Цифровая грамотность

Бакалавриат 2023/2024

Статус: Курс обязательный (Международные отношения)

Направление: 41.03.05. Международные отношения

Кто читает: Департамент больших данных и информационного поиска

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: с онлайн-курсом

Онлайн-часы: 50

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Бударин Денис Евгеньевич, Кордзахия Натела Зурабовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 16

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данный курс направлен на формирование компетенций в области работы с данными и цифровой техникой. В курсе рассмотрены базовые темы, которые необходимы для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов Сети.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Цифровая грамотность» является овладение студентами принципами и методами использования цифровых инструментов в собственной жизни и учёбе.

Планируемые результаты обучения

Студенты знают основные принципы работы нейронных сетей. Умеют работать с генеративными системами искусственного интеллекта
Студенты могут защищать свою цифровую личность и обеспечивать гигиену своего цифрового пространства (например, в социальных сетях и при использовании ленты новостей)
Студенты умеют работать с файловыми системами, папками, файлами
Студенты понимают основные архитектурные особенности устройства сети «Интернет».
Студенты умеют безопасно вести себя в Сети: могут защитить свои устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы; умеют отличать фейковые медиа-сообщения от реальных, проверять качество информации, умеют отличать спам-письмо от настоящего, могут отличать настоящий сайт от фишингового, могут использовать безопасное подключение к сайтам
Студенты знают понятие машинного обучения, виды моделей машинного обучения и их сущность, алгоритм оценки качества модели
Студенты имеют представление о данных, больших данных, машинном обучении
Студенты способны оценивать возможности больших данных и ответить на вопросы специалиста о задаче из своей области
Студенты определяют признаки различных типов данных
Студенты способны структурировать информацию и определять правила хранения и структурирования информации
Студенты способны самостоятельно осваивать цифровые инструменты для решения возникающих задач за счёт обращения к источникам информации в Сети и внутренней справке инструментов
Студенты способны создавать, использовать и обеспечивать работоспособность собственного цифрового пространства (способны выбрать необходимые устройства для своих задач, настроить для собственной работы, подключить к требуемым ресурсам, защитить устройства, их систему и сеть с помощью правильной настройки устройств, сети, антивирусной/антиспам системы)
Студенты способны организовать офисную работу с применением современных офисных систем, таких как MS Office, LibreOffice, Google Docs: умеют оформлять документы в соответствии со стандартами оформления, использовать электронные таблицы для простой обработки и визуализации данных, подготовки презентаций для отчётов о собственной работе
Студенты умеют создавать информативные и структурированные презентации, задействовать приёмы визуального оформления
Студенты могут сравнить разные типы визуализации данных и применяют выбранный тип для решения поставленной задачи
Студенты используют информационные технологии в соответствии с требованиями государства, в том числе в области защиты персональных данных
Студенты корректно используют программное обеспечение и иные результаты интеллектуальной деятельности с учётом требований законодательства и лицензионных соглашений
Студенты применяют базовые знания функций Excel: в частности, умеют преобразовывать данные из одного типа в другой, работать с комбинированными формулами и функциями, в т.ч. вбивать формулы, растягивать формулы, таблицы, копировать данные из одного листа на другой, переключать стили обращения к ячейкам, фиксировать ячейки в формулах
Студенты умеют работать с электронными таблицами
Студенты умеют проводить первичную обработку и анализ данных
Студенты способны анализировать свою и чужую работу с цифровыми ресурсами, создавать и оптимизировать инструкции для самого себя и своих коллег, следовать инструкциям
Студенты способны искать и отбирать информацию для организации своей работы в Сети и среди готовых текстовых файлов и электронных таблиц
Студенты способны использовать современные средства коммуникации для организации групповой работы и учебных взаимодействий (электронную почту, мессенджеры, системы организации групповых пространств хранения информации)
Студенты умеют работать с информацией в Сети, анализировать медиасообщения на предмет корректности и актуальности
Студенты умеют защищать свои данные от мошенников и вредоносного программного обеспечения
Студенты умеют работать с текстовыми документами с использованием офисных систем
Студенты могут организовать хранение документов в облачном пространстве, умеют организовать совместную работу с документом в облаке, корректно распределить права на просмотр, комментирование, редактирование
Студенты умеют создавать коллекции библиографических описаний и статей, работать с библиографическими менеджерами, создавать библиографические списки, корректно оформлять источники при написании академических работ

Содержание учебной дисциплины

Медиаграмотность
Компьютерная безопасность
Интернет-грамотность
Академическая грамотность
Юридическая грамотность в Сети
Компьютерная грамотность
Техническая грамотность: документы и облака
Техническая грамотность: таблицы
Основы больших данных
Техническая грамотность: презентации

Элементы контроля

Аудиторные (и домашние) практические работы
КонтрольнаяНЭ
Если ваша дисциплина реализуется в формате онлайн: - Элемент контроля проводится с прокторингом - Платформу проведения элемента контроля определяет преподаватель - Время, длительности, количество слотов и распределение студентов по слотам определяет преподаватель и доводит до студентов - В время написания экзамена студенты обязаны включить камеры и демонстрацию экрана (всего экрана, а не отдельного окна). - лицо должно находиться в центре области обзора веб-камеры и занимать не менее 10% захватываемого камерой пространства на протяжении всего сеанса; - лицо должно быть освещено равномерно, источник освещения не должен быть направлен в камеру или освещать только одну половину лица; - волосы, одежда, руки или что-либо другое не должно закрывать область лица; - не разрешается надевать солнцезащитные очки, можно использовать очки только с прозрачными линзами; - сдающий должен находиться один в помещении во время сдачи экзамена с прокторингом; - сдающий обязан находиться в зоне видимости веб-камеры во время прохождения экзамена с прокторингом; - Если студент будет демонстрировать не весь экран, а только одно окно, то сначала последует предупреждение и просьба настроить демонстрацию всего экрана. В случае игнорирования предупреждения студент будет удален. - Проктор может попросить включить микрофон или показать рабочее место. Если вы не увидите сообщение проктора и не прореагируете на него, проктор продублирует свою просьбу голосом. - При технических неполадках студенты обязаны их фиксировать с помощью фотографии / скриншотов и отправить преподавателю. - Во время экзамена разрешается выйти из помещения один раз на не более чем 5 минут. Прежде чем покинуть помещение, студент должен в чате проинформировать проктора об этом и дождаться разрешения на выход. - Пройти тестирование можно только на компьютере и ноутбуке, не допускается сдача элемента контроля на планшете или телефоне. - От студентов требуется обеспечить стабильную работу Интернет-соединения. В случае необходимости студент может заранее обратиться в учебный офис и попросить забронировать компьютерный класс. - В случае нарушения правил проведения элемента контроля в дистанционной форме, результаты будут аннулированы
групповой проект

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 3 модуль
Формула по 8-балльной шкале 0,25 * КонтрольнаяНЭ 0,25 * Аудиторные (и домашние) практические работы 0,3 * Групповой проект Комментарий к формуле: Пункт ПОПАТКУСа 69. Независимый экзамен может иметь факультативные или обязательные дисциплины-пререквизиты, включенные в учебный план образовательной программы. Степень обязательности дисциплин-пререквизитов определяется в программе независимого экзамена или в иных локальных нормативных актах, описывающих особенности формирования компетенций. Оценка, выставляемая по итогам промежуточной аттестации по дисциплине-пререквизиту к независимому экзамену по цифровой компетенции, не может быть больше 8 баллов. Правила получения оценок 9 и 10 за дисциплину-пререквизит указаны в пунктах 74 и 77 ПОПАТКУСа: https://www.hse.ru/docs/551872110.html Оценки 9 и 10 можно получить перезачётом результатов Независимого экзамена по Цифровой грамотности или Внешней оценки. Формула для настройки журнала в SmartLMS: =ОКРУГЛ(0.25*[[КонтрольнаяНЭ]]+0.25*[[Практики]]+0.3*[[Проект]]; 0)

Список литературы

Авторы

Королева Анастасия Романовна

Программа дисциплины