2023/2024

Психометрика: продвинутый курс

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Золотарева Алена Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 40

Программа дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина «Психометрика: продвинутый курс» является одним из базовых курсов для студентов, осваивающих теоретические и практические навыки психологической деятельности. Данная дисциплина знакомит студентов с историей развития психометрического анализа, а также позволяет им освоить навыки разработки и адаптации психодиагностических инструментов, построения плана психометрического исследования, рецензирования психометрических материалов и подготовки научных публикаций по результатам психометрического исследования.

Цель освоения дисциплины

• Ознакомление с историей и современным состоянием психометрического анализа;
• Овладение основными принципами и техниками конструирования и кросс-культурной адаптации тестов;
• Овладение основными психометрическими компетенциями, связанными с оценкой надежности и валидности психодиагностических инструментов.

Планируемые результаты обучения

• Знать историю и современное состояние психометрического анализа, основные этапы развития и последние достижения психометрики;
• Уметь конструировать и адаптировать психодиагностический инструмент, оценивать его психометрические свойства и проводить стандартизацию;
• Иметь навыки рецензирования психометрических материалов и написания научных публикаций по результатам психометрического исследования.

Содержание учебной дисциплины

• История и современное состояние психометрического анализа.
• Технология конструирования тестов.
• Базовый и продвинутый психометрический анализ.

Элементы контроля

• Тест
• Практическое задание
  Практическое задание направлено на оценку освоения студентом умений и навыков, связанных с кросс-культурной адаптацией и психометрической оценкой тестов. Задание выполняется в индивидуальном формате. В процессе выполнения задания студент выбирает психодиагностический инструмент и осуществляет технологию кросс-культурной адаптации, т.е. переводит его на русский язык и оценивает его психометрические свойства на пилотажной выборке исследования, численность которой зависит от специфики выбранного теста, но не должна быть менее 20 респондентов. В результате выполнения задания студент делает презентацию и представляет результаты психометрических испытаний теста посредством доклада на семинарском занятии.
• Семинарская активнсть

Промежуточная аттестация

• 2023/2024 учебный год 2 модуль
  0.3 * Практическое задание + 0.3 * Семинарская активнсть + 0.4 * Тест

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Price, L. R. (2017). Psychometric Methods : Theory Into Practice. New York: The Guilford Press. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1437240
• Психологическое тестирование, Анастази, А., 2007

Рекомендуемая дополнительная литература

• Общая психодиагностика, Бодалев, А. А., 2006

Авторы

• Золотарева Алена Анатольевна
• Казанков Виталий Игоревич