• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
2024/2025

Языки народов России и сопредельных стран

Статус: Майнор
Когда читается: 1, 2 модуль
Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ
Преподаватели: Стенин Иван Андреевич
Язык: русский
Кредиты: 5
Контактные часы: 76

Программа дисциплины

Аннотация

Настоящая дисциплина является дисциплиной дополнительного профиля (цикла) и является частью майнора. Изучение данной дисциплины не требует специальных пререквизитов. Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Современная социальная антропология; Мифология, фольклор и народное искусство народов России и ближнего зарубежья; Национальное в литературе и кино. Дисциплина знакомит слушателей с языковым разнообразием России и лингвистической картиной ближнего зарубежья, опираясь на ареальные и типологические исследования по фонетике и грамматике языков. На занятиях также пойдёт речь о языковой политике, о современном состоянии малых языков и об их диалектной неоднородности.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • Познакомиться с языковым разнообразие в масштабе России и ближнего зарубежья
  • Познакомиться с параметрами типологического варьирования человеческого языка.
  • Познакомиться с ролями языков в обществе и отношение общества к языкам.
  • Познакомиться с взаимодействием между языками, в том числе между глобальными и малыми языками.
  • Познакомиться с проблемами малых и угрожаемых языков.
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Назвать основные типологические особенности языков народов России в области фонетики; определить недостающие глоссы в тексте; привести примеры расширенных эвиденциальных систем.
  • Назвать факторы, которые могут определять языковую плотность.
  • Назвать факторы, определяющие витальность языка; охарактеризовать текст на контактном языке; определить диалектную принадлежность текста на русском языке.
  • Определить генеалогическую принадлежность языка; охарактеризовать эмпирические и методологические проблемы компаративистики.
  • Охарактеризовать язык, языковую группу или языковую семью с точки зрения выбранных типологических параметров и социолингвистической ситуации.
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • Тема 1. Общее представление о языковом разнообразии.
  • Тема 2. Основы социолингвистики и диалектологии.
  • Тема 3. Основы генеалогической лингвистики
  • Тема 4. Основы лингвистической типологии
  • Тема 5. Конкретные регионы, языковые семьи и языковые ареалы.
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Самостоятельная работа
  • неблокирующий Контрольная работа
  • неблокирующий Домашнее задание
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • 2024/2025 учебный год 2 модуль
    0.15 * Домашнее задание + 0.1 * Домашнее задание + 0.45 * Контрольная работа + 0.15 * Самостоятельная работа + 0.15 * Самостоятельная работа
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • Введение в грамматическую семантику: грамматические значения и грамматические системы языков мира : учеб. пособие, Плунгян, В. А., 2011

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Почему языки такие разные : популярная лингвистика, Плунгян, В. А., 2010

Авторы

  • Стенин Иван Андреевич
  • Зибер Инна Арнольдовна