Классические теории личности в современной персонологии

2023/2024

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Исаева Анастасия Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 40

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Программа ориентирована на студентов без базового психологического образования, а также студентов-психологов, не знакомых с персонологичеким форматом психологии личности. Дисциплина направлена на освоение классических теорий личности в современных персонологических моделях.

Цель освоения дисциплины

формирование и развитие у студентов базовых академических знаний в области психологии личности
развитие у студентов способности понимания академических текстов по психологии личности
теоретическое освоение студентами базовых концепций различных направлений и научных школ психологии личности
развитие представлений у студентов о современном развитии классических теорий личности и их применении в современной практике
развитие у студентов понимания практической значимости рассматриваемых теорий и потенциалов для построения новых консультативных практик
развитие у студентов базовых навыков психологического понимания и интерпретации жизненной реальности через осваиваемые модели личности

Планируемые результаты обучения

 Знает основные критерии сравнения и синтеза теорий личности, знает основные парадигмы познания личности, владеет категориальным аппаратом психологии личности, умеет сопоставлять теории личности, понимает ведущие теоретические и методологические различия в подходах к изучению личности
 Знает основные модели глубинной психологии
 Знает основные модели экзистенциальной психологии
 Знает основные положения гуманистической психологии
 Знает основные принципы познания личности
 Понимает концепции субъектно-деятельностного подхода. Понимает общий контекст отечественных исследований личности
 Понимает методологический смысл развития персонологии и ее моделей
 формирование и развитие у студентов базовых академических знаний в области психологии личности
 развитие у студентов способности понимания академических текстов по психологии личности
 теоретическое освоение студентами базовых концепций различных направлений и научных школ психологии личности
 развитие представлений у студентов о современном развитии классических теорий личности и их применении в современной практике
 развитие у студентов понимания практической значимости рассматриваемых теорий и потенциалов для построения новых консультативных практик
 развитие у студентов базовых навыков психологического понимания и интерпретации жизненной реальности через осваиваемые модели личности
Знать историю развития зарубежной и отечественной психологии личности; основные подходы и научные школы психологии личности; обладать эвристичной системой психологического знания о личности; владеть категориальным аппаратом психологии личности
Уметь самостоятельно осваивать новое академическое знание; анализировать, сравнивать, оценивать теории личности; подбирать релевантные психологические теории для анализа феноменов жизни личности; понимать методологические, общепсихологические, историко-психологические и конкретно-научные основы психологии личности
Иметь базовые навыки написания академических текстов по психологии; презентации теоретических обзоров; применения полученного психологического знания в анализе текстов и образов культуры и в практике жизни – познании и самопознании. Планируемые результаты
 Знает основные критерии сравнения и синтеза теорий личности, знает основные парадигмы познания личности, владеет категориальным аппаратом психологии личности, умеет сопоставлять теории личности, понимает ведущие теоретические и методологические различия в подходах к изучению личности;