Политическая система Европейского Союза

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент политологии и международных отношений

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Егоров Роман Вадимович, Сорбалэ Алексей Борисович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 60

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В рамках данной дисциплины студенты программы обсуждают вопросы о том, как функционирует современный Европейский союз, как устроена и работает его институциональная архитектура, проводятся в жизнь различные политические курсы наднационального масштаба, как Брюссель взаимодействует с национальными столицами и как различные акторы европейской экономики и политики могут влиять на принимаемые решения через представительство своих интересов и лоббирование различных институтов ЕС. Особое место в рамках данного курса занимает разговор о том, что происходит с европейскими государствами и обществами в условиях усиливающейся интеграции.

Цель освоения дисциплины

Приобретение студентами знаний о процессах европейской интеграции в исторической ретроспективе
Формирование у студентов представлений о современном институциональном и политическом устройстве Европейского союза, принципах организации власти и механизмах принятия решений в Европейском союзе
Приобретение знаний, умений и навыков работы с документами Европейского союза и его институтов
Формирование практических навыков, необходимых для профессиональной деятельности в области российско-европейских отношений

Планируемые результаты обучения

Выявляет взаимосвязи между институтами и органами ЕС, а также национальным и наднациональным уровнями управления
Знает основные положения базовых теорий европейской интеграции и применяет их для анализа интеграционных процессов
Знает основные принципы и механизмы реализации политических курсов Европейского Союза в различных областях
Знает основные принципы процедур комитологии, делегированного и имплементирующего законодательства
Знает основные этапы развития и направления внешней политики Европейского Союза, включая отношения России - ЕС
Определяет основные этапы и ключевые события в развитии европейской интеграции, включая развития договорной базы Европейского Союза
Определяет роль и место институтов Европейского Союза в процессе принятия решений
Определяет роль и место негосударственных акторов в процессе принятия и имплементации политических решений в Европейском Союзе
Определяет роль органов и агентств Европейского Союза в процессе принятия решений и имплементации политических курсов
Способен определить роль институтов ЕС и национальных правительств в имплементации законодательства ЕС
Способен проанализировать применение обыкновенной законодательной процедуры к конкретным кейсам принятий решений в ЕС
Способен проанализировать роль институтов и агентств ЕС, а также национальных правительств в реализации различных направлений внешней политики ЕС
Формулирует основные функции и этапы развития институтов Европейского Союза
Формулирует основные этапы развития и принципы функционирования единого рынка и Экономического и валютного союза
Формулирует сходства и отличия основных процедур принятия решений в ЕС и их особенности

Содержание учебной дисциплины

История европейской интеграции
Институциональная архитектура Европейского союза
Европейская комиссия
Европейский совет и Совет министров ЕС
Европейский Парламент
Суд ЕС и Суд первой инстанции
Европейский центральный банк и Экономический и валютный союз
Агентства Европейского союза
Счетная палата и ОЛАФ
Представительство интересов в Европейском союзе
Процесс и процедуры принятия решений в Европейском союзе
Исполнение законодательства в Европейском союзе
Единый рынок
Антимонопольная политика ЕС
Бюджет и расходные политики
Пространство свободы, безопасности и правосудия Европейского союза
Внешняя политика Европейского союза
Отношения России и Европейского Союза

Элементы контроля

Экзамен
Экзамен добавляет последние 20% к общей оценке. Экзамен проходит в форме теста. Этот тест состоит из двух частей и длится 1 час 20 минут. Первая часть представляет собой простой тест с выбором одного правильного ответа. Вторая часть состоит из открытых вопросов, в которых учащиеся должны продемонстрировать свои более глубокие знания предмета. Преподаватели могут принять решение освободить студентов от сдачи экзамена в конце курса. Это решение будет объявлено на самом последнем занятии курса.
Групповые презентации
Домашние задания выполняются в формате групповых презентаций, которые обсуждаются на семинарских занятиях.
Аудиторная работа
Преподаватели оставляют за собой право вносить изменения в список литературы, предлагаемой к семинарским занятиям. Студенты заблаговременно предупреждаются об этих изменениях через LMS. Студентам настоятельно рекомендуется оставлять веб-камеры включенными в течение всего семинарского занятия. Выключенная веб-камера и фактическое отсутствие студента на семинаре или его значительной части (например, отсутствие ответа на вопрос преподавателя) могут служить основанием для выставления оценки «0», даже если студент / студентка были подключены к семинарскому занятию.
Эссе
20% приходится на командное эссе, которое студенты пишут вместе на основе групповой презентации. В эссе должна быть подробно раскрыта тема, выбранная для групповой презентации, и рассмотрена научная литература по этой теме. При необходимости он также может охватывать материалы средств массовой информации и другие первоисточники. Командное эссе (общее количество слов 3000-3500 слов, включая цитаты (внутритекстовые цитаты из Чикаго); за исключением библиографии) должно быть сдано преподавателю ГД в течение 2 дней после самого последнего ГД курса по электронной почте.. Если в эссе обнаружен плагиат, студент, ответственный за соответствующую часть эссе, получает 0 баллов. Всем остальным членам команды выставляется единая оценка, как будто плагиата не обнаружено.
Еженедельные тесты
Каждый семинар начинается с краткого 8-минутного теста из 10 вопросов с несколькими вариантами ответов, чтобы проверить, усвоили ли учащиеся обязательную литературу для класса. Эти тесты составляют 20% от оценки класса.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Групповые презентации + 0.2 * Еженедельные тесты + 0.2 * Экзамен + 0.2 * Эссе

Список литературы

Авторы

Егоров Роман Вадимович
Сорбалэ Алексей Борисович

Программа дисциплины