Основы взаимодействия со СМИ и технология конструирования контента

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 3-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кричевский Григорий Александрович

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 94

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина позволит студентам получить навыки профессиональных медиарилейшнз, понять, как устроены медиа и какими ценностями руководствуются в своей ежедневной работе журналисты и другие представители медиа, сформировать компетенции для самостоятельного производства аудиовизуального контента.

Цель освоения дисциплины

Формирование системного понимания принципов взаимодействия профессионального работника сферы связей с общественностью с представителями различных медиа и индустрии развлечений;
Освоение первичных навыков и умений сторителлинга, продюсирования и самостоятельного создания аудио-, фото- и видео контента;
Освоение методов и инструментов эффективного взаимодействия с медиа, включая написание пресс-релизов, организацию пресс-конференций и другие PR-материалы.

Планируемые результаты обучения

Умеет анализировать современные тенденции развития медиа и выявлять медиакратические эффекты для краткосрочного и долгосрочного медиапланирования.
Умеет выстраивать коммуникационные процессы, отвечающие долгосрочным и краткосрочным целям и различным задачам.
Умеет выстраивать организационную структуру, релевантную информационным задачам кампании и/или информационной стратегии и владеет техниками деловой коммуникации.
Умеет использовать инструменты репутационного менеджмента и обеспечивать интермедиальность информационных сообщений.
Умеет использовать количественные и качественные данные разного типа для выбора релевантных информационных инструментов, стратегии и тактики.
Умеет использовать основные семантические схемы и нарративные сценарии для конструирования контента.
Знает принципы медиарилейшнз и корректно определяет типы медиа и медийного контента;
Выделяет приоритеты медиа для оценки применения конкретных инструментов для определенных медиа;
Различает специфику создания пресс-релизов для основных брендов;
Знает алгоритм выхода из кризиса с учетом специфики медиа и социальных сетей;
Уверенно владеет информационными базами при антикризисном общении с медиа;
Применяет семантические схемы и нарративные паттерны при анализе события;
Умеет создавать разные виды сценарии в аудиовизуальной среде;
Владеет навыками съемки и монтажа видеоматериалов;
Умеет продюсировать и производить различные аудиовизуальные произведения короткого формата для медийных платформ и соцсетей.

Содержание учебной дисциплины

Медиарилейшнз как приоритетный процесс PR - практики: типология медиа и инструменты медиарилейшнз.
Как эффективно управлять связями со средствами массовой информации: психологический аспект, правила делового оборота в медиарилейшнз, аналитика и креатив.
PR-тексты для медиа. Особенности планирования и создания пресс-релиза.
Кризисный медиарилейшнз.
Сторителлинг и событие в медиа.
Производство аудиовизуальных произведений и основы продюсирования.

Элементы контроля

Активность
Отчёт в устной или письменной форме по результатам работы с источниками и примерами, предложенными к освоению на предыдущем занятии. Умение анализировать и объяснять прочитанные источники или освоенные кейсы, корректно ответить на поставленные вопросы, аргументировать ответ, привязывая усвоенный материал к конкретным актуальным примерам.
Домашнее задание
Домашнее задание предполагает групповой формат работы студентов. Задания выполняются в группах от 2 до 3 человек. Формат заданий включает в себя: текст, видео, презентацию по теоретическим вопросам, которые разбирались в рамках чтения научной литературы на семинарских занятиях.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа предполагает два индивидуальных задания. Формат заданий включает в себя: текст, видео, презентацию по теоретическим вопросам, которые разбирались в рамках чтения научной литературы на семинарских занятиях.
Финальный проект
Финальный проект представляет собой рекламное или документальное видео, которое выполняется студентами в группах. Студенты должны продемонстрировать полученные знания и навыки, выполняя групповой проект. Выполняется в командах от 3 до 5 человек. Форма контроля направлена на демонстрацию освоенных компетенций в сфере производства аудиовизуального контента в целях рекламы и связей с общественностью, а также визуальных коммуникаций от имени бренда с целевой аудиторией.
Активность
Отчёт в устной или письменной форме по результатам работы с источниками и примерами, предложенными к освоению на предыдущем занятии. Умение анализировать и объяснять прочитанные источники или освоенные кейсы, корректно ответить на поставленные вопросы, аргументировать ответ, привязывая усвоенный материал к конкретным актуальным примерам.
Домашнее задание
Домашнее задание предполагает групповой формат работы студентов. Задания выполняются в группах от 2 до 3 человек. Формат заданий включает в себя: текст, видео, презентацию по теоретическим вопросам, которые разбирались в рамках чтения научной литературы на семинарских занятиях.
Самостоятельная работа
Самостоятельная работа предполагает два индивидуальных задания. Формат заданий включает в себя: текст, видео, презентацию по теоретическим вопросам, которые разбирались в рамках чтения научной литературы на семинарских занятиях.
Финальный проект
Финальный проект представляет собой рекламное или документальное видео, которое выполняется студентами в группах. Студенты должны продемонстрировать полученные знания и навыки, выполняя групповой проект. Выполняется в командах от 3 до 5 человек. Форма контроля направлена на демонстрацию освоенных компетенций в сфере производства аудиовизуального контента в целях рекламы и связей с общественностью, а также визуальных коммуникаций от имени бренда с целевой аудиторией.

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.2 * Активность + 0.2 * Домашнее задание + 0.3 * Самостоятельная работа + 0.3 * Финальный проект
2025/2026 1st module
0.2 * Активность + 0.2 * Домашнее задание + 0.3 * Самостоятельная работа + 0.3 * Финальный проект

Список литературы

Авторы

Кричевский Григорий Александрович
Шипи Элиф Аладдиновна

Программа дисциплины