Бакалавриат
2024/2025![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Экономика Европейского союза
Статус:
Курс по выбору (Мировая экономика)
Направление:
38.03.01. Экономика
Кто читает:
Департамент мировой экономики
Где читается:
Факультет мировой экономики и мировой политики
Когда читается:
3-й курс, 3, 4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Романова Екатерина Владимировна
Язык:
русский
Кредиты:
4
Контактные часы:
46
Программа дисциплины
Аннотация
Дисциплина призвана сформировать объемное представление о состоянии и развитии европейской интеграционной группировки и связать теоретические знания с практическим контекстом. Курс содержит как базовую информацию – характеристики единого европейского рынка, классификацию этапов становления экономической интеграции и направлений политики ЕС (торговая, экономическая, энергетическая, политика занятости и проч.), роль и место национальных экономик в Европейском союзе – так и анализ важнейших актуальных проблем, с которыми столкнулась европейская интеграция на современном этапе, их причин, возможных последствий и путей решения (направления дальнейшего реформирования интеграции).
Цель освоения дисциплины
- сформировать у студентов представление о предпосылках и целях экономической интеграции в Европе, ключевых направлениях и особенностях пути развития интеграционного блока;
- обеспечить понимание роли единой Европы в мировой экономике, показать различия в экономических и производственных структурах отдельных европейских субрегионов и стран;
- развить навыки самостоятельной работы у студентов с разнообразными источниками информации, в том числе с материалами научной отечественной и зарубежной литературы, статистическими базами, аналитическими отчетами, международными договорами и соглашениями, СМИ; научить выделять полезные и достоверные источники, уметь сопоставлять противоположные точки зрения, объяснять их через интересы различных стейкхолдеров (форма работы – дискуссии и дебаты на семинарах);
- сформировать навыки коммуникации и научного анализа, в том числе в форме ведения научной/ экспертной дискуссии для дальнейшей работы в органах государственной власти и управления, бизнес-секторе или некоммерческих международных организациях, а также в научно-академической среде.
Планируемые результаты обучения
- анализирует основные хозяйственные процессы в экономиках стран Европейского союза;
- объясняет принципы функционирования ЕС как единого интеграционного блока и объясняет специфику регулирования отдельных отраслевых направлений развития экономики стран ЕС;
- овладевает методом критического анализа научной и научно-популярной литературы, сопоставляет отличные/противоположные точки зрения, может идентифицировать за ними интересы разных стейкхолдеров;
- овладевает навыками ведения научной дискуссии.
- оценивает особенности ведения бизнеса, конкурентные преимущества и ограничения европейской экономической и социальной модели, место и роль ЕС в мировой экономике;
- применяет полученные знания и навыки для сравнительного анализа с экономиками других стран и интеграционных объединений;
- применяет теории экономической интеграции к сравнительному анализу процессов регионализации в Европе и мире, классифицирует формы экономической интеграции и характеризует этапы развития европейской интеграции;
Содержание учебной дисциплины
- Тема 1. Теории и формы экономической интеграции. Нормативно-правовая основа и ключевые этапы становления европейской интеграции
- Тема 2. Институциональная структура ЕС. Проблемы и направления развития экономической и валютной интеграции
- Тема 3. Особенности формирования и эволюция общего бюджета ЕС. Особенности регулирования проблем регионального неравенства
- Тема 4. Конкурентоспособность интеграционного блока на глобальных рынках и новая промышленная политика ЕС
- Тема 5. Секторальная структура экономик стран ЕС. Роль промышленности и агрокомплекса в экономике стран ЕС.
- Тема 6. Формирование постиндустриального сектора экономик ЕС. Инновационное развитие, цифровая трансформация экономик стран ЕС и институциональная поддержка развития данных секторов хозяйства.
- Тема 7. Вопросы устойчивого развития в странах ЕС. Энергетика, зеленая экономика, транспорт и туризм. Механизмы институциональной поддержки.
- Тема 8. Внешнеэкономические связи ЕС: инвестиционная привлекательность и внешняя торговля. Общая торговая политика ЕС.
- Тема 9. Социально-экономическая гетерогенность ЕС. Социальная и иммиграционная политика ЕС.
Элементы контроля
- Экзамен(устный)
- Дебаты
- Работа на занятияхРабота на семинарах включает углубленное обсуждение сюжетов по пройденным лекционным материалам и дебаты по ключевым проблемам ЕС на выбор студентов.
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 4th moduleОценка за курс определяется как средневзвешенная по приведенной ниже формуле и округляется до целого числа. Оитог = 0,3хОс + 0,3хОд + 0,4хОэ где Ос – оценка за работу на семинарах, Од – оценка по итогам дебатов, Оэ – оценка за устный экзамен.
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Blanchet, T., Chancel, L., & Gethin, A. (2019). How Unequal is Europe? Evidence from Distributional National Accounts, 1980-2017. Https://Hal-Pjse.Archives-Ouvertes.Fr/Hal-02877000 ; 2019.
Рекомендуемая дополнительная литература
- Европейский союз в мировом хозяйстве: проблемы конкурентоспособности, , 2020
- Торговая политика Европейского Союза, Исаченко, Т. М., 2010