Чтение и мышление

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Медиакоммуникации)

Направление: 42.03.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Апполонова Юлия Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Чтение и мышление — процессы, которые не только лежат в основе образовательной и исследовательской деятельности студентов, но и в принципе помогают ориентироваться человеку в мире. При этом они должны рассматриваться не как очевидные, автоматизированные навыки, но как сложно организованные взаимосвязанные феномены, в контексте обращения именно к культуре чтения и мышления. В рамках курса мы будем развивать читательскую грамотность, исследовать то, как мы читаем и как осмысляем прочитанное, изучим факторы, которые затрудняют наше понимание сложных текстов (на материале художественной, научной, философской литературы); изучим чтение и мышление как социально-культурные феномены; разовьем навыки критического чтения текстов, их анализа и интерпретации, перевода внутреннего диалога во внешнее пространство коммуникации, анализа смыслов и аргументации.

Цель освоения дисциплины

Формирование представления о культурной истории чтения, его современной роли в обучении и профессиональном развитии.
Ознакомление с чтением как философской практикой.
Овладение базовыми методами работы с информацией в научных текстах, соответствующих целеполаганию чтения.
Развитие системного мышления на основе использования принципов аналитического и критического чтения.

Планируемые результаты обучения

Объясняет чтение как культурный феномен и философскую практику.
Описывает чтение в контексте феноменологической теории.
Называет и различает основные виды научной литературы и знания.
Применяет базовые принципы критического и аналитического чтения при работе с текстами.
Определяет структуру текста, выделяет тезис и аргументы.
Выделяет причинно-следственные связи в тексте.
Использует различные типы конспектов при работе с текстами.

Содержание учебной дисциплины

История и культура чтения и мышления
Феноменология чтения
Чтение как навык, практика и искусство

Элементы контроля

Посещаемость
Задание на семинаре №1
Задание на семинаре №2
Задание на семинаре №3
Задание на семинаре №4
Задание на семинаре №5

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.16 * Задание на семинаре №1 + 0.16 * Задание на семинаре №2 + 0.16 * Задание на семинаре №3 + 0.16 * Задание на семинаре №4 + 0.16 * Задание на семинаре №5 + 0.2 * Посещаемость

Список литературы

Авторы

Апполонова Юлия Сергеевна
Панасенко Юлия Владимировна

Программа дисциплины