Новогреческий

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Античность)

Направление: 45.03.01. Филология

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Богданова Ольга Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 70

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

4 курс Филологи - подготовка специалистов, владеющих новогреческим языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и про-фессионального типа, что соответствует уровню B1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком

Цель освоения дисциплины

- подготовка специалистов, владеющих новогреческим языком в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует уровню B1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком
В результате освоения дисциплины студент должен знать: фонетическую систему новогреческого языка; морфологическую и синтаксическую систему новогреческого языка; лексику в объёме, соответствующем уровню А2; историю развития греческого языка в византийский и поствизантийский периоды;
- формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с любыми, в том числе сложноорганизованными текстами, написанными на новогреческом языке.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь: применять полученные знания по грамматике и синтаксису при переводе и филологическом анализе текста; применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности;
В результате освоения дисциплины студент должен владеть навыками: ведения диалога на бытовые темы с носителями изучаемого языка; создания простых письменных текстов различной тематики; чтения текстов средней сложности без словаря; понимания на слух текстов средней сложности.

Планируемые результаты обучения

Знание истории складывания системы будущих времен новогреческого языка. Знание истории формирования зависимого наклонения, его функций. Умение использовать зависимое наклонение в речи и на письме. Владение базовой лексикой по теме «Профессии».
Знание основных этапов истории новогреческого языка. Знание особенностей фонетики новогреческого языка в сравнении с древнегреческим. Умение читать новогреческие тексты в современном произношении. Умение пони-мать элементарные фразы на слух и записывать их. Умение представиться.
Умение рассуждать о соотношении системы времен новогреческого и древнегреческого языка. Умение узнавать в тексте и образовывать формы длительного прошедшего времени. Владение лексикой по теме «Дом, квартира» в объеме достаточном для поддержания беседы.
Умение рассуждать о соотношении склонений в новогреческом и древнегреческом языках. Умение узнавать в письменном и устном тексте и склонять имена существительные и прилагательные изученных типов. Владение лексикой по теме «Части тела, внешность». Владение лексикой на уровне, достаточном для создания краткого устного или письменного устного портрета.
Умение рассуждать о судьбе древнегреческих наклонений в новогреческом языке. Умение строить условные предложения. Умение читать, понимать на слух, пересказывать в письменной и устной форме неадаптированные тексты по теме «Греческие обычаи».
Умение склонять прилагательные изученных типов. Умение узнавать в тексте и самостоятельно образовывать степени сравнения. Умение поддержать простую беседу по теме «Цвета, одежда».
Умение спрягать глаголы 2-го спряжения в настоящем времени. Умение составить краткий устный и письменный текст по теме «По-года». Умение понять на слух и записать простой учебный текст соответствующей тематики.
Умение сравнить системы перфекта в новогреческом и древнегреческом языке. Умение узнавать в тексте и образовывать формы перфекта и плюсквамперфекта. Умение читать, понимать на слух, пересказывать в письменной и устной форме адаптированные и неадаптированные тексты по истории Греции.
Умение узнавать в письменном и устном тексте и самостоятельно образовывать формы повелительного наклонения. Владение лексикой по теме «Кино, театр» в объеме, необходимом для поддержания беседы.
Умение узнавать в письменном тексте и при аудировании формы глагола είναι. Умение спрягать глаголы 1-го спряжения в настоящем времени. Владение базовой лексикой по теме «Страны и города». Умение строить элементарный диалог на тему «Знакомство».
Умение узнавать в тексте и использовать редкие формы активных причастий. Умение читать и пересказывать в письменной и устной форме неадаптированные газетные статьи по теме «Государственное устройство современной Греции».
Умение узнавать в тексте и образовывать изученные формы пассивного залога. Умение понимать на слух греческие песни. Умение понимать греческие фильмы без субтитров, пересказывать и обсуждать их.
Умение узнавать в тексте и образовывать формы пассивного залога. Умение читать, переводить и анализировать фрагменты оригинальных произведений греческих поэтов 19–20 вв. Владение лексикой в объеме достаточном для написания кратких историко-литературных эссе, посвященных прочитанным от-рывкам.
Умение узнавать в тексте и образовывать формы пассивных причастий. Умение читать, переводить и анализировать фрагменты оригинальных произведений греческих писателей 19–20 вв. Владение лексикой в объеме достаточном для написания кратких историко-литературных эссе, посвященных прочитанным отрывкам.
Умение узнавать в тексте и образовывать формы прошедшего времени совершенного вида. Знание глаголов с супплетивными основами. Владение лексикой по теме «Покупки, еда. греческая кухня» в объеме достаточном для поддержания беседы.
Умение узнавать в тексте и склонять существительные изученных типов. Умение читать, понимать на слух, пересказывать в письменной и устной форме учебные тексты по теме «Греческие праздники».
Умение узнавать в тексте числительные, склонять их. Понимание грамматической категории залога. Умение спрягать глаголы 1-го спряжения в медио-пассивном залоге. Владение лексикой по теме «Дни недели, время, расписание дня» в объеме достаточном для поддержания простой беседы.
Умение узнавать изученные формы местоимений и прилагательных в письменном тексте и при аудировании. Умение образовывать наречия от прилагательных на -ος. Умение со-ставить краткий письменный и устный текст по теме «Моя семья». Умение понять на слух и пересказать простой учебный текст со-ответствующей тематики.
Умение узнавать изученные формы существительных и прилагательных в письменном тексте и при аудировании. Умение самостоятельно склонять словосочетания. Знание основных грамматических категорий имени. Умение переводить с русского на греческий и с греческого на русский простые тексты по теме «Университет, школа».

Содержание учебной дисциплины

Курс 3. Тема 1. История новогреческого языка. Фонетическая система.
Курс 3. Тема 2. Глагол είναι.
Курс 4. Тема 1. Имя существительное.
Курс 3. Тема 3. Артикль. Имя существительное: грамматические категории.
Курс 4. Тема 2. Глагол.
Курс 3. Тема 4. Личные местоимения и их употребление.
Курс 4. Тема 3. Глагол.
Курс 3. Тема 5. Числительные. Медио-пассивный залог глагола.
Курс 4. Тема 4. Глагол.
Курс 3. Тема 6. Глаголы 2-го спряжения
Курс 4. Тема 5. Причастие пассивного залога.
Курс 3. Тема 7. Прилагательные
Курс 4. Тема 6. Сослагательное наклонение.
Курс 3. Тема 8. Склонение имен существительных среднего рода
Курс 4. Тема 7. Предлоги.
Курс 3. Тема 9. Категории времени и залога
Курс 3. Тема 10. Глагол
Курс 3. Тема 11. Глагол
Курс 3. Тема 12. Повелительное наклонение

Элементы контроля

Проверочная работа
Письменная самостоятельная работа по пройденной грамматической и лексической теме.
Устный опрос
Устный вопрос по пройденным грамматическим и лексическим темам. Может быть в форме сдачи свободного пересказа текста на заявленную тему.
Контрольная работа + дискуссия на заданную тему
Итоговая контрольная работа по пройденным грамматическим и лексическим темам + дискуссия на заданную тему.
Контрольная работа + дискуссия на заданную тему
Итоговая проверочная работа по всем пройденным темам курса + свободная дискуссия на заданную тему.
Активность
Устный опрос

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.6 * Контрольная работа + дискуссия на заданную тему + 0.6 * Контрольная работа + дискуссия на заданную тему + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос
2023/2024 учебный год 4 модуль
0.6 * Контрольная работа + дискуссия на заданную тему + 0.6 * Контрольная работа + дискуссия на заданную тему + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Проверочная работа + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос + 0.1 * Устный опрос
2024/2025 учебный год 2 модуль
0.4 * Активность + 0.4 * Активность + 0.6 * Устный опрос + 0.6 * Устный опрос
2024/2025 учебный год 3 модуль
0.4 * Активность + 0.4 * Активность + 0.6 * Устный опрос + 0.6 * Устный опрос

Список литературы

Авторы

Богданова Ольга Алексеевна
Хомченкова Варвара Валентиновна
Мостовая Вера Геннадиевна

Программа дисциплины