Византия: императоры и святые

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Школа исторических наук

Когда читается: 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Луховицкий Лев Всеволодович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 34

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целью освоения дисциплины является общее ознакомление студентов с культурой Византии вообще и в частности с политической и религиозной ее составляющими в их взаимоупоре. От слушателей не требуется знания греческого языка, хотя оно и приветствуется – все византийские тексты для обсуждения на семинарах выдаются им в русском или, в крайнем случае, английском переводе.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является общее ознакомление студентов с культурой Византии вообще и в частности с политической и религиозной ее составляющими в их взаимосвязи

Планируемые результаты обучения

уметь оценивать актуальность стоящих перед византиноведением научных проблем;
владеть навыками работы с профессиональными византиноведческими ресурсами и базами дан-ных;
владеть навыками чтения научной византиноведческой литературы на русском и английском языках.
знать основные направления и методы исследований по истории Византии;
знать основные особенности византийской политической, социальной, религиозной, экономи-ческой культуры;
уметь использовать в научно-исследовательской деятельности знания, полученные в ходе осво-ения дисциплины;

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Кратчайший очерк истории Византи
Тема 2. Власть в Византии
Тема 3. Священное в Византии.

Элементы контроля

устная работа на семинаре
Оценка 9-10 ставится в случае, если студент предоставил авторскую интерпретацию материала, демонстрирует знания, выходящие за пределы дисциплины, демонстрирует превосходный уровень оригинальности мышления. Оценка 8 ставится в случае, если студент демонстрирует широкий диапазон владения информацией по теме и глубокое понимание предмета, высокий уровень самостоятельности мышления, умение синтезировать новые знания. Умеет формулировать актуальный исследовательский вопрос, находить оптимальное решение и критически оценивать существующие альтернативные подходы к решению. Оценка 7 ставится в случае, если Студент демонстрирует полное и детальное владение информацией, допускающей минимальные неточности в структурировании знаний. Отличное понимание предмета в рамках дисциплины. Оценка 6 ставится в случае, если Студент демонстрирует полное, но не детальное владение информацией, общее понимание материала в рамках дисциплины. Оценка 4-5 ставится, если Студент владеет неполной, неточной или частично ошибочной информацией и плохо структурированными знаниями. Умеет проводить простой анализ и демонстрировать слабую доказательную аргументацию. Оценка 2-3 ставится, если Студент демонстрирует существенные пробелы во владении информацией, показывает начальные аналитические способности и неубедительную аргументацию. Оценка 1 ставится, если Студент демонстрирует слабое понимание предмета, ошибочную интерпретацию или отсутствие логики в объяснении, плохие аналитические способности или ошибочную аргументацию. Оценка 0 ставится, если Студент не приступал к выполнению Элемента контроля: сдал письменную работу, не содержащую ответов на предложенные задания; отказался отвечать при устной форме контроля; в иных случаях, когда ответа от студента не поступило. При обнаружении нарушений академических норм, таких как списывание письменных работ или списывание при подготовке к ответу в устной форме, использование подсказок при выполнении устных работ, двойная сдача письменных работ, наличие плагиата в письменных работах, совершение подлога при выполнении письменных и устных работ, фабрикация данных и результатов работы.
контрольная работа
устный экзамен

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * контрольная работа + 0.25 * устная работа на семинаре + 0.5 * устный экзамен

Список литературы

Авторы

Иванов Сергей Аркадьевич
Стефанович Петр Сергеевич

Программа дисциплины