Обучение и развитие персонала в цифровой среде

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Управление людьми: цифровые технологии и организационное развитие)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 2-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Колесова Полина Владимировна

Прогр. обучения: Управление людьми: цифровые технологии и организационное развитие

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Дисциплина относится к циклу профессиональных дисциплин образовательной программы и является практико-ориентированной. Она глубоко раскрывает современные подходы к обучению и развитию сотрудников с акцентом на цифровые технологии и их взаимосвязь с комплексом процессов управления персоналом в организациях. Студенты знакомятся с влиянием цифровой трансформации на корпоративное обучение и развитие персонала, основными методами, форматами обучения и спецификой дизайна образовательных продуктов в цифровой среде. В ходе реализации дисциплины будет освещены роль и применение искусственного интеллекта в корпоративном обучении, а также стратегия внедрения внедрения цифровых технологий.

Цель освоения дисциплины

Главная цель курса - формирование понимания основных трендов и роли цифровизации в построении образовательной экосистемы в современной организации, знание лучших практик цифровых технологий обучения и развития. Дисциплина готовит студентов к организационно-управленческой и методологической деятельности в качестве руководителей младшего уровня, способных предлагать эффективные решения в области цифровых форматов обучения и развития.

Планируемые результаты обучения

Анализирует процессы управления людьми в организации и предлагает решения в части оптимизации HR бизнес-процессов (в части оптимизации процессов управления обучением и развитием сотрудников на уровне организации, подразделения, команды).
Разрабатывает и внедряет HR стратегию с учетом задач бизнеса (в том числе систему управления знаниями, стратегии/программы обучения и развития персонала).
Анализирует и предлагает решения в части повышения производительности труда персонала (в т.ч. разрабатывает методы и технологии, повышающие продуктивность персонала в контексте цифровизации процессов корпоративного обучения и развития).
Владеет цифровыми HR технологиями и HR инструментами (в контексте цифровизации процессов корпоративного обучения и развития сотрудников).
Анализирует процессы управления людьми в организации и предлагает решения в части дизайна процессов обучения и развития сотрудников на уровне организации, подразделения, команды.
Разрабатывает и внедряет стратегию обучения и развития учетом стратегических целей и задач бизнеса, внутренних и внешних вызовов, стоящих перед организацией, актуальных трендов рынка труда и образовательных технологий.
Разрабатывает и внедряет цифровые образовательные решения для повышения производительности, результативности и эффективности труда сотрудников.
Владеет основными технологиями и инструментами цифрового обучения, оценивает преимущества, ограничения и этические аспекты их внедрения

Содержание учебной дисциплины

Корпоративное развитие и обучение как часть опыта сотрудника
Управление талантами и развитие преемственности
Развитие руководителей
Разработка стратегии обучения и развития сотрудников в компании
Тенденции цифровизации в корпоративном обучении
Практики обучения и развития персонала в цифровой среде

Элементы контроля

Письменное домашнее задание
Письменное домашнее задание является обязательным и должно быть выполнено к моменту окончания дисциплины. Точная дата сдачи определяется преподавателем. Домашнее задание выполняется в команде из 2-3 человек и предполагает разработку образовательного решения для руководителей по заданному портрету ЦА и контекстным ограничениям.
Экзамен в формате групповой работы
Экзамен проводится в конце дисциплины по всем пройденным темам. Длительность экзамена – 1 час. Формат экзаменационного задания: групповое задание, разработка подхода к обучению и развитию опираясь на профиль/описание компании. Профили предоставляются отдельно и содержат описание деятельности, требований к персоналу, амбиций роста и основных вызовов. Задание выполняется в группах 3-5 человек.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 3 модуль
0.4 * Письменное домашнее задание + 0.6 * Экзамен в формате групповой работы

Список литературы

Авторы

Тимаков Валентин Витальевич

Программа дисциплины