Аспирантский семинар

Аспирантура 2023/2024

Статус: Курс обязательный

Направление: 00.00.00. Аспирантура

Кто читает: Департамент фундаментальной и прикладной лингвистики

Когда читается: 1-й курс, 2 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Балакина Юлия Владимировна, Гриценко Елена Сергеевна

Язык: английский

Кредиты: 3

Контактные часы: 16

Full Syllabus Ask Question

Abstract

Научно-исследовательский семинар «Методология и методика лингвистического исследования» относится к вариативной части блока «Научно-исследовательская работа» дисциплин подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре программы «Лингвистика и литературоведение» направления «Теория языка».Цели и задачи курса:• ознакомиться с ведущими теориями языка, • сформировать четкие представления о базисных понятиях теоретической лингвистики, • освоить основные методы лингвистического анализа, в том числе компонентного анализа, контент-анализа, когнитивного моделирования и т.д., • сформировать умения применять полученные знания в решении конкретных задач в области лингвистической интерпретации языковых произведений разной степени сложности, в том числе слов, высказываний и текстов.

Learning Objectives

Formation of ideas about the structure of the candidate's thesis, current methodology and sources of information

Expected Learning Outcomes

Consolidates reading in the research area by writing an annotated bibliography and /or literature review.
Can compile Bibliography in accordance with APA style
Apply bibliography to the course themes as well as to their research.
the student is able to justify the points and models chosen for the PhD thesis
The students apply key methodologies and tools

Course Contents

Structure of the PhD Thesis
Methodology of dissertation research
Bibliography

Assessment Elements

Сообщение по заданной теме
Проект диссертационного исследования
Presentation
презентация

Interim Assessment

2023/2024 2nd semester
0.6 * Проект диссертационного исследования + 0.6 * Проект диссертационного исследования + 0.4 * Сообщение по заданной теме + 0.4 * Сообщение по заданной теме
2024/2025 2nd semester
1 * Presentation + 1 * Presentation
2025/2026 2nd semester
1 * презентация + 1 * презентация

Bibliography

Recommended Core Bibliography

Faryadi, Q. (2019). PhD Thesis Writing Process: A Systematic Approach——How to Write Your Methodology, Results and Conclusion. Online Submission, 10, 766–783. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=eric&AN=ED594571

Recommended Additional Bibliography

Cialdini, R. B. (2016). Guide to Robert B. Cialdini’s, PhD Influence by Instaread. San Francisco: Instaread. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1450339
Dunleavy, P. (2003). Authoring a PhD : How to Plan, Draft, Write and Finish a Doctoral Thesis or Dissertation. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=197539
HOW TO GET A PhD: A HANDBOOK FOR STUDENTS AND THEIR SUPERVISORS. (2007). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.4A1CDEE9
Kumar, D. (2017). Research Methods for Successful PhD. River Publishers.
Phillips E., Derek S.P. (2010). How To Get A Phd : A Handbook for Students and Their Supervisors: McGraw-Hill Education. ISBN 9780335242047. Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com/lib/hselibrary-ebooks/detail.action?docID=650312
Phillips, E., Johnson, C., & Pugh, D. S. (2015). How to Get a PhD : A Handbook for Students and Their Supervisors (Vol. Sixth edition). Maidenhead: McGraw-Hill Education. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1099332

Authors

Balakina Iuliia Vladimirovna

Course Syllabus