Психология для медиаменеджера

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Медиакоммуникации)

Направление: 42.03.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Джура Алексей Павлович, Жидкова Марина Игоревна, Картунова Ангелина Дмитриевна, Магера Татьяна Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс направлен на формирование психологических компетенций, необходимых для успешной профессиональной деятельности в современных условиях, в двух ключевых направлениях: оптимизация интрапсихических процессов (преодоление ошибок восприятия, развитие эмоционального интеллекта, навыков совладания со стрессом, навыков конструктивной и экологичной коммуникации, саморегуляции, рефлексии, создание устойчивых психологических границ) и интерпсихических процессов (мотивация как функция управленца, работа с командой, преодоление конфликтов в медиаорганизациях, убеждение и влияние, фасилитация, медиация, лидирование, экологичное общение и др.), при этом второе направление будет основным и займёт 70% времени курса. Теоретические основания курса – психология личности, организационная психология, психология коммуникации. Ключевые термины курса: мотивация и интерес, вовлечённость, конструктивное общение, эмоциональный интеллект, влияние и убеждение, психологическая устойчивость в условиях изменений. На примере конкретных ситуаций и реальных примеров студенты узнают, как применять психологические знания для решения комплексных задач в медиаменеджменте.

Цель освоения дисциплины

Освоить инструменты управления интрапсихическими и интерпсихическими процессами в контексте решения профессиональных задач управленца в креативных индустриях.

Планируемые результаты обучения

Называет процессы (и их содержательные элементы), подлежащие оптимизации в психологической плоскости процесса управления в креативных индустриях
Перечисляет ключевые функции управленца в креативных индустриях
Воспроизводит содержание тактик оптимизации в управлении процессами и управлении людьми
Распознаёт барьеры восприятия в описаниях предложенных ситуаций
Иллюстрирует релевантными примерами действие эффектов, инструментов, барьеров, принципов, описанных в курсе
Демонстрирует использование инструментов управления процессами и управления людьми
Переосмысляет персональный опыт внедрения инструментов психологии для медиаменеджера
Проектирует траекторию дальнейшей работы в зонах собственного управленческого развития

Содержание учебной дисциплины

Введение. Медиапсихология, психология управления в медиа
Психологические аспекты управления процессами в креативных индустриях
Психологические аспекты управления людьми в креативных индустриях
Барьеры в достижении взаимопонимания как фактора эффективной работы команды
Управление изменениями

Элементы контроля

Активность
Элемент контроля предполагает учёт вклада студента (в виде вербальной активности, интеллектуальной деятельности) в проведение занятий. Оценивается только на семинарах, не распространяется на лекционные занятия.
Практическое задание
Групповое выступление по результатам выполнения домашнего либо аудиторного задания / индивидуальное выступление / выполнение письменного / устного задания преподавателя.
Тестирование
Данный элемент контроля предполагает выполнение тестов, заранее сформированных в системе SmartLMS. Оценивание производится автоматически.
Рефлексивное эссе
Элемент контроля проводится в письменной форме. Выполняется по итогам освоения курса. Письменная рефлексия осуществляется с использованием карты компетенций, работа с которой проводится в начале курса. При подготовке рефлексивного эссе запрещено использовать технологии генерации текста.
Критическое чтение
Элемент контроля повышенной сложности. Выполнение – на усмотрение студента. Проводится в письменной форме. Выполняется в течение всего курса. Письменная рефлексия по прочитанным текстам в программе Perusall. Задание повышенной сложности.

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.1 * Активность + 0.2 * Критическое чтение + 0.2 * Практическое задание + 0.3 * Рефлексивное эссе + 0.2 * Тестирование

Список литературы

Авторы

Джура Алексей Павлович
Панасенко Юлия Владимировна

Программа дисциплины