История и память в цифровую эпоху

Магистратура 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Медиапроизводство и медиааналитика)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент медиа

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Тюркин Михаил Вячеславович

Прогр. обучения: Медиапроизводство и медиааналитика

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Роль новых медиа в формировании образа прошлого и сохранении историко-культурной памяти становится всё значительнее в эпоху цифровизации. Дисциплина познакомит магистрантов с особенностями влияния исторических нарративов, а также технологий и практик «припоминания» на актуальную новостную повестку (от приёмов histotainment до исторических мемов). Они научатся анализировать, как за счёт обращения к прошлому современные медиа участвуют в конструировании социальной реальности и как в информационном обществе происходит сохранение культурной памяти. Особый акцент делается на связи цифровой медиасреды с исторической и «мемориальной» политикой, проводимой государствами и различными социальными группами.

Цель освоения дисциплины

1. Знакомство магистрантов современными теориями, методами и технологиями конструирования образа прошлого и сохранения исторической памяти в эпоху web 2.0
Умение применять полученные знания на практике при создании медиаконтента в различных жанрах и форматах.

Планируемые результаты обучения

Владеет представлениями о научных трудах и научных направлениях в сфере Digital Media Studies и Memory Studies
Владеет представлениями об основных дискуссиях в смежных дисциплинах – публичной истории, культурной антропологии, социальной психологии и т.д.
Владеет представлениями насчет ключевых концепций в сфере медиаисследований, которые являются релевантными для изучения истории и исторической памяти в цифровую эру.
Умеет применять изученные концепции при анализе и формировании текущей информационной повестки.
Владеет практическими инструментами, необходимыми для эффективной репрезентации истории в современных медиа.
Владеет практическими инструментами, необходимыми для сохранения культурной памяти в условиях цифрового общества.
Умеет создавать медиаконтент в разных жанрах и форматах на темы о прошлом.

Содержание учебной дисциплины

История и историческая память: разграничение понятий.
Public History и Digital Memory: репрезентация прошлого в цифровую эпоху.
Популяризация истории в медиа: Histotainment
Исторические аналогии и параллели в медиа: история повторяется? Историческая политика и «войны памяти» в России.
Историческая политика и «войны памяти» в западном и незападном мире. Историческая политика и международные отношения: роль медиа.
Сохранение историко-культурной памяти и медиа.
История повседневности, микроистория и медиа.

Элементы контроля

Домашнее задание
Магистрант готовит от 1 до 3 устных докладов с презентацией на одну из тем, предложенных преподавателем в рамках общей проблематики курса. Домашнее задание выполняется самостоятельно или в группе. Во время семинара студенты выступают с докладом (не дольше 40 минут) и отвечают на дополнительные вопросы преподавателя и других студентов. Итоговая оценка за данный элемент контроля представляет собой средний балл за все доклады. В случае, если какой-то из докладов не сделан, средняя оценка рассчитывается из суммы общего количества работ, которые студент должен был сдать в рамках данного элемента контроля.
Групповой медиапроект
Магистранты разбиваются на команды (не более 5 человек) и создают мультимедийный медиапроект на актуальную международную тему на платформе Tilda. Лонгрид включает в себя тексты (общий объём не менее 20 тысяч знаков) и аудиовизуальные материалы (фото, аудио, видео, инфографику и т.д.). Результаты своей работы они презентуют на открытой защите. По итогам защиты они получают индивидуальную или общую для группы оценку.

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
0.7 * Групповой медиапроект + 0.3 * Домашнее задание

Список литературы

Авторы

Котюкова Анастасия Васильевна

Программа дисциплины