Бакалавриат
2024/2025![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Создание рекламного продукта
Статус:
Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)
Направление:
42.03.01. Реклама и связи с общественностью
Кто читает:
Школа коммуникаций
Где читается:
Факультет креативных индустрий
Когда читается:
4-й курс, 1 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
2
Контактные часы:
26
Программа дисциплины
Аннотация
Учиться рекламе и легко и сложно одновременно! Легко – потому, что реклама давно и прочно вошла в нашу жизнь. О ней высказываются все, и кажется, что сделать хорошую рекламу также просто, как и «осудить» плохую. Сложно – потому, что для производства качественного рекламного продукта требуются разносторонние знания и навыки, широкий кругозор, пытливый ум и недюжинный талант! Но самое главное учиться рекламе, работать в рекламе - очень ИНТЕРЕСНО! Ведь в любом рекламном проекте как минимум 50% творчества! И эту радость творчества разделяют не только непосредственно креаторы (копирайтеры, арт-директора и дизайнеры), но и менеджеры, стратеги, продюсеры, маркетологи, исследователи. Очень часто ко многим из этих специальностей в рекламе даже добавляется определение «креативный». Да что там говорить: даже юристы, финансисты, бухгалтера, HR-менеджеры, и другие представители «скучных профессий», попадая в рекламную индустрию, заслуженно ощущают себя креативным классом.
Цель освоения дисциплины
- Целью освоения дисциплины «Создание рекламного продукта» является формирование системного и комплексного понимания управления в рекламе, как с точки зрения бизнес-процессов по созданию рекламного продукта, так и с точки зрения управления организацией и подразделением, занимающимся созданием рекламного продукта.
- формирование системного и комплексного понимания управления в рекламе, как с точки зрения бизнес-процессов по созданию рекламного продукта, так и с точки зрения управления организацией и подразделением, занимающимся созданием рекламного продукта
Планируемые результаты обучения
- Владеет различными инструментами стратегического планирования.
- Знает константные критерии восприятия медиа и понимает разницу между потребностями клиента и его аудитории.
- Знает место рекламного агентства (РА) на рынке. Ориентируется во внутреннем устройстве РА и его бизнес-процессах Определяет роль различных специальностей в агентстве
- Знает основные надпрофессиональные компетенции. Способен адекватно оценивать свой уровень владения коммуникационными и управленческими компетенциями
- Знает основы сценарного дела, композиции и структуры рекламного сообщения
- Знает основы целеполагания и мотивации, роль ТЗ в работе креатива, приемы оценки креатива
- Знает приемы конвертации релевантных знаний собственного эмоционального опыта в креативный продукт
- Знает роль и значение эккаунта в бизнес-процессах агентства
- Знает роль и значение эккаунта в установлении плодотворных отношений с клиентом и коллегами
- Знает роль и место стратега в коммуникационном процессе. Понимает эволюцию профессии стратега и ее сегодняшнюю важность
- Знает специфику личной, бизнес и организационной этики; основные типы корпоративной культуры. Ориентируется в вопросах социальной ответственности в рекламе; управления персоналом.
- Знает специфику работы с креативными кадрами, структуру взаимодействия в индустрии, ответственности и отчетности
- Знает специфику различных коммуникационных профессий и требуемых знаний и компетенций.
- Знаком с компетенциями, критериями и квалификациями производства рекламного продукта
- Корректно формулирует роль и специфику нового бизнеса в рекламе. Умеет профилировать клиента и себя для выстраивания плодотворных отношений.
- Может анализировать коммуникационные кампании
- Может спроецировать на себя профессиональные квалификационные требования
- Ориентируется в конъюнктуре маркетинга агентств
- Ориентируется в многообразии подходов к интеграции бренда в различные коммуникации и вариантах презентации креативных концепций
- Ориентируется в смежных компетенциях индустрии
- Ориентируется в специфике стратегического планирования в различных каналах коммуникаций.
- Отличает жесткие и мягкие навыки творчества, групповую этику креативного процесса и работу с клиентом
- Понимает аспекты востребованности/актуальности креативных технологий
- Правильно формулирует природу конфликта в коллективе и пути его разрешения.
- Способен выделять и перенимать лучшие практики клиентского сервиса
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Рекламное агентство как оператор рекламного рынка.
- Тема 19. Коммуникационные профессии: сегодняшние компетенции для профессий будущего.
- Тема 2. Новый бизнес как функция в рекламе.
- Тема 20. Основные коммуникационные профессии.
- Тема 3. Некоторые аспекты управления в рекламе
- Тема 4. Account management/клиентский сервис как функция и профессия
- Тема 5. Account management/клиентский сервис как функция и профессия
- Тема 6. Опыт и лучшие практики клиентского сервиса
- Тема 7. Роль, место стратега в коммуникационном процессе. История дисциплины.
- Тема 8. Специфика стратегического планирования, функции и инструменты стратегов различных коммуникационных каналов.
- Тема 9. История «американской» и «британской» концепций рекламного креатива.
- Тема 10. Критерии креативности и источники продающих идей.
- Тема 11. Бренд как критерий креативности.
- Тема 12. Креативная команда в структуре агентства.
- Тема 13. Эффективное творчество в деловой среде.
- Тема 14. Смежные профессии.
- Тема 15. Психология восприятия.
- Тема 16. Драматургия и конфликт.
- Тема 17. Креативный продюсер – контроль производства и артбаинг.
- Тема 18. Креативность как актуальная компетенция.
Элементы контроля
- Домашнее задание, 3 модуль-
- Домашнее задание, 1 модуль-
- Активность, 4 модуль-
- Активность, 1 модульСостоит из оценок, выставляемых на занятиях (за вопросы преподавателю, участие в дискуссии, выполнение индивидуальных или командных заданий). Оакт. на занятиях выставляются по 3-х бальной системе: 0 - отсутствовал на занятии (нет активности) 1 - присутствовал (без активности) 2 - средняя активность 3 - хорошая активность В конце дисциплины накопленные Оакт по 3-бальной системе конвертируются в 10-бальную оценку. Напр.: всего в дисциплине 10 занятий (на которых оценивается активность), т.обр. макс. кол-во баллов 30. Студент набирает 25 баллов, 25/30х10=8,3
- Активность, 3 модуль-
- Контрольная работа-
Промежуточная аттестация
- 2023/2024 учебный год 4 модуль0.2 * Активность, 3 модуль + 0.2 * Активность, 3 модуль + 0.2 * Активность, 4 модуль + 0.2 * Активность, 4 модуль + 0.3 * Домашнее задание, 3 модуль + 0.3 * Домашнее задание, 3 модуль + 0.3 * Контрольная работа + 0.3 * Контрольная работа
- 2024/2025 учебный год 1 модуль0.4 * Активность, 1 модуль + 0.4 * Активность, 1 модуль + 0.6 * Домашнее задание, 1 модуль + 0.6 * Домашнее задание, 1 модуль
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Kelley, L. D., & Jugenheimer, D. W. (2006). Advertising Account Planning : A Practical Guide. Armonk, N.Y.: ME Sharpe, Inc. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=199725
- Kelley, L. D., & Jugenheimer, D. W. (2015). Advertising Account Planning : Planning and Managing an IMC Campaign (Vol. Third Edition). London: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=955875
- Solomon, R. (2016). The Art of Client Service : The Classic Guide, Updated for Today’s Marketers and Advertisers (Vol. Third edition). Hoboken, New Jersey: Wiley. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1201969
- Как придумать идею, если вы не Огилви: Учебное пособие / Иванов А., - 2-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2016. - 240 с.: ISBN 978-5-9614-4965-5 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/913679
- Коммуникации стратегического маркетинга : учеб. пособие для вузов, Смит, П., 2001
Рекомендуемая дополнительная литература
- 11466 - Д.Маэда - Законы простоты: Дизайн. Технологии. Бизнес. Жизнь - 9785961445664 - Alpina - Альпина Паблишер - 2015 - https://hse.alpinadigital.ru/book/11466
- Seay, A. (2003). The Tipping Point: How Little Things Can Make a Difference.: By Malcolm Gladwell. (Pp 279; US$14.95.) Little, Brown and Company, January 2002. ISBN 0-349-11346-7. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.67C29F63
- Исследования в рекламной деятельности: теория и практика, Дэвис, Дж. Д., 2003
- Реклама : теория и практика : пер. с англ., Сендидж, Ч., 2001