Геополитика и анализ международных проблем

2024/2025

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент международных отношений

Где читается: Факультет мировой экономики и мировой политики

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Никитин Александр Иванович

Язык: русский

Кредиты: 5

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Геополитический подход к изучению межгосударственных отношений возник до формирования самой теории международных отношений. Еще с конца 19 века теоретики из разных областей пытались как рекомендовать внешнеполитический курс для стран, опираясь на географическое местонахождение, так и объяснить возникающие конфлиты. Данная дисциплина включает в себя концептуальную историю развития геополитического подхода, а также дает обзор того, как менялась взаимосвязь между пространственностью, технологиями, властью с международной конкуренцией и конфликтами. Помимо мэйнстримных направлений, студенты также ознакомятся и смежными подходами: геоэкономикой и критической геополитикой.

Цель освоения дисциплины

Развить у студентов навыки самостоятельного анализа международных отношений, международных геополитических, экономических, межэтнических, гуманитарных и иных проблем, конфликтогенных и конфликтных ситуаций на международной арене и способность давать разностороннюю сбалансированную политическую и политологическую оценки деятельности государств и международных организаций.

Планируемые результаты обучения

Систематизировано представить геополитическую «конфликтную карту» планеты, обрисовать различные виды классификации кризисов, конфликтов, войн
Обучить студентов методам политического анализа международных геополитических, геоэкономических, этнополитических конфликтов и кризисов;
Рассмотреть международно-правовые аспекты вмешательства в кризисные ситуации и конфликты, допустимые и недопустимые формы и методы такого вмешательства, показать различия в правах, возможностях и легитимности ООН, региональных организаций и отдельных держав с точки зрения действий на международной арене;
Обрисовать на конкретных примерах основные этапы и формы международного миротворчества: предотвращение и предупреждение конфликтов, операции по поддержанию мира, операции по силовому установлению мира, постконфликтное урегулирование, оказание гуманитарной помощи и др..
Проанализировать основные геополитические, территориальные и этнополитические конфликты на территории новых независимых государств (Таджикистан, Молдова/Приднестровье, Грузия/Абхазия, Грузия/Южная Осетия, Нагорный Карабах, Украина и др.) и политику России в отношении этих регионов;
Проанализировать кризисы и войны в бывшей Югославии (Босния, Косово и др.) и практику международного вмешательствасо стороны ООН, НАТО, коалиций держав;
Рассмотреть специфику международного вмешательства в Афганистане (с 2001 г.), Ираке (с 2003 г.), Ливии (с 2011 г.), Сирии (с 2015 г.);
Освоить основные положения ядерной геополитики, базовые договоры и соглашения в области военного и мирного атома, контроля над вооружениями и мер доверия в международной сфере;
Развить у студентов навыки разработки правовых и политических рекомендаций по ведению международной деятельности государств, международных организаций, а также неправительственных субъектов международных отношений.

Содержание учебной дисциплины

1. Геополитика и системный анализ в международных отношениях
2. Относительно устойчивые международные системы
3. Понятие и типология кризисов и конфликтов
4. Основные понятия международно-политического анализа: событие, ситуация, проблема, кризис, конфликт, война, насилие, мир
5. Основные теории происхождения международных конфликтов и войн
6. Разрешение конфликтов и миротворчество
7. Система международных организаций и принципы их сопоставления
8. Современные конфликты и опыт их урегулирования на постсоветском пространстве: тенденции и специфические особенности
9. Деятельность Организации Объединенных Наций в отношении международных проблем
10. Организация Объединенных Наций как субъект международного вмешательства в конфликты
11. Доктрины и практика деятельности в сфере безопасности Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе, Европейского Союза, Организации Северо-Атлантического договора (НАТО).
12. Военно-политическая интеграция новых независимых государств. Деятельность Организации Договора о коллективной безопасности
13. Деятельность в сфере безопасности суб-региональных международных организаций на постсоветском пространстве и в других геополитических регионах
14. Безопасность в Центральной Азии и операция по мандату СНГ в Таджикистане.
15. Конфликты на Северном и Южном Кавказе: внутриполитические и международные аспекты
16. Присоединение Крыма к России, конфликт вокруг Восточной Украины и проведение Россией Специальной военной операции
17. Новые угрозы и вызовы международной безопасности. Правовое регулирование и противодействие современному терроризму
18. Конец «пост-советского пространства» и геополитическая "конфликтная карта" планеты
19. Арктика и Антарктика: ресурсный и конфликтогенный потенциал
20. Ядерная геополитика и конфликты
21. Контроль над вооружениями и комплекс международных договоров и соглашений по КнВ
22. Современные конфликты и опыт их урегулирования на Ближнем Востоке: тенденции и специфические особенности
23. Арабо-израильский конфликт
24. Современные конфликты и опыт миротворчества в Восточной Азии: тенденции и специфические особенности
25. Современные конфликты и опыт миротворчества в Южной и Юго-Восточной Азии: тенденции и специфические особенности
26. Конфликты в Африке: специфические особенности

Элементы контроля

Тест 1
Планируемые результаты тестирования: Студенты должны продемонстрировать знание базовых международно-правовых положений, документов, международных договоров и соглашений, умение распознавать и различать верные и неверные трактовки, причем выбирать верные ответы в быстром временном интервале.
Тест 2
Планируемые результаты тестирования: Студенты должны продемонстрировать знание базовых международно-правовых положений, документов, международных договоров и соглашений, умение распознавать и различать верные и неверные трактовки, причем выбирать верные ответы в быстром временном интервале.
Студенческая презентация на семинаре
Планируемые результаты подготовки и представления презентаций: • Студенты должны продемонстрировать умение обрисовать на конкретных примерах основные формы международной деятельности по разрешению кризисов и конфликтов, форматы международного миротворчества: предотвращение и предупреждение конфликтов, операции по поддержанию мира, операции по силовому установлению мира, постконфликтное урегулирование, оказание гуманитарной помощи и др. • В ходе презентаций студенты должны проанализировать основные геополитические, территориальные и этнополитические конфликты на территории новых независимых государств (Таджикистан, Молдова/Приднестровье, Грузия/Абхазия, Грузия/Южная Осетия, Нагорный Карабах, Украина и др.) и политику России в отношении этих регионов; • Уметь анализировать кризисы и войны в бывшей Югославии (Босния, Косово и др.) и практику международного вмешательствасо стороны ООН, НАТО, коалиций держав; • Знать специфику международного вмешательства в Афганистане (с 2001 г.), Ираке (с 2003 г.), Ливии (с 2011 г.), Сирии (с 2015 г.);
Подготовка студентом постера
Планируемые результаты: Студенты должны выработать умение сжато и наглядно представлять политическую и экономическую информацию, статистику, фактологию, строить самостоятельно графики и диаграммы, структурировать политологический материал.
Экзамен
Планируемые результаты экзамена: • Студенты должны продемонстрировать умение систематизировано представить геополитическую «конфликтную карту» планеты, обрисовать различные виды классификации кризисов, конфликтов, войн; • знать и применять различные политического анализа международных геополитических, геоэкономических, этнополитических конфликтов и кризисов; • уметь анализировать основные геополитические, территориальные и этнополитические конфликты на территории новых независимых государств (Таджикистан, Молдова/Приднестровье, Грузия/Абхазия, Грузия/Южная Осетия, Нагорный Карабах, Украина и др.) и политику России в отношении этих регионов; • уметь разъяснять специфику международного вмешательства в бывшей Югославии (Босния, Косово и др. в 1990-х гг.), Афганистане (с 2001 г.), Ираке (с 2003 г.), Ливии (с 2011 г.), Сирии (с 2015 г.); • освоить основные положения ядерной геополитики, базовые договоры и соглашения в области военного и мирного атома, контроля над вооружениями и мер доверия в международной сфере; • студент должен продемонстрировать в ходе ответа на экзамене навыки формулирования политических рекомендаций по ведению международной деятельности государств, международных организаций, а также неправительственных субъектов международных отношений.

Промежуточная аттестация

2024/2025 учебный год 2 модуль
0.1 * Подготовка студентом постера + 0.3 * Студенческая презентация на семинаре + 0.1 * Тест 1 + 0.1 * Тест 2 + 0.4 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Никитин Александр Иванович
Кузнецова Елена Викторовна

Программа дисциплины