Город как герой литературы

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах)

Направление: 45.04.01. Филология

Кто читает: Департамент филологии

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Калугин Дмитрий Яковлевич

Прогр. обучения: Русская литература в кросс-культурной и интермедиальной перспективах

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 52

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Читатель привык, что в литературном произведении действие связано с персонажем, героем, в конечном счете с человеком, с тем, кто как правило находится в центре повествования. Но можно изменить перспективу и сказать, что помимо субъектов (людей) в книге действуют еще и объекты – предметы, механизмы, устройства, а кроме этого еще и дома, улицы, городские ландшафты. Город превращается в героя литературного текста постепенно, поначалу выступая в качестве фона, просто имени, как в романах XVIII века, до полноценного участника, как например, в XIX и ХХ веке – у Ф. М. Достоевского, Джеймса Джойса или Альфреда Деблина. В курсе речь пойдет о том, как город изображается в литературе, как постепенно меняется его роль, как формируется особая среда литературного текста, где действуют в нерасторжимом единстве люди, предметы и города.

Цель освоения дисциплины

Знать основные концепции города и городской среды, исторические аспекты формирования города, политические, социальные, философские сюжеты, связанные с городом, уметь анализировать изображения города в визуальных искусствах (кино, живопись).
Знать способы изображения города в литературных текста, умение анализировать «городские тексты».

Планируемые результаты обучения

Студент владеет основными концепциями города и городской среды
Умеет прилагать их к конкретным текстам
Знает исторические аспекты формирования города
Умеет анализировать изображения города в визуальных искусствах (кино, живопись)
Умение анализировать «городские тексты» и использовать полученные данные в научной работе

Содержание учебной дисциплины

Языки описания городского пространства
Семиотика городского пространства
От семиотики города к картам и схемам
Город и его критики
Город и политика
Промышленный город и ад капитализма
Город и память
Город и утопия
По городу пешком
Постмодернистский город
Город судьбы
Современный город: опасность и безразличие
Город и кино

Элементы контроля

Презентация
Презентация предполагает краткое обсуждение текстов и вопросов, предложенных для обсуждения. Основная цель выступающего подготовить концептуальное изложение предложенной статьи, постановка вопросов для обсуждения.
Аудиторная работа
Аудиторная работа складывается из посещения занятий и активной работы на семинарах. Учет активности на занятиях производится для каждого семинара. Студент должен демонстрировать готовность к каждому семинарскому занятию, знать предложенные тексты, участвовать в дискуссии, ставить вопросы, провоцирующие обсуждение.
Проект
Экзамен представляет собой защиту проекта, посвященного анализу городского текста или форм городского пространства, представленного в литературе, кино или живописи. Анализ «городских текст» включает знание литературных текстов, научной литературы и базовых концепций анализа городской среды. Представление проекта предполагает презентацию, информативные слайды. Время 20-25 минут. Тема проекта может быть сформулирована самостоятельно после обсуждения с преподавателем. Проводится в аудитории.

Промежуточная аттестация

2023/2024 4th module
0.1 * Аудиторная работа + 0.2 * Презентация + 0.2 * Презентация + 0.5 * Проект

Список литературы

Авторы

Кессель Ксения Витальевна
Калугин Дмитрий Яковлевич

Программа дисциплины