Университеты, государство и право

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Управление в высшем образовании)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Княгинина Надежда Владимировна, Янкевич Семён Васильевич

Прогр. обучения: Управление в высшем образовании

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 42

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина «Университеты, государство и право» призвана не только дать системное представление о правовом регулировании образовательной политики в области высшего образования, но и показать, каким образом современные управленческие модели и концепции могут быть встроены в существующее регулирование. Например, как обеспечивать вариативность образования в условиях стандартов? Когда университету действительно нужен эндаумент-фонд? В каких случаях нужно заключать сетевой договор, а когда достаточно соглашения о сотрудничестве? Понимание юридического контекста позволяет оценить перспективы реализации университетских проектов, выбрать релевантные способы решения возникающих конфликтов и внедрения управленческих решений.

Цель освоения дисциплины

Сформировать системное представление о том, как устроена система высшего образования в России.
Понимать отличия в уровнях и основаниях принятия правовых и управленческих решений в образовании.
Применять релевантные правовые нормы и принципы при решении сложных и спорных вопросов образовательной деятельности (в конфликтных ситуациях, при внедрении новых правил, применении нетривиальных организационных схем и пр.). Использовать правовые механизмы при внедрении новаторских оригинальных управленческих решений.
Анализировать и оценивать проекты правовых актов и решений в области образования с точки зрения их законности и исполнимости.
Помочь студентам осознать и осмыслить произошедшие за «последнее время» изменения и новации в законодательстве об образовании.
Ознакомить студентов с основными проблемами в толковании и (или) применении норм законодательства об образовании и указать на возможные пути решения таких проблем.
Способствовать формированию навыков анализа юридических текстов и принятию по его результатам управленческих решений.
Способствовать развитию способности оценивать собственную профессионально-педагогическую и управленческую деятельность сквозь правовую призму.

Планируемые результаты обучения

Анализирует и сравнивает правовые проблемы реализации образовательных программ в сетевой форме
Знает особенности правового статуса обучающихся
Излагает правовые нормы языком, доступным широкому кругу читателей, и, наоборот, оформляет управленческие решения в соответствии с правилами юридической техники.
Различает полномочия разных уровней и органов управления образованием и определяет, на каком уровне власти или органе лежат ответственность и функции в рамках образовательной политики.
Определяет границы автономии образовательных организаций и аргументирует решения, исходя из границ и возможностей автономии.
Юридически аргументирует внесение изменений в законы, подзаконные или локальные нормативные акты, исходя из поставленной управленческой задачи.
Разрабатывает локальные акты образовательной организации.
Описывать понятие и подходы к определению качества образования, разрабатывать положение о ВСОКО, проектировать ВСОКО в университете.
Формулировать и объяснять особенности правового статуса педагогического работника.
Называть и объяснять принципы финансового обеспечения образовательных организаций.
Реализовывать порядок оказания платных образовательных услуг.
Определять понятие эндаумент-фонда.
Разрабатывать и проектировать дополнительное профессиональное образование.

Содержание учебной дисциплины

ПРАВОВАЯ РАМКА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС: ОТ ПРИЕМА ДО ОТЧИСЛЕНИЯ
ВАРИАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРЕКОВ СТУДЕНТОВ
ПРАВОВОЙ СТАТУС УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
ФИНАНСЫ УНИВЕРСИТЕТА
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Элементы контроля

Проект № 1
В межмодульный период студенты работают над проектами по темам, предложенным преподавателями дисциплины, и презентуют его результаты.
Проект № 2
В межмодульный период студенты работают над проектами по темам, предложенным преподавателями дисциплины, и презентуют его результаты.
Локальный нормативный акт
В качестве итогового задания по дисциплине студенты осуществляют подготовку проекта локального нормативного акта своей образовательной организации. Выбор предмета регулирования согласовывается студентом на основании профессионального интереса студента и его профессиональных потребностей как работника образовательной организации. Должен быть новый документ, а не о внесении изменений в действующие. Проект локального нормативного акта направляется на электронную почту преподавателя.

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
0.6 * Локальный нормативный акт + 0.2 * Проект № 1 + 0.2 * Проект № 2

Список литературы

Авторы

Княгинина Надежда Владимировна
Янкевич Семён Васильевич

Программа дисциплины