Мировая литература

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Школа иностранных языков

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Чернецова Екатерина Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 46

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс "Мировая литература" дает студентам возможность изучить широкий спектр произведений с периода Античности по настоящее время. Курс прослеживает формальное и тематическое развитие литературы в условиях эволюции цивилизации, уделяя особое внимание отношениям между писателями и читателями, условиям публикации, инновациям в форме различных жанров, взаимодействию беллетристики с историей и изменению места литературы в культуре. обладатьДля участия в курсе студентам достаточно обладать заниями школьного курса по литературе, базовыми навыками критического мышления, желанием и способностью читать и обсуждать художественные тексты разного объема.Этот курс рассматривает литературные произведения стран Запада, Азии и Америки, исследуя их взаимосвязь в нескольких аналитических ракурсах: макроистория стран и мира, формальные и стилистические инновации литературных и культурных парадигм, литературный текст как явление коммуникации, основные причины включения изучаемых на курсе текстов в ряд “классики” или “бестселлеров” и формирования ими литературного канона. Курс дает обзор основных тенденций в развитии литературы. Лекции обеспечат фон для чтения, в то же время пытаясь разработать последовательный общий контекст, включающий философские и социальные взгляды на повторяющиеся вопросы.Курс изучает, как писатели выходят за национальные и языковые границы и как их повествования поднимаются до статуса мировой литературы. Обсуждаемые (в полной версии или обзорно/опционально) на курсе произведения включают в себя миф и его репрезентации в последующие периоды литературной истории, включая сложные литературные трансформации и современные пересказы-бестселлеры, ряд традиционных классических текстов и их литературные переклички с современной и постсовременной прозой.Представленные к прочтению и анализу книги являются частью традиции преобразования текстов в амбициозные проекты, которая восходит к античному мифу, средневековым сказаниям и простирается до современных романов. По мере прохождения курса студенты научатся понимать, как эти писатели используют свои произведения, чтобы напрямую взаимодействовать с политическими и социальными проблемами своего времени и глобализированной современности, передавая опыт исследований, миграции, международных конфликтов и культурного обмена.

Цель освоения дисциплины

Цель курса – представить основные традиции в истории мировой литературы в широком социокультурном контексте истории мировой и отечественной культуры, ознакомить с основными категориями и основополагающими принципами литературного канона и экспериментальной прозы.

Планируемые результаты обучения

выработка у студентов представлений о методологии и методике анализа историко-литературного процесса, литературных школ и направлений, конкретных литературных произведений
постижение основных закономерностей развития историко-литературного процесса, освоение его идеологического, исторического и теоретического контекстов
выявление логики и причин возникновения конкретных форм исторического развития зарубежной литературы, ее формирования и основных параметров главенствующих направлений
выявление наиболее значительных фигур в истории мировой литературы и детальное изучение их художественного наследия.
формирование навыков рассмотрения текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, а также их анализа с точки зрения кокретно-исторического и общечеловеческого знания

Содержание учебной дисциплины

Литература Античности
Литература Средних веков и Возрождения.
Мировая литература XVII – XVIII вв.
Мировая литература XIX в. (романтизм).
Мировая литература XIX в. (реализм).
Мировая литература рубежа XIX-XX вв.
Мировая литература XX в. (первая половина века)
Мировая литература XX в. (вторая половина века)
Мировая литература XXI в.

Элементы контроля

Активность на семинарских занятиях
Активное участие в групповых обсуждениях и выполнении заданий в классе требуется на каждом семинаре. Студенты должны сообщить преподавателю о своем отсутствии по уважительной причине до начала занятий (не после) по электронной почте и предоставить справку от врача и другие документы о нем. Отсутствие по уважительной причине – это отсутствие по ряду допустимых причин, таких как медицинская или личная проблема, не зависящая от человека, участие в значимом внеучебном мероприятии университета, конференции и т.д. Если отсутствие оправдано, оценка за участие в семинаре не будет снижена. Однако, даже если студент отсутствует, он все равно несет ответственность за письменные домашние задания; поскольку они должны быть выполнены как минимум за неделю, срок их сдачи остается неизменным независимо от отсутствия.
Групповые проекты-подкасты
На протяжении всего курса будет дано несколько проектов, чтобы студенты могли продемонстрировать понимание и освоение предмета своим собственным уникальным способом. Студенты объединяются в группы 3-4 человека и готовят выступление в форме подкаста (интервью, обсуждение, дебаты, ток-шоу). Проекты-подкасты презентуются на последних занятиях. Может включать в себя аудио-визуальное сопровождение (презентация, саундтрек) и интерактив с аудиторией. Время презентации - до 12 минут. Если студент взялся за проект, который требует его присутствия в классе, но вынужден пропустить занятие, он должен найти себе замену либо участники группы презентуют подкаст без него. При отказе группы от презентации проекта-подкаста, все участники получают оценку 0, независимо от каких-либо оправданий. Каждый студент должен принять участие в такой работе не менее одного раза за курс. Оценка за все проекты округляется, начиная с 0,6.
Текущие контрольные работы и тесты
После некоторых лекций или во время некоторых семинаров в SmartLMS будут проводиться контрольные работы, оценивающие понимание студентами необходимых ключевых текстов и/или лекций. Преподаватель сам решает, проводить тест или нет; если тест проводится вне занятия, студенты будут предупреждены об этом заранее; если тест проводится на семинаре, студенты могут быть не проинформированы заранее (вопросы будут основаны на домашнем задании для данного занятия), поэтому им следует заранее подготовиться к семинару.
Письменные работы (читательский дневник, эссе)
Студенты должны соблюдать сроки выполнения заданий любыми способами. В случае опоздания задания на 1-2 дня, студент теряет 50% своей оценки. Если задание опоздало на 3 и более дней, оно не принимается и не оценивается - оценка 0. Будет несколько письменных домашних заданий в формате дневника (анализ художественной / нехудожественной литературы определенного периода). Задания должны быть напечатаны на компьютере и соответствовать основным правилам академического стиля и форматирования. Инструкции будут даны по каждому заданию.
Экзамен
Возможные формы экзамена: эссе, тест, экзаменационный билет. Экзаменационные билеты включают 2 вопроса: 1. Вопрос по теории и истории американской литературы (лекции) 2. Вопрос по обязательным текстам, которые будут прочитаны в течение курса. Приблизительные или примерные экзаменационные вопросы по теории будут выданы студентам после последнего семинара. Все оценки округляются в два раза вверх (арифметическое округление) до ближайшей целой числовой оценки.

Промежуточная аттестация

2023/2024 4th module
0.25 * Активность на семинарских занятиях + 0.2 * Групповые проекты-подкасты + 0.15 * Письменные работы (читательский дневник, эссе) + 0.15 * Текущие контрольные работы и тесты + 0.25 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Чернецова Екатерина Владимировна

Программа дисциплины