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2023/2024

Современная культура Испании и Латинской Америки

Статус: Маго-лего
Когда читается: 1, 2 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Лапина Дарья Сергеевна
Язык: русский
Кредиты: 6
Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

El programa está dirigido a los estudiantes de segundo curso del programa educativo “Lenguas extranjeras y comunicación intercultural” que aprenden el español como la segunda lengua extranjera. Se analizarán los temas de debate presentes hoy día en la cultura hispánica, intentando trazar su desarrollo en la historia y su vinculación con procesos políticos y sociales de la comunidad de países hispánicos. El programa sigue todos los requisitos para formar la competencia comunicativa de una lengua extranjera. Recomendado un nivel A2 en la lengua extranjera correspondiente. Esta disciplina ofrece al estudiante los instrumentos teóricos, analíticos y metodológicos necesarios para desarrollar su labor en instituciones relacionadas con la comunicación cultural y la gestión de la cultura.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Formación de las competencias culturales, la percepción tolerante de las diferencias sociales y culturales, una actitud respetuosa hacia las tradiciones, la capacidad de entender el proceso histórico, la capacidad de interactuar eficazmente con personas de diferentes culturas y orígenes.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Saber la localización de España, las comunidades autónomas y sus diferencias, ciudades y capitales
  • Saber tipos de clima y paisaje que predominan en España, poder analizar cómo esto influye en las actividades de la población
  • Saber los ríos principales y poder localizarlos en el mapa
  • Saber las peculiaridades de la sociedad española, deducir las diferencias con otras culturas
  • Saber los orígenes y la formación del Estado español, la influyencia de los primeros pueblos en la cultura, economía y política
  • Saber las culturas de la América prehispánica, diferenciar las civilizaciones de los mayas, aztecas i incas
  • Saber las fechas y acontecimientos principales del descubrimiento de América y su colonización
  • Saber la localización de América Latina, sus países y capitales
  • Saber las lenguas que se hablan en América Latina, su procedencia y diferencias con el español peninsular
  • Saber las figuras emblemáticas de la literatura moderna y sus obras
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Tema 1. La situación geográfica de España
  • Tema 2. El clima de España
  • Tema 3. El relieve y los ríos de España
  • Tema 4. La población de España
  • Tema 5. Los primeros pueblos de la Península Ibérica
  • Tema 6. Las civilizaciones
  • Tema 7. El descubrimiento de América
  • Tema 8. La situación geográfica y el clima en América Latina
  • Tema 9. Las lenguas de América Latina
  • La literatura moderna
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Текущий устный и письменный контроль
    Текущий устный и письменный контроль по пройденным темам
  • неблокирующий Экзамен
    Итоговый экзамен в конце 2 модуля– экзамен, включающий в себя теоретические вопросы по пройденным темам
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2023/2024 2nd module
    0.3 * Текущий устный и письменный контроль + 0.3 * Текущий устный и письменный контроль + 0.4 * Экзамен
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Espana contemporanea : historia, economia, sociedad, Moreno, C. L., 2007
  • Espana, tres milenios de historia, Dominguez Ortiz, A., 2007
  • Historia de Espana, , 2003
  • Шабрие, Э. Espana / Э. Шабрие. — Санкт-Петербург : ЦГПБ им. В.В. Маяковского, 2015. — 25 с. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/67844 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Atlas geografico de Espana. T.2: Cartografia administrativa, , 2008
  • Espana, ayer y hoy : itinerario de cultura y civilizacion: historia y arte, demografia, economia, instituciones, tradiciones, , 2003