История немецкой классической философии

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Философия)

Направление: 47.03.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кречетова Мария Юрьевна, Резвых Петр Владиславович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 124

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины «Западная философия до середины XX века (История немецкой классической философии)» являются: освоение студентами наследия классической немецкой философии, знакомство с содержанием философских концепций Иммануила Канта и трех представителей «абсолютного идеализма» — Фихте, Шеллинга, Гегеля. Кроме того, в курсе рассматривается специфика и основные представители немецкого Просвещения, специфика концепций непосредственных предшественников Канта (школа Вольфа), работы Винкельмана и Лессинга, Гердера, а также других важнейших немецких философов рассматриваемого периода. Немецкая классическая философия является одним из наиболее выдающихся достижений мировой философской мысли, работы ее представителей сформировали проблематику и язык всей современной философии. Осваивая это наследие, студены не только должны познакомиться с исторически наиболее значительным и даже переломным моментом становления современной философии. Они одновременно должны освоить философский язык, без которого немыслима современная философия, выработать понимание философской систематики, разбираться в специфике постановки философских проблем, в логике и аргументативных стратегиях, разработанных представителями немецкой классической философии. Учитывая выдающуюся значимость философии Канта для последующего развития современной философии, изучению его наследия уделяется в курсе особенно большое внимание. Курс завершается рассмотрением значения немецкой классической философии для формирования Гумбольдтовской модели исследовательского университета. Задача курса – освоение студентами содержания концепций немецкой классической философии, их философской терминологии, понимание философской проблематики, оказавшей влияние не специфику построения этих концепций, знание основных стратегий аргументации, использовавшихся в работах немецких классиков, понимание взаимосвязи отдельных концепций, а также тех проблем, которые стимулировали развитие немецкой классической философии, понимание содержание взаимной критической дискуссии между ними, основные критикуемые недостатки отдельных концепций, знание историко-культурного контекста немецкой классической философии.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Западная философия до середины XX века (История немецкой классической философии)» являются: освоение студентами наследия классической немецкой философии, знакомство с содержанием философских концепций Иммануила Канта и трех представителей «абсолютного идеализма» — Фихте, Шеллинга, Гегеля. Кроме того, в курсе рассматривается специфика и основные представители немецкого Просвещения, специфика концепций непосредственных предшественников Канта (школа Вольфа), работы Винкельмана и Лессинга, Гердера, а также других важнейших немецких философов рассматриваемого периода. Немецкая классическая философия является одним из наиболее выдающихся достижений мировой философской мысли, работы ее представителей сформировали проблематику и язык всей современной философии. Осваивая это наследие, студены не только должны познакомиться с исторически наиболее значительным и даже переломным моментом становления современной философии. Они одновременно должны освоить философский язык, без которого немыслима со-временная философия, выработать понимание философской систематики, разбираться в специфике постановки философских проблем, в логике и аргументативных стратегиях, разработанных представителями немецкой классической философии. Учитывая выдающуюся значимость философии Канта для последующего развития современной философии, изучению его наследия уделяется в курсе особенно большое внимание.

Планируемые результаты обучения

имеет представление о содержании философских концепций всех основных представителей немецкой классической философии, проблемном и социокультурном контексте формирования немецкой классической философии
знает авторов, их произведения и доктрины, содержание философских дискуссий рассматриваемого периода, философскую терминологию немецкой классической философии
понимает проблематику немецкой классической философии, ее историко-философские предпосылки
умеет читать и комментировать оригинальные философские тексты, анализировать философские проблемы с привлечением концептуального аппарата немецкой классической философии и современной аналитической и интерпретативной литературы

Содержание учебной дисциплины

Немецкое Просвещение: общая характеристика и основные особенности.
Эстетика и философия истории раннего немецкого Просвещения.
Докритическое творчество И.Канта.
Введение в критическую философию Канта.
Трансцендентальная эстетика Канта.
Трансцендентальная аналитика Канта: аналитика понятий
Учение Канта об основоположениях чистого рассудка
Трансцендентальная диалектика Канта и вопрос о границах познания.
Основные понятия практической философии Канта
Учение Канта о категорическом императиве
Кант о постулатах практического разума.
Основные идеи «Критики способности суждения» Канта.
Формирование наукоучения И.Г.Фихте.
Основоположения наукоучения И.Г.Фихте.
Теоретическая часть наукоучения И.Г.Фихте.
Этические аспекты наукоучения И.Г.Фихте
Философия права И.Г.Фихте
Формирование философии Ф.В.Й.Шеллинга
Общие принципы натурфилософии Ф.В.Й.Шеллинга.
Система потенций природы в натурфилософии Ф.В.Й.Шеллинга.
«Система трансцендентального идеализма» Ф.В.Й.Шеллинга.
Формирование «философии тождества» Ф.В.Й.Шеллинга
Основные принципы философского метода Гегеля.
«Наука логики» Гегеля: учение о бытии
«Наука логики» Гегеля: учение о сущности
Кризис немецкого идеализма в позднем творчестве Шеллинга.
Гегелевская философия духа: абсолютный дух.
Гегелевская философия духа: объективный дух.
Гегелевская философия духа: субъективный дух
Философия природы Г.В.Ф.Гегеля
«Наука логики» Гегеля: учение о понятии

Элементы контроля

Устная работа на семинарах
Written assignment
In-class assignment

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0,6*1-2 модуль + 0,4*3 модуль (оценка за 3 модуль идёт в диплом, она будет складываться из оценки за 1-2 модули (0,6) и за 3 модуль (0,4)). Сами оценки за 1-2 и за 3 модули рассчитываются по формуле: 0,5*работа в семинарах+0,5*устный экзамен. Работа в семинарах оценивается по формуле: 0,5*устная работа в семинарах + мини-работы +0,5*письменная работа по текстам
2024/2025 3rd module
0,6*1-2 модуль + 0,4*3 модуль (оценка за 3 модуль идёт в диплом, она будет складываться из оценки за 1-2 модули (0,6) и за 3 модуль (0,4)). Сами оценки за 1-2 и за 3 модули рассчитываются по формуле: 0,5*работа в семинарах+0,5*устный экзамен. Работа в семинарах оценивается по формуле: 0,5*устная работа в семинарах + мини-работы +0,5*письменная работа по текстам

Список литературы

Авторы

Кречетова Мария Юрьевна
Резвых Петр Владиславович

Программа дисциплины