Макроэкономика

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Управление цепями поставок и бизнес-аналитика)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент теоретической экономики

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Давыдова Елена Александровна, Ким Игорь Александрович, Садыкова Эндже Альбертовна, Шевченко Екатерина Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 80

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Традиционно курс «Экономическая теория», частью которого является «Макроэкономика», считается основой, на которой базируется дальнейшее изучение широкого круга других экономических дисциплин. В процессе прохождения курса слушатели должны познакомиться с ключевыми макроэкономическими категориями и моделями и получить навыки их использования в теоретической и в практической деятельности. Курс охватывает главные проблемы макроэкономического анализа: макроэкономический кругооборот, важнейшие макроэкономические индикаторы, теории экономического роста и альтернативные объяснения феномена бизнес цикла, государственная антициклическая бюджетно-налоговая и кредитноденежная политики, внешнеэкономические связи страны. На период дистанционного обучения для студентов будут доступны видеолекции по всем оставшимся темам курса, слайды к лекциям и контрольные тесты для самопроверки и закрепления материала. Кроме того, в соответствии с расписанием будут проводить лекции (видеоконференции-консультации по теме прошедшей лекции с ответами на вопросы, которые у вас возникли после просмотра, с проработкой сложных вопросов и т.д) и семинары (разбор типовых задач и контрольные тесты). За работу на семинарах будут ставиться оценки - за разбор задач, подготовленный самими студентами и по результатам контрольных тестов. Домашнее задание остается без изменений. Вторая контрольная работа и экзаменационная контрольная будет проведена в традиционном формате (в случае отмены карантина) или в дистанционном формате (в противном случае).

Цель освоения дисциплины

Иметь представление о важнейших направления макроэкономики и областях ее применения
Понимать, как макроэкономическая конъюнктура воздействует на отдельную фирму, результаты ее деятельности и как она может определять принимаемые фирмой решения
Знать сущность и принципы построения основных макроэкономических индикаторов и уметь с их помощью анализировать общую макроэкономическую ситуацию в стране, понимать тенденции развития экономики
Владеть навыками использования макроэкономических моделей
Понимать цели и задачи государственной макроэкономической политики
Уметь использовать знание теоретических положений для решения конкретных задач в своей практической деятельности

Планируемые результаты обучения

Студент знаком с концепцией экономического цикла и может сравнивать теоретические взгляды на причины этого феномена у разных макроэкономических школ
Студент знаком с официальными источниками макроэкономической информации для РФ и других стран и способен самостоятельно найти, обработать и интерпретировать опубликованную в них информацию.
Студент способен использовать как аналитический аппарат, так графическую модель, понимает их взаимосвязь, способен решать задачи с использованием данных моделей.
Студент способен проиллюстрировать происходящие процессы с помощью графической модели
Студент знает все ключевые индикаторы, позволяющие определять текущую фазу цикла, источники, в которых они публикуются, и источники оперативной экономической аналитики для России целом.
Студент знает особенности расчета ключевых макроэкономических показателей, обладает практическими навыками работы с ними.
Студент знаком с моделью совокупного спроса/совокупного предложения, знает основные детерминанты совокупного предложения и отдельных элементов совокупного спроса
Студент понимает аналитические возможности и ограничения модели AD-AS и кривой Филлипса. В частности, он способен оценить эффективность антиинфляционной политики с помощью этих моделей.
Студент решает задачи на расчет мультипликативного эффекта при разных предпосылках
Студент выделяет основные и секторы и денежные потоки в модели макроэкономического кругооборота.
Студент знает ключевые термины и понимает явления, происходящие в денежно-кредитной сфере макроэкономической жизни страны.
Студент знает основные факторы долгосрочного экономического развития страны и способен выносить аргументированные суждения по этому вопросу.
Студент знаком основными инструментами кредитно-денежной политики ЦБ и понимает механизм их работы.
Студент знаком с возможностями и ограничениями кейнсианского учения о мультипликативном влиянии различных видов расходов на совокупный спрос.
Студент объясняет суть понятий «дефицит/профицит государственного бюджета» и «дефицит/профицит торгового баланса»
Студент понимает аналитические возможности и ограничения модели IS-LM. В частности, он способен сравнивать эффективность воздействия на совокупный спрос методов бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политик с помощью этой модели.
Студент решает типовые задачи на поиск величин в модели кругооборота.
Студент способен использовать как аналитический аппарат, так графическую модель, понимает их взаимосвязь, способен решать задачи с использованием модели ISLM.

Содержание учебной дисциплины

Экономический рост и экономический цикл.
Введение в макроэкономику.
Основные макроэкономические показатели.
Совокупный спрос.
"Кейнсианский крест"
Денежный рынок.
Модель IS-LM.
Совокупное предложение, модель AD-AS и кривая Филлипса

Элементы контроля

Контрольная работа 1
Контрольная работа 2
Работа на семинарах

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
Расчет итоговой оценки для студентов ОП "Маркетинг и рыночная аналитика" и "Управление бизнесом": (Конт работа 1 х 0, 36) + (Конт работа 2 х 0,36) + (работа на семинарах х 0,28), где 0,36 и 0,28 коэффициенты. Расчет итоговой оценки для студентов ОП "Управление цепями поставок и бизнес-аналитика": (Конт работа 1 х 0, 32) + (Конт работа 2 х 0,32) + (работа на семинарах х 0,36), где 0, 32 и 0,36 коэффициенты.

Список литературы

Авторы

Ким Игорь Александрович

Программа дисциплины