Научно-исследовательский семинар "Русская поэзия"

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа филологических наук

Когда читается: 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Куницын Георгий Владимирович, Поливанов Константин Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 68

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно–исследовательский семинар «Русская поэзия» проводится для студентов 2-4 курсов бакалаврской программы «Филология». В ходе семинара студенты осваивают основные методы академического исследования главным образом на материале поэтических текстов XVIII-ХХI веков; у студентов формируются представления о закономерностях литературного процесса и их неразрывной связи с историческим контекстом и социо-культурной ситуацией; приобретаются основные технические навыки литературоведческого исследования: библиографических и иных разысканий, цитирования, работы с источниками, справочниками, оформления работы и др. На базовых принципах создания текста академического характера студенты пишут собственное научное исследование (прежде всего – курсовую работы и ВКР). На семинарах разбираются важнейшие для направления исследования образцы научных работ, анализируются поэтические тексты, студенты выступают с докладами по результатам собственных исследований.

Цель освоения дисциплины

Целями научно-исследовательского семинара «Русская поэзия» являются: • овладение студентами основными методами академического исследования главным образом на материале поэтических текстов; • освоение навыков историко-литературного исследования художественного текста; • формирование у студентов представлений о закономерностях литературного процесса и их неразрывной связи с историческим контекстом и социо-культурной ситуацией; • освоение студентами основных технических навыков литературоведческого исследования: библиографических и иных разысканий, цитирования, работы с источниками, справочниками, оформления работы и др.; • освоение базовых принципов создания текста академического характера (в данном случае – курсовой работы и ВКР); • развитие навыков академического письма, подготовка текста курсовой работы и ВКР. • развитие у студентов практических навыков планирования, проведения и презентации самостоятельных научных исследований. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: - Основные принципы комментирования художественного текста; - Основные методики анализа поэтического текста (историко-литературное комментирование, анализ поэтики и стилистики, стиховедческий анализ); - Базовые этапы развития и основные имена русской литературы.; - Основной круг библиографических источников; - Основные принципы создания письменного текста академического характера (или научного исследования); Уметь: - Создавать самостоятельное научное исследование; - Выявлять в художественном тексте фрагменты, подлежащие комментированию; - Составлять библиографические описания, искать библиографическую информацию, ориентироваться в библиографической информации. Владеть: - Навыком написания текста академического характера; - Навыком библиографического поиска и описания печатных и электронных изданий; - Навыком публичной презентации и обсуждения работы на семинаре, участия в научной дискуссии.
• овладение студентами основными методами академического исследования главным образом на материале поэтических текстов; • освоение навыков историко-литературного исследования художественного текста; • формирование у студентов представлений о закономерностях литературного процесса и их неразрывной связи с историческим контекстом и социо-культурной ситуацией; • освоение студентами основных технических навыков литературоведческого исследования: библиографических и иных разысканий, цитирования, работы с источниками, справочниками, оформления работы и др.; • освоение базовых принципов создания текста академического характера (в данном случае – курсовой работы и ВКР); • развитие навыков академического письма, подготовка текста курсовой работы и ВКР. • развитие у студентов практических навыков планирования, проведения и презентации самостоятельных научных исследований. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: - Основные принципы комментирования художественного текста; - Основные методики анализа поэтического текста (историко-литературное комментирование, анализ поэтики и стилистики, стиховедческий анализ); - Базовые этапы развития и основные имена русской литературы.; - Основной круг библиографических источников; - Основные принципы создания письменного текста академического характера (или научного исследования); Уметь: - Создавать самостоятельное научное исследование; - Выявлять в художественном тексте фрагменты, подлежащие комментированию; - Составлять библиографические описания, искать библиографическую информацию, ориентироваться в библиографической информации. Владеть: - Навыком написания текста академического характера; - Навыком библиографического поиска и описания печатных и электронных изданий; - Навыком самостоятельного конспектирования и реферирования научных статей, связанных с основной темой курсовой работы; - Навыком публичной презентации и обсуждения работы на семинаре, участия в научной дискуссии.

Планируемые результаты обучения

Анализировать текст произведения в контексте русской поэтической традиции
Опираясь на библиографические разыскания формулировать основные результаты и наблюдения предшественников. На основе анализа и интерпретации текста представлять собственное исследование.
Отбирать необходимую литературу, готовить предварительные материалы к курсовой работе.
Соотносить знание о традиции с исследованием поэзии середины ХХ века, проводить интерпретацию текста с опорой на исторический контекст.

Содержание учебной дисциплины

Введение в изучение русской поэзии XVIII-XIX веков. Исторический и литературный контекст. Основные события и имена
Основные направления и тенденции поэзии 1890-1921
Советская поэзия 1920-1950-х
Основные тенденции и направления поэзии 1950-1980-х

Элементы контроля

Черновик курсовой
доклад

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.5 * Черновик курсовой + 0.5 * доклад

Список литературы

Авторы

Поливанов Константин Михайлович
Немзер Андрей Семенович

Программа дисциплины