Исследования медиавоздействия и повестки дня

2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Институт медиа

Когда читается: 2-4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Ефанов Александр Александрович

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар посвящен изучению медиавоздействия, которое реализуется через установление повестки дня (agenda-setting). В современных медиакоммуникациях повестку дня конструируют не только «институционализированные» медиа, но и блогеры (прежде всего, инфлюенсеры), в результате чего их контент вступает в прямую конкуренцию, отражаясь на общественном мнении и системе норм, ценностей, установок и моделей поведения целевых аудиторий. В рамках курса планируется рассмотреть такие вопросы, как медиапрайминг и фрейминг, управление повесткой дня и влияние политики на ее конструирование, псевдо-новостные проявления (с дифференциацией фейка и постправды), а также основные форматы, технологии и эффекты agenda-setting. НИС окажется полезным студентам при подготовке курсовых работ как академического формата, так и проектно-творческого формата (при разработке теоретической записки). При этом тематика курсовых работ может сопрягаться с широкой проблематикой медиавоздействия и / или agenda-setting.

Цель освоения дисциплины

Развить умения и навыки проведения теоретических и эмпирических медиаисследований относительно установления повестки дня и возникающего медиавоздействия.
Сформировать академическую культуру специалиста на основе знакомства с актуальными идеями и проблемами Media Studies.

Планируемые результаты обучения

Владеет нормами научного стиля устной и письменной речи при проведении публичной защиты проекта;
Анализирует медиавоздействие и установление повестки дня на профессиональном уровне, используя соответствующий категориально-понятийный аппарат;
Дает определения и научно обоснованные формулировки объекта, предмета, гипотезы, проблемы, актуальности конкретного исследования;
Классифицирует ключевые теории медиавоздействия и установления повестки дня; подбирает адекватные теоретические и эмпирические методы анализа.