Бакалавриат 2024/2025

Испанский язык

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кичигин Кирилл Валерьевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Программа дисциплины

Аннотация

Данная дисциплина предназначена для студентов, изучающих испанский язык как второй иностранный. Основной целью изучения данной дисциплины является возможность использовать испанский язык для целей профессиональной коммуникации, а также в научной деятельности.

Цель освоения дисциплины

• Подготовка специалистов, владеющих испанским языком в объеме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Продвинутому уровню» В1 в обще-европейской классификации компетенций владения иностранным языком.
• Целями освоения дисциплины «Третий иностранный язык (испанский). Первый год обучения» являются подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» A2 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком; формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
• Целями освоения дисциплины «Третий иностранный язык (испанский)» являются подготовка специалистов со знанием испанского языка в объёме, позволяющем в дальнейшем использовать его как средство общения в ситуациях универсального и профессионального типа, что соответствует «Пороговому уровню» B1 в общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком; формирование у студентов специфических филологических знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с литературными и литературоведческими текстами, написанными на испанском языке; подготовка студентов к участию в международных программах.
• Формирование у студентов специфических лингвистических и переводческих знаний и навыков, позволяющих профессионально работать с любыми, в том числе сложно организованными текстами, написанными на испанском языке.
• Подготовка студентов к участию в международных программах.

Планируемые результаты обучения

• Знать лексику и фразеологию в объеме, необходимом для реализации компетенций лингвиста-бакалавра
• Знать систему морфонологических, морфологических, синтаксических и морфосинтаксических правил испанского языка
• Знать соотношение звуковой формы и орфографической нормы испанского языка.
• Знать фонетические, лексические и грамматические особенности испанского языка
• Иметь навыки понимания речи носителей языка (в т. ч. с небольшими диалектными особенностями) на различные бытовые и общественно-политические темы.
• Иметь представление об основных особенностях различных диалектов испанского языка.
• Уметь использовать справочную литературу и другие источники на испанском языке.
• Уметь пользоваться различными двуязычными и одноязычными словарями испанского языка.
• Уметь пользоваться языком как средством исследовательской деятельности, в частности, использовать справочную литературу и другие источники на испанском языке, представлять материалы собственных исследований в устной и письменной форме, выступать с докладами и сообщениями, участвовать в научных дискуссиях.
• Уметь проводить грамматический и стилистический анализ текста на испанском языке
• Уметь различать различные регистры и стили речи.
• Уметь реферировать и аннотировать научные, художественные, официально-деловые и публицистические тексты на испанском языке.
• Студент различает формы времени, согласует времена
• Студент употребляет формы наклонений. Корректно оперирует местоимениями

Содержание учебной дисциплины

• Правила чтения и фонетика
• Грамматика
• Морфология и синтаксис
• Фонетика и морфонология
• Морфология и синтаксис: время
• Морфология и синтаксис: наклонение

Элементы контроля

• Аудиторная работа
• Самостоятельная работа
• Экзамен

Промежуточная аттестация

• 2022/2023 учебный год 1 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
• 2022/2023 учебный год 4 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
• 2023/2024 учебный год 1 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
• 2023/2024 учебный год 4 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
• 2024/2025 учебный год 1 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4
• 2024/2025 учебный год 4 модуль
  Формула оценивания: аудиторная работа * 0.3 + Самостоятельная работа * 0.3 + Экзамен * 0.4

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Бурденкова, В. С., & Солонко, А. И. (2013). Испанский язык для студентов гуманитарных специальностей = Espaňol para estudiantes de especialidades humanitarias [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие. В 2 ч. Ч. 2 / сост. : В. С. Бурденкова, А. И. Солонко. ; Espaňol para estudiantes de especialidades humanitarias. Belarus, Europe: Минск : БГУ. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.80AEF94E

Рекомендуемая дополнительная литература

• Дублянский, В. И. (2015). Испанский язык (тематический и разговорный): практикум. В 4 ч. Ч. 3 / В. И. Дублянский. – Минск : БГУ, 2015. – 95 с. ; Español temático y conversacional. Belarus, Europe: БГУ. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.2C73C605

Авторы

• Кичигин Кирилл Валерьевич