История финансового права

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Публичное право)

Направление: 40.04.01. Юриспруденция

Кто читает: Департамент публичного права

Где читается: Факультет права

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Комягин Дмитрий Львович

Прогр. обучения: Публичное право

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

«История финансового права России» — учебная дисциплина, которая, несмотря на название, обладает актуальностью и сегодня. Можно сказать, что в рамках данной дисциплины изучается финансовое право с использованием преимущественно историко-правового метода. По мере знакомства с содержанием учебного курса становится очевидным, насколько неизменными остаются практики управления и правовые формы регулирования финансовых отношений, и насколько часто забытые решения выдаются за свежие идеи. «История финансового право» является межкампусной дисциплиной, также преподается на магистерской образовательной программе «Публичное право" (трек "Финансовое, налоговое и таможенное право»). Цель изучения дисциплины – получение обучающимися углубленного представления о понятии, системе и развитии российского финансового права, процедурами функционирования органов финансового управления. Полученные знания будут нужны при освоении дисциплин «Финансовое право», «Бюджетное право», «Налоговое право», «Эмиссионное и валютное право», а также «Таможенное право», будут полезны при подготовке к государственной итоговой аттестации, написании магистерской диссертации, при подготовке к вступительному экзамену в аспирантуру по профильной специальности. В рамках курса студенты знакомятся с доктриной финансового и налогового права, сформировавшейся в России в XVIII-XX вв., законодательством этого периода, с памятниками права, историческими событиями, фактами и явлениями, а также (не в последнюю очередь) с известными и забытыми именами ученых и государственных деятелей, потрудившихся в области финансовой науки и финансового права. В процессе освоения учебной дисциплины студенты изучат развитие науки финансового права и финансового законодательства, институты финансового управления и контроля имперского, советского, переходного и новейшего периодов российской истории Изучение учебной дисциплины предполагает знакомство студентов с работами государственных деятелей и ученых, составивших золотой фонд российского финансового и налогового права: М.М. Сперанского, Н. Х. Бунге, В. А. Лебедева, И. И. Янжула, И. Т. Тарасова, А. А. Исаева, И. Х. Озерова, П. П. Гензеля, М. И. Боголепова М. Д. Загряцкова, Р. О. Халфиной, М.И. Пискотина и многих иных.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «История финансового права» являются получение обучающимися углубленного представления о понятии и системе финансового и налогового права
Знакомство с развитием теории финансового права, финансового законодательства и порядком функционирования органов финансового управления в России.

Планируемые результаты обучения

Дает определение основных понятий; правильно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; использует специальные методы познания при анализе и обработке юридически значимой информации.
Дает определение основных понятий; правильно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; использует специальные методы познания при анализе и обработке юридически значимой информации; работает со специализированными базами данных.
Дает определение основных понятий; правильно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; использует специальные методы познания при анализе и обработке юридически значимой информации; работает со специализированными правовыми базами данных; осуществляет правовую экспертизу документов.
Дает определение основных понятий; правильно использует юридическую терминологию; находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; использует специальные методы познания при анализе и обработке юридически значимой информации.

Содержание учебной дисциплины

Вводные вопросы. Историко правовой метод в науке финансового права, её зарождение и развитие в России (кон. XVIII – нач. XIX вв.).
До и после министерской реформы (перв. пол. XIX в.).
Вокруг Великих реформ. (втор. пол. XIX в.)ю
От Великих реформ до манифеста 17 октября (кон. XIX – нач. XX вв.).
От манифеста 17 октября до переворота 1917 года.
Финансы и финансовое право России в 1917 году, первые годы советской власти и НЭП.
Финансы и финансовое право от сталинской индустриализации до послевоенного восстановления.
Финансы и финансовое право Советского государства до конца «развитого социализма».
Финансы и финансовое право России постсоветского периода российской истории (1991 г. – нач. XXI в).

Элементы контроля

Экзамен
По результатам освоения учебной дисциплины проводится письменная экзаменационная контрольная работа по всем темам дисциплины, которая может включать тестовые задания и (или) «открытые» вопросы. Контрольная работа оценивается по 10-балльной системе. Контрольная работа может включать несколько типов тестов, а также теоретические («открытые») вопросы. Не проверяется и не учитывается балл по контрольной работе в случае установления факта списывания и в случае, если студент написал, но не сдал или не сдал вовремя контрольную работу. Студентам не предоставляется возможность выполнить контрольную работу повторно с целью повышения оценки. Продолжительность контрольной работы, как правило, не превышает трех академических часов. Содержание контрольной работы охватывает как вопросы, рассмотренные в ходе аудиторных занятий, так и изученные студентами в рамках самостоятельной работы над освоением курса. Вес каждого теста или вопроса в общей оценке устанавливается преподавателем.
Работа на семинарах
Оценка работы на семинарских занятиях складывается из оценки докладов и сообщений по вопросам, составляющим содержание программы, иных форм активности на семинарских занятиях, а также контрольной работе. Работа на семинарах также может оцениваться по результатам фронтальных опросов, участия в дискуссии. Отличная оценка семинарских занятий предполагает обязательную подготовку доклада (с презентацией). Наличие доклада и эссе является также условием выставления преподавателем оценки-автомата.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.3 * Работа на семинарах + 0.7 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Комягин Дмитрий Львович

Программа дисциплины