Бакалавриат
2024/2025![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Введение в алтаистику
Статус:
Курс обязательный (Турция и тюркский мир)
Направление:
58.03.01. Востоковедение и африканистика
Кто читает:
Институт классического Востока и античности
Где читается:
Факультет гуманитарных наук
Когда читается:
5-й курс, 1-3 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели:
Дыбо Анна Владимировна
Язык:
русский
Кредиты:
6
Контактные часы:
52
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина направлена на расширение типологического кругозора у студентов, желающих специализироваться в алтаистике и индоевропеистике. В рамках курса слушатели освоят сведения по сравнительно-исторической алтаистике, ознакомятся с внешней историей алтайских языков и народов, смогут решать задачи по выявлению многочисленных алтайско-индоевропейских языковых контактов.
Знакомство с алтайской языковой семьей, занимающей обширные территории Евразии и на протяжении длительной истории неоднократно вступавшей в контакт с различными группами индоевропейских языков (в частности, с иранской, славянской, германской), совершенно необходимо для грамотного востоковеда. Курс содержит обширное историческое, культурологическое и этнографическое введение. За ним следует ознакомление студентов с основными структурными особенностями алтайской семьи языков, практическое знакомство с одним-двумя избранными языками из каждой алтайской группы и изложение сравнительно-исторических сведений по каждой из групп. В ходе курса излагается концепция, находящаяся на переднем крае сравнительно-исторической алтаистики.
Цель освоения дисциплины
- Студент должен знать названия и социолингвистический статус основных языков алтайской семьи; хронологию разделения праалтайского языка на основные ветви; общие типологические характеристики алтайской фонетики и грамматики, основные тенденции их развития от праалтайского состояния к современному;
- Студент должен уметь критически пользоваться основными источниками по сравнительной грамматике алтайских языков и этимологическими словарями; оценивать достоверность алтайских данных с точки зрения фонетических, семантических и дистрибуционных критериев
- Студент должен владеть способностью критически оценивать работы ведущих алтаистов, использующих в своих работах алтайские данные, с точки зрения грамотности и полноты анализа привлекаемого языкового материала
Планируемые результаты обучения
- Получение общего представления о структуре и истории монгольских языков
- Получение общего представления о структуре и истории тунгусо-манчжурских языков
- Получение общего представления о структуре и истории корейско-японской группы языков
- Студент формулирует названия и социолингвистический статус основных языков алтайской семьи; хронологию разделения праалтайского языка на основные ветви; общие типологические характеристики алтайской фонетики и грамматики, основные тенденции их развития от праалтайского состояния к современному
- Студент анализирует основные источники по сравнительной грамматике алтайских языков и этимологические словари; оценивает достоверность алтайских данных с точки зрения фонетических, семантических и дистрибуционных критериев
- Студент критически оценивает работы ведущих алтаистов, использующих в своих работах алтайские данные, с точки зрения грамотности и полноты анализа привлекаемого языкового материала
Содержание учебной дисциплины
- Общие сведения о классификации алтайских языков и алтайской реконструкции
- Монгольская группа внутри алтайской семьи языков.
- Тунгусо-маньчжурская группа внутри алтайской семьи языков.
- Корейско-японская группа внутри алтайской семьи языков.
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 учебный год 2 модуль0.3 * Письменная работа + 0.3 * Устный опрос + 0.4 * Участие в семинарах
- 2024/2025 учебный год 3 модуль0.3 * Письменная работа + 0.3 * Устный опрос + 0.4 * Участие в семинарах
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Алтайские языки и восточная филология : памяти Э. Р. Тенишева, , 2005
Рекомендуемая дополнительная литература
- Письменные языки мира. Языки Российской Федерации. Кн.2: ., , 2003
- Теоретическая грамматика японского языка. Кн.1: ., Алпатов, В. М., 2008
- Теоретическая грамматика японского языка. Кн.2: ., Алпатов, В. М., 2008