Цифровой сторителлинг

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Медиапроизводство и медиааналитика)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 2-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Прогр. обучения: Медиапроизводство и медиааналитика

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 22

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Умение рассказывать истории является основополагающим для любого специалиста, желающего быть востребованным на современном рынке труда. Не меньшее значение имеет умение грамотно применять сторителлинг в цифровой среде, используя различные платформы. Курс «Цифровой сторителлинг», с одной стороны, посвящен изучению базовых принципов повествования, поиску взаимосвязи между инструментами сторителлинга и качеством произведения, формированию навыка создания актуальной и интересной истории, а с другой, умению вовлечь пользователя и погрузить его в рассказ средствами современных цифровых инструментов. В рамках курса студенты создадут свою историю и расскажут ее аудитории собственным уникальным способом.

Цель освоения дисциплины

Целью(ями) освоения дисциплины «Цифровой сторителлинг» являются: - формирование знаний о принципах сторителлинга и развитии искусства повествования от Древней Греции до современности; - формирование навыка сторителлинга, а также умения отличить хорошую историю от плохой; - формирование навыка сторителлинга в цифровой среде; - развитие навыков использования цифровых платформ для сторителлинга.

Планируемые результаты обучения

Владеет представлениями о принципах сторителлинга.
Способен определить качество повествования на примерах из мировой художественной культуры.
Способен придумать и рассказать историю, отвечающую критериям качественного сторителлинга.
Владеет инструментами цифрового сторителлинга.
Способен рассчитать проект от идеи до реализации.
Может создать кроссплатформенную историю, используя цифровые инструменты.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Теория сторителлинга
Раздел 2. Инструменты цифрового сторителлинга
Раздел 3. Бесшовный сторителлинг

Элементы контроля

Тест
Тест выполняется в системе Smart LMS или в письменном виде (аудиторно), оценивается по 10-ти бальной шкале. Тест состоит из вопросов, которые могут содержать один или несколько правильных ответов. Некоторые вопросы содержат в себе возможность вписать необходимое слово/словосочетание, или привести краткий ответ. Тест состоит из 20 вопросов, на решение теста отводится 30 минут. В рамках учебного курса предусмотрен 1 тест.
Проектная работа
Проектная работа по дисциплине «Цифровой сторителлинг» предполагает комплекс практических работ по созданию цифровой истории. За время курса студентам предлагается написать две проектные работы, каждая из которых весит по 0,25 баллов. Каждая работа оценивается по 10-ти балльной шкале, затем умножается на коэффициент 2,5. Работа выполняется индивидуально и презентуется на семинаре. Презентация должна длиться не более 10 минут.
Экзамен
На экзамене студент должен продемонстрировать общие знания по всему курсу, понимание особенностей цифрового сторителлинга. Экзамен проходит в виде защиты цифровой истории. Цифровая история создана на основе сторителлинга из первой проектной работы и цифровых инструментов (и прототипа) из второй проектной работы на тему выбранную студентом в начале курса «Цифровой сторителлинг». Цифровая история защищается индивидуально в формате презентации на экзамене в сессионную неделю.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.5 * Проектная работа + 0.2 * Тест + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины