Научно-исследовательский семинар

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Управление бизнесом)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра иностранных языков (Пермь)

Где читается: Факультет менеджмента (Пермь)

Когда читается: 3-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Балезина Екатерина Андреевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар ОП "Управление бизнесом" (2 курс Пермский кампус)

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Научно-исследовательский семинар» являются: формирование и развитие научно-исследовательских компетенций студентов, которые позволят студентам проводить качественные и количественные исследования, использовать стратегию кейс стади для решения прикладных и теоретико-прикладных задач.

Планируемые результаты обучения

Владеет знаниями о специфике эмпирического и теоретического исследования в экономике и менеджменте их структуре и специфике, необходимыми для практической реализации исследований.
Знать основные проблемы исследований в сфере управления и бизнеса на разных этапах развития данной научной области.
Уметь выстраивать и обосновывать структуру научного исследования, формулировать его основные элементы.
Умеет выбирать и обосновывать применение качественных методов в соответствии с целью исследования, интерпретировать полученный результат
- Способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных исследовательских задач - способен выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы - Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
- Способен вести исследовательскую деятельность, включая анализ проблем, постановку целей и задач, выделение объекта и предмета исследования, выбор способа и методов исследования, а также оценку его качества - Способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии

Содержание учебной дисциплины

Феномен научного исследования в экономике и менеджменте
Социальная антропология организаций как основа Business studies
Архитектура научного исследования.
Научный метод и его многообразие
Теоретический анализ в экономико-управленческих исследованиях
Материалы качественного исследования – человек как источник информации
Материалы качественного исследования: дискурс и речь человека
Материалы качественного исследования: предметный мир и повседневность
Кодирование и представление результатов исследования
Тема 1. Научное исследование.
Литература: 1. Галицкий Е. Б. Маркетинговые исследования. Теория и практика: учебник для вузов. М. –2016. 2. Оганян К. М. Методология и методы социологического исследования. 3-е изд. испр. и доп. Учебник для академического бакалавриата. М. – 2016 3. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности: учеб. пособие. М. – 2009.
Тема 2. Количественные методы исследований
Тема 3. Основы теории измерений
Тема 4. Основы выборочного метода
Тема 5. Основы анализа количественных данных
Тема 1. Введение в курс. Кейс-стади как методология и стратегия
Тема 2. Питчинг идеи для кейс-стади.
Тема 3. Презентация программы качественного этапа исследования
Тема 4. Инструменты качественного этапа кейс-стади
Тема 5. Анализ качественных данных
Тема 6. Питчинг результатов качественного этапа кейс-стади
Тема 7. Презентация программы количественного исследования
Тема 8. Разбор анкеты и выборки
Тема 9. План количественного анализа данных
Тема 10. Отчет о работе в поле
Тема 11. Практикум по анализу количественных данных
Тема 12. Практикум по анализу количественных данных
Тема 13. Предзащита результатов кейс-стади

Элементы контроля

Оценка за выполнение микроконтролей
В программе курса предусмотрены 3 двенадцатиминутных теста на 10 вопросов каждый , выполняемых в системе Socrative, которые проверяют уровень освоения пройденного материала.
Защита research proposal
Письменные варианты RP сдаются за 10 дней до даты проведения очной защиты Данный вид контроля предусматривает для студентов бонусы. На занятии предшествующем защите RP студенты ранжируются на основе совокупного балла накопленного в рамках дисциплины, затем каждая группа делится на три волны в зависимости от успехов в основании дисциплины. Учащиеся занявшие первые 33% мест рейтинга: 1) Освобождаются от очной защиты research proposal 2)Освобождаются от первой части экзаменационного теста, сдают только часть с множественным ответом. Учащиеся занявшие вторые 33% мест рейтинга: 1) Освобождаются от очной защиты research proposal Учащиеся занявшие третьи 33% мест рейтинга: 1) Бонусов не имеют. Оценивание: При очной защите оценка формируется следующим образом: Оценка за письменную работу RP *0,5+ оценка комиссии*0,5 При заочной защите оценка формируется следующим образом: Оценка за письменную работу
Аудиторная работа
Экзамен
Экзамен состоит из двух блоков: первый – вопросы с единственно верным ответом, второй – со множественным выбором. В курсе предусмотрено стимулирующее рейтингование от которого зависит объём задания на экзамен. На занятии предшествующем защите RP студенты ранжируются на основе совокупного балла накопленного в рамках дисциплины, затем каждая группа делится на три волны в зависимости от успехов в основании дисциплины. Учащиеся занявшие первые 33% мест рейтинга: 1) Освобождаются от очной защиты research proposal 2)Освобождаются от первой части экзаменационного теста, сдают только часть с множественным ответом. Учащиеся занявшие вторые 33% мест рейтинга: 1) Освобождаются от очной защиты research proposal Учащиеся занявшие третьи 33% мест рейтинга: 1) Бонусов не имеют. Студенты попавшие в первые 33% рейтинга выполняют только второй блок. В этом случае оценка пропорциональна числу верных ответов по 10бальной шкале. Студенты попавшие в оставшиеся 67% выполняют оба блока. В этом случае итоговый балл делится на два, полученный в итоге балл соответствует итоговой оценке.
Дизайн исследования
Инструментарий количественного опроса
Защита результатов опроса
Матрица и база данных
Питчинг результатов качественного этапа кейс-стади
Средняя по тестам по измерению, выборке и анализа количественных данных
Питчинг результатов кейс-стади

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Аудиторная работа + 0.4 * Защита research proposal + 0.4 * Защита research proposal + 0.2 * Оценка за выполнение микроконтролей + 0.2 * Оценка за выполнение микроконтролей + 0.2 * Экзамен + 0.2 * Экзамен
2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * Дизайн исследования + 0.25 * Дизайн исследования + 0.3 * Защита результатов опроса + 0.3 * Защита результатов опроса + 0.2 * Инструментарий количественного опроса + 0.2 * Инструментарий количественного опроса + 0.25 * Матрица и база данных + 0.25 * Матрица и база данных
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.3 * Питчинг результатов качественного этапа кейс-стади + 0.3 * Питчинг результатов качественного этапа кейс-стади + 0.35 * Питчинг результатов кейс-стади + 0.35 * Питчинг результатов кейс-стади + 0.35 * Средняя по тестам по измерению, выборке и анализа количественных данных + 0.35 * Средняя по тестам по измерению, выборке и анализа количественных данных

Список литературы

Авторы

Папушина Юлия Олеговна
Кощеев Дмитрий Александрович
Степаненко Влада Андреевна
Немцева Екатерина Юрьевна
Балезина Екатерина Андреевна

Программа дисциплины