Базовый курс японского языка

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Школа востоковедения

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Брюхова Екатерина Ивановна, Герасимова Анастасия Андреевна, Люсикова Анна Юрьевна, Стрижак Ульяна Петровна, Трушина Мария Игоревна, Тюнева Анастасия Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 20

Контактные часы: 574

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Базовый курс японского языка» (1-2 курс)относится блоку дисциплин базовой профильной части профессионального цикла, обеспечивающих общепрофессиональную подготовку. Целью данного курса является развитие иноязычных коммуникативных навыков на среднем этапе. К концу обучения студенты смогут достигнуть уровня N3 экзамена JLPT (международного экзамена по определению уровня японского языка). Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении дисциплин:Продвинутый курс японского языка; Язык для профессионального общения (японский язык).

Цель освоения дисциплины

Получение знаний базового и среднего уровня по фонетике, лексике, грамматике японского языка.
Обретение языковых навыков базового и среднего уровня, необходимых для построения связного дискурса в рамках изученных тем, а также навыков перевода с русского языка на японский и с японского языка на русский с использованием изученной лексики и грамматических конструкций.

Планируемые результаты обучения

Имеет навыки перевода предложений с русского языка на японский и с японского языка на русский с использованием изученной лексики и грамматических конструкций (письменно и устно).
Отвечает на вопросы по содержанию прослушанных текстов монологического и диалогического характера, умеет передавать содержание прослушанного текста.
Распознает 3500 лексических единиц, умеет использовать изученную лексику в различных контекстах и ситуациях, имеет навыки поиска незнакомых слов в лексическом словаре (двуязычном и толковом японском).
Строит связные тексты (письменно и устно) в соответствии с нормами грамматики и словоупотребления японского языка уровня N3 (по шкале международного экзамена японского языка JLPT), а также строить диалоги на заданные темы.
Формулирует устно и письменно аргументированное высказывание по заданной теме
Читает и пишет прибл. 850 иероглифов (со всеми их чтениями и значениями, а также ключи и фонетики), умеет распознавать в тексте и воспроизводить по памяти изученные иероглифы, имеет навыки поиска незнакомого иероглифа в иероглифическом словаре.
Читает текст и отвечает на вопросы по содержанию текста в рамках изученной лексики и грамматических конструкций. Умеет передавать содержание прочитанного текста, а также выражать аргументированное высказывание в связи с прочитанным текстом.

Содержание учебной дисциплины

Темы 1-5: «Новые друзья», "Покупки", "Приглашение на свидание", "Первое свидание", "Путешествие на Окинава".
Темы 6-10: «День Роберта», «Семейная фотография», "Барбекю", "Кабуки", "Планы на зимние каникулы".
Темы 11-17: «После каникул», "Болезнь", Поиск подработки", «День Святого Валентина», "Путешествие в Нагано", "Забытые вещи", «Жалобы и слухи».
Темы 18-23: «Временная работа Джона», "Встреча начальника", «Покупки Мэри», "Кража", «Образование в Японии», "Прощание".
Иероглифический аспект
Темы второго курса 1-5: "Цвет и его образ", "Игра: камень-ножницы-бумага", "Неудобная парковка", "Объявления в поездах", "Временная капсула".
Темы второго курса 6-9: "Автопилот будущего", "Бросить вызов книге рекордов", "Сверхточное предсказание", "Мотивация".
Темы второго курса 10-15: "Ничего не поделаешь", "Разнообразие выбора", "Афоризмы и крылатые выражения", "Мечта детства", "Смех и его эффект", "Открытка с горы Фудзи".
Темы второго курса 16-20: "Сезон дождей", "Искусство оптических иллюзий", "Кафе, где всегда очередь", "Наивные вопросы", "Коммуникация водителей"
Разговорный аспект
Иероглифика среднего уровня (в рамках основного аспекта)

Элементы контроля

Контрольные работы
Работа на практических занятиях по основному аспекту
Письменная экзаменационная работа
Письменная работа состоит из двух частей – (1) лексико-грамматическая (продолжительность 80 мин.), (2) лексико-иероглифическая (продолжительность – 60 мин.). Обе работы проводятся на последнем учебном занятии соответствующего аспекта. Итоговая оценка за эту работу рассчитывается по формуле: 0,7*граммат.+0,3*иерогл. Если студент в день написания работ отсутствует по уважительной причине (при наличии оправдательных документов), разрешается написать работу в период сессии (например, в день устного экзамена).
Устный экзамен
Устный экзамен проводится в сессию, в один день для всех групп. Представляет собой ответы на билеты. Каждый билет содержит 2 задания: (1) чтение и перевод текста; (2) топик или перевод предложений с рус. яз. на яп. яз. Каждый студент отвечает в течение не более 20 минут.
Работа на практических занятиях по иероглифическому аспекту
Работа на практических занятиях по разговорному аспекту с носителем
Устный опрос на втором курсе
Письменный экзамен на втором курсе

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Письменная экзаменационная работа + 0.25 * Письменная экзаменационная работа + 0.2 * Работа на практических занятиях по иероглифическому аспекту + 0.2 * Работа на практических занятиях по иероглифическому аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Устный экзамен + 0.15 * Устный экзамен
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Письменная экзаменационная работа + 0.25 * Письменная экзаменационная работа + 0.2 * Работа на практических занятиях по иероглифическому аспекту + 0.2 * Работа на практических занятиях по иероглифическому аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Устный экзамен + 0.15 * Устный экзамен
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Контрольные работы + 0.3 * Письменный экзамен на втором курсе + 0.3 * Письменный экзамен на втором курсе + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.2 * Работа на практических занятиях по разговорному аспекту с носителем + 0.2 * Работа на практических занятиях по разговорному аспекту с носителем + 0.1 * Устный опрос на втором курсе + 0.1 * Устный опрос на втором курсе
2024/2025 учебный год 4 модуль
0.25 * Контрольные работы + 0.25 * Контрольные работы + 0.3 * Письменный экзамен на втором курсе + 0.3 * Письменный экзамен на втором курсе + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.15 * Работа на практических занятиях по основному аспекту + 0.2 * Работа на практических занятиях по разговорному аспекту с носителем + 0.2 * Работа на практических занятиях по разговорному аспекту с носителем + 0.1 * Устный опрос на втором курсе + 0.1 * Устный опрос на втором курсе

Список литературы

Авторы

Гордеева Ирина Викторовна
Кулик Маргарита Яковлевна
Люсикова Анна Юрьевна
Брюхова Екатерина Ивановна

Программа дисциплины