Бакалавриат 2024/2025

Введение в специальность (межкультурная корпоративная коммуникация, переводоведение, методика обучения иностранным языкам)

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Школа иностранных языков

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Беляева Татьяна Николаевна, Боголепова Светлана Викторовна, Колесникова Екатерина Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Программа дисциплины

Аннотация

Особенностью дисциплины является ее модульное построение. Модуль «Переводоведение» позволит студентам сформировать базовые представления о современном переводоведении как научной дисциплине, вышедшей за рамки классической филологии и включающей достижения теории коммуникации и теории информации. Студенты познакомятся с основными понятиями переводоведения, спецификой различных видов перевода, критериями оценки качества перевода, переводческими профессиями. Они также получат представление о профессиональных требованиях к переводчикам и необходимых им качествах, о переводческой этике и о деятельности профессиональных организаций переводчиков. Модуль «Межкультурная корпоративная коммуникация» знакомит студентов с основами теории и практики межкультурной коммуникации, формирует основы межкультурной компетентности, целостного представления об основных проблемах, видах и формах межкультурной коммуникации. Курс также направлен развитие мотивации к дальнейшему развитию профессиональной компетентности в области межкультурной коммуникации. В результате освоения дисциплины студент будет знать основные понятия и принципы межкультурной коммуникации и сможет анализировать процессы и тенденции современной социокультурной среды. Модуль «Методика обучения иностранным языкам» знакомит студентов с основами теории и практики преподавания иностранных языков в системе непрерывного языкового образования, формирует мотивацию к дальнейшему развитию профессиональной компетенции в области преподавания иностранных языков. В результате освоения дисциплины студент будет знать основные концепции методики, психологические аспекты и задачи психологии воспитания и развития личности, требования к современному уроку иностранного языка и параметрах его оценивания.

Цель освоения дисциплины

• формирование базовых представлений о современном переводоведении как научной дисциплине, основных понятиях переводоведения, специфике различных видов перевода, критериях оценки качества перевода, переводческих профессиях, формирование мотивации к дальнейшему развитию профессиональной компетенции в области переводоведения
• ознакомление студентов с основами теории и практики преподавания иностранных языков в системе непрерывного языкового образования, формирование мотивации к дальнейшему развитию профессиональной компетенции в области преподавания иностранных языков
• ознакомление студентов с основами теории и практики межкультурной коммуникации, формирование межкультурной коммуникативной компетенции, целостного представления об основных проблемах, видах и формах межкультурной коммуникации, воспитание осознания родной культуры как части глобальной культуры, формирование мотивации к дальнейшему развитию профессиональной компетентности в области межкультурной коммуникации

Планируемые результаты обучения

• имеет навыки теоретического анализа основных проблем межкультурной корпоративной коммуникации
• знает способы преодоления проблем в процессе межкультурной коммуникации
• овладевает навыками обеспечения эффективной межкультурной коммуникации в сфере корпоративного общения; проведения кросс-культурного анализа
• знает основные принципы методики обучения иностранным языкам
• может спланировать урок иностранного языка
• может выбрать профессиональный трек и развиваться в профессии
• осознает роль переводчика как медиатора в межкультурной коммуникации
• знает понятие и типы переводческой эквивалентности
• осознает преимущества и ограничения машинного перевода

Содержание учебной дисциплины

• Преподаватель, оценщик, разработчик
• Урок иностранного языка
• Принципы обучения иностранным языкам
• Организационная и корпоративная коммуникация
• Культура и коммуникация
• Межкультурная корпоративная коммуникация
• Устный и письменный перевод
• Эквивалентность
• Машинный перевод

Элементы контроля

• Тест МКК
• Тест Методика
• Тест Перевод

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.34 * Тест МКК + 0.33 * Тест Методика + 0.33 * Тест Перевод

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Pym, A. (2014). Exploring Translation Theories (Vol. Second Edition). Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=686307
• Мильруд, Р. П.  Теория обучения иностранным языкам. Английский язык : учебник для вузов / Р. П. Мильруд. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 406 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11977-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/476448 (дата обращения: 27.08.2024).

Рекомендуемая дополнительная литература

• Olive, J., Christianson, C., McCary, J. (ed.). Handbook of natural language processing and machine translation: DARPA global autonomous language exploitation. – Springer Science & Business Media, 2011.
• Межкультурная коммуникация в информационном обществе - 978-5-7598-1783-3 - Таратухина Ю.В., Цыганова Л.А., Ткаленко Д.Э. - 2019 - Москва: ВШЭ - https://ibooks.ru/bookshelf/362093 - 362093 - iBOOKS

Авторы

• Боголепова Светлана Викторовна