Бизнес-аналитика высокотехнологичных отраслей

2023/2024

Статус: Маго-лего

Кто читает: Кафедра экономической теории и эконометрики (Нижний Новгород)

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Павлова Ангелина Александровна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс посвящен бизнес-аналитике в высоких технологиях. Бизнес-аналитика занимает особое место в деятельности высокотехнологичных предприятий, так как, во-первых, является связующим звеном в ведении бизнеса между поставщиками и заказчиками, во-вторых, направлена на выстраивание внутренних систем и подходов к ведению деятельности и проектной работы в организациях. Методологические принципы и инструментарий, разбираемые в данном курсе, являются актуальными и востребованными на практике в сфере высоких технологий, в том числе в области разработки программного обеспечения (ПО). Практические упражнения, содержащиеся в настоящем курсе, полностью соответствуют реальным кейсам, которые встречаются в работе действующих аналитиков бизнес-процессов среднего и старшего уровней, что обуславливает актуальность курса.

Цель освоения дисциплины

Освоение и общее понимание бизнес-среды предприятий высокотехнологичных отраслей, а именно: соотнесение целей бизнеса и целей проекта (сроки, качество, стоимость), отношения клиент/поставщик ПО, бизнес-метрики;
Освоение трендов высокотехнологичных отраслей на примере телеком индустрии;
Освоение часто-встречающихся процессов высокотехнологичных отраслей (в том числе их UML построение);
Освоение BPMN нотаций и подходов к построению бизнес-процессов;
Освоение основных артефактов бизнес-аналитика;
Освоение прикладного бизнес-анализа при разработке ПО в высокотехнологичных отраслях: мягкие (soft) методы бизнес-анализа, анализ рисков и возможностей, документирование выученных уроков, работа аналитика в проектах разработки ПО, формирование требований и дизайн документации, работа аналитика на фазе тестирования ПО.

Планируемые результаты обучения

Студент определяет роль и задачи бизнес аналитика в процессах проектной и реинжиниринговой работы в организациях, относящихся к высокотехнологичным отраслям;
Студент владеет методологиями построения бизнес процессов и написания поддерживающей документации;
Студент использует инструменты прикладного бизнес-анализа для реализации разработки ПО для высокотехнологичной области;

Содержание учебной дисциплины

Бизнес-среда высокотехнологичных отраслей
Профессия "бизнес-аналитик". Обзор роли бизнес-аналитики в высокотехнологичном бизнесе. Роль аналитика бизнес-процессов.
Тренды высокотехнологичной индустрии
Прикладная бизнес-аналитика

Элементы контроля

Активность на занятиях
Оценка происходит в рамках ведомости активности, содержащей следующие активности для получения баллов: (активность на занятиях X1,X2,X4,X5,X6) Доклады - Х1, ответы на вопросы преподавателя в блоке вопросов после лекций (после 1 лекции) - Х2, построение процесса (домашнее задание №1) - Х3, прохождение тестов после лекционных занятий (3 теста за курс) - Х4, Х5, Х6, написание документации (задание №2 - блокирующее) - Х7. Финальная сумма по формуле: =0,05*Х1+0,1*Х2+0,2*Х3+0,1*Х4+0,1*Х5+0,1*Х6+0,4*Х7 Сумма весов 1,05 Из них весов активности на занятиях 0,45
Индивидуальное задание
Оценка происходит в рамках ведомости активности, содержащей следующие активности для получения баллов: (оценка за самостоятельные задания Х2, Х7) Доклады - Х1, ответы на вопросы преподавателя в блоке вопросов после лекций (после 1 лекции) - Х2, построение процесса (домашнее задание №1) - Х3, прохождение тестов после лекционных занятий (3 теста за курс) - Х4, Х5, Х6, написание документации (задание №2 - блокирующее) - Х7. Финальная сумма по формуле: =0,05*Х1+0,1*Х2+0,2*Х3+0,1*Х4+0,1*Х5+0,1*Х6+0,4*Х7 Сумма весов 1,05 Из них весов самостоятельных заданий 0,60

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 3 модуль
0.4 * Активность на занятиях + 0.6 * Индивидуальное задание

Список литературы

Авторы

Павлова Ангелина Александровна
Леонова Людмила Аркадьевна

Программа дисциплины