Издательский проект

Аспирантура 2023/2024

Статус: Курс обязательный

Направление: 00.00.00. Аспирантура

Кто читает: Школа дизайна

Когда читается: 1-й курс, 2 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Смолянская Наталья Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Издательский проект» входит в модуль «Контент-Продюсирование». Цель модуля «Контент-Продюсирование» – формирование у аспирантов четкого представления о различных художественных и исследовательских стратегиях, а также практическое освоение этих стратегий в проектной работе и их реализация –создание разноплановых продуктов (конкретных проектных воплощенийв соответствующих средах). Наряду с традиционным академическим блоком дисциплин, ориентированных на собственно исследовательскую работу и написание диссертации, Аспирантская школа по искусству и дизайну предлагает к изучению в рамках модуля«Контент-Продюсирование» проектных курсов, нацеленных на формирование у аспирантов практических прикладных навыков. В рамках модуля«Контент-Продюсирование» аспиранты знакомятся с принципами работы над проектом (по выбору) и в процессе прохождения учебных курсов воплощают свои замыслы в конкретные решения.В процессе обучения аспиранты познакомятся с исследовательским инструментарием, что позволит имполучить уникальный опыт разработки персональных проектови посмотреть на собственную исследовательскую работу с точки зрения прикладного использования. Аспирантам будут предложены на выбор: на 1-м году обучения – создание издательского проекта или мультимедийного проекта (дисциплины по выбору, необходимо выбрать 1 из 2-х); на 2-м году обучения –разработка онлайн-курса на основе диссертационного исследования, разработка кураторского проекта или визуального исследования (дисциплины по выбору, необходимо выбрать 2 из 3-х).В работе над каждым из проектов (соответствующим по своей тематике заявленной аспирантом теме исследования) аспирант получает возможность проанализировать материал своего исследования, исходя из задачи его визуализации и структурирования материала для решения исследовательских и/или образовательных задач. Целью изучения дисциплины«Издательский проект» является формирование у аспирантов творческих и технологических навыков производства и продюсирования контента (визуального, аудиального и т.д.) для медиа и креативных индустрий, создания мультимедийных проектов.

Цель освоения дисциплины

Формирование представления о принципах контент-продюсирования;
владение правилами визуальной культуры; получение представления об устройстве визуализации данных; поиск и обработка фото/изображений, выстраивание коммуникации с контрагентами;
планирование работы над текстом; постановка правильных вопросов к тексту, исходя из задач проекта и аудитории, превращение данных в историю;
развитие навыков анализа конкретных ситуаций, складывающихся в процессе продюсирования контента (визуального, аудиального и т.д.) для медиа и креативных индустрий.

Планируемые результаты обучения

Аспиранты воплощают свои замыслы в конкретные композиционные решения.
Аспиранты демонстрируют способность выбирать релевантные изучаемому предмету методы и стратегии исследований.
Аспиранты знают модели сборки разнопланового содержимого.
Аспиранты обнаруживают аналитические способности, позволяющие грамотно обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.
Аспиранты овладевают умением выбирать оптимальный алгоритм структурного сочетания материалов.
Аспиранты получают ясное представление о законах восприятия многостраничных изданий.
Аспиранты приобретают опыт анализа композиционного устройства объекта.
Аспиранты приобретают опыт представления и защиты результатов своей работы.
Аспиранты приобретают опыт работы в группе с разными видами организации рабочих отношений и иерархических связей.
Аспиранты приобретают опыт работы с визуальным контентом (подбор материала, структурирование).
Аспиранты приобретают опыт сочетания визуального и вербального материала на разных уровнях.
Овладение приемами рассказчика историй, актуальными для современного издательского дела.
Получение опыта работы над процессом создания собственного издательского проекта по результатам одной (или нескольких) главы/раздела диссертационного исследования аспиранта.
Получение представления о маркетинговых параметрах издательского проекта.
Получение представления о понятии "иерархия".
Получение ясного представления о понятии сторителлинга и особенностях современного сторителлинга.
Получение ясного представления о том, что такое нейминг, лид, заголовок и подпись, какую информацию они в себе содержат.
Формирование представлений об издательских процессах и овладение навыками составления бизнес-плана для издательского проекта.

Содержание учебной дисциплины

Ряд и порядок: логика
Способы обобщений. Измерения логики
Ряд и порядок: драматургия
Иерархия
Приоритеты и акценты. Смысловые доминанты
Принципы объединения материала
Алгоритм: правила и рисунки
Лейтмотив (постоянно применяемый, акцентируемый прием). Брендинг в стиле
Драматургия проекта. Сюжетная подача материала
Нейминг. Заголовок, название рубрики, лид, подпись
Пружины истории
Принципы композиции и монтажа
Издательские проекты и эффективная коммуникация
Маркетинговые параметры проекта
Последовательные и параллельные издательские процессы
Предмет и значение эффективных коммуникаций

Элементы контроля

Активность
Активность на занятиях.
Результирующая оценка
Промежуточный контроль в рамках курса проводится в форме презентации проекта (1) и демонстрации полной сборки контента (полностью собранного и структурированный текстовой и иллюстративный материал) (2).

Промежуточная аттестация

2023/2024 2nd semester
Итоговая отметка рассчитывается как среднее арифметическое оценок презентации, предоставленного материала и готового продукта. Таким образом, итоговая отметка за курс учитывает результаты аспиранта следующим образом: О экзамен = (О презентация + О готовая сборка + О продукт)/3

Список литературы

Авторы

Фадеева Татьяна Евгеньевна
Алябьева Людмила Анатольевна
Нисенбаум Михаил Ефимович
Кобзарь Елена Николаевна
Завгородняя Ольга Ивановна

Программа дисциплины