2024/2025

От германцев к Германии 1871 г.: история, культура, наука и искусство

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа исторических наук

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Земляков Михаил Вячеславович

Язык: русский

Кредиты: 3

Программа дисциплины

Аннотация

Этот курс посвящён Германии как феномену европейской истории, становление которого нам предстоит проследить, начиная от завоевательных походов тевтонов против Римской империи до франко-прусской войны и образования Германской империи в 1871 г. На протяжении лекций и семинаров студент сможет узнать, на каких языках и диалектах говорили древние германцы и как появился единый германский язык; когда и почему разрозненные германские княжества и города стали осознавать себя единой нацией; какие выдающиеся политики и дипломаты, деятели культуры и искусства внесли наиболее выдающийся вклад в становление немецкой идентичности. Мы будем говорить о том, какими представляли себе германцев-«варваров» древние греки и римляне, почему в Средние века германское племя франков «возродило» Римскую империю после падения Рима и как возникла идея нового объединения Германии в XIX в. На основе письменных и изобразительных источников по немецкой истории мы сможем ярче и полнее представить себе придворный быт и жизнь простого крестьянина, процесс суда на сельском сходе и картины крестьянских восстаний, а также получить представление о кровопролитной и затяжной Тридцатилетней войне 1618-1648 гг., которая навсегда изменила «цивилизационный код» Западной Европы и стала основой для первой системы дипломатических и межгосударственных отношений в XVII в.

Цель освоения дисциплины

• Знать основные события немецкой истории I в. до н.э. - 1871 г., уметь правильно их позиционировать в контексте всемирно-исторического процесса
• Иметь представление о роли выдающихся личностей в немецкой истории I в. до н.э. - XIX в. н.э.
• Знать содержание основных исторических документов немецкой истории Античности, Средних веков и Нового времени до эпохи Отто фон Бисмарка

Планируемые результаты обучения

• Знает основные архитектурные стили Германии IX-XVI вв., главных представителей Северного Возрождения в литературе и искусстве.
• Знает основные жанры немецкой литературы IX-XVI вв.
• Знает политическую и социальную историю Германии XII-XV вв.
• Знает предпосылки, ход и итоги Тридцатилетней войны
• Знает причины, ход и последствия борьбы за инвеституру в XI-XII вв., а также соперничества между императорами и папами XII-XIV вв.
• Знает причины, ход, различные направления и итоги Реформации
• Имеет представление о Контрреформации как явлении религиозной жизни XVI-XVII в.
• Имеет представление о политической и социальной структуре Германского королевства IX-XI вв.
• Имеет представление об основных положениях Вестфальского мира 1648 г.
• Имеет представление об отражении образа древних германцев в европейской культуре и политической пропаганде Нового и Новейшего времени
• Ориентируется в истории франков, каролингов, саксонской династии Людольфингов.
• Ориентируется в полученных сведениях о древних германцах.

Содержание учебной дисциплины

• Тема 1. Древние германцы: история и миф
• Тема 2. Франкский период истории. Возникновение Германского королевства в IX-XI вв.
• Тема 3. Соперничество между императорами и папами в XII-XIV вв. Королевство Германия и Крестовые походы.
• Тема 4. Священная Римская империя XII-XV вв.: притязания и действительность. Император, князья и города. Рейхстаг в XIV-XV вв. и его значение.
• Тема 5. Культура средневековой Германии.
• Тема 6. Реформация. Тридцатилетняя война и Вестфальский мир.
• Тема 7. Германия в эпоху абсолютизма (1648-1789)
• Тема 8. Германия от Фридриха Августа III до Бисмарка (1786-1871)

Элементы контроля

• Работа на семинарах
• Эссе
• Коллоквиум
  Коллоквиум представляет собой устную беседу с каждым студентом по заранее выданным билетам или по тем вопросам, которые преподаватель задаёт непосредственно в момент сдачи элемента контроля. Сдача коллоквиума происходит на последнем семинарском занятии в модуле и включает в себя ответ на вопросы по политической, социальной, экономической и культурной истории Германии.

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 3rd module
  0.3 * Коллоквиум + 0.4 * Работа на семинарах + 0.3 * Эссе

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Bonwetsch, B., & Galaktionov, J. (2008). История Германии. Том 1. С древнейшых времен до создания Германской империи. KDU, Moskau.
• Bonwetsch, B., & Galaktionov, J. (2008). История Германии. Том 3. Документы и материалы. KDU, Moskau.
• TKACHENKО, R. (2017). The Reformation and Early Modern Europe: A Guide to Research. Edited by David M. Whitford ; Реформация и Европа раннего модерна: руководство к исследованию.
• Корчагина, Л. (2013). Королевская (императорская) власть в Германии в х–хiii вв.
• Меринг, Ф.  История Германии с конца Средних веков / Ф. Меринг ; переводчик И. И. Скворцов-Степанов. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 205 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-08572-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/425600 (дата обращения: 28.08.2023).
• Родин, О. Ф.  История Германии : учебник и практикум для академического бакалавриата / О. Ф. Родин. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 398 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-07593-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/423339 (дата обращения: 28.08.2023).

Рекомендуемая дополнительная литература

• Oleh Shepetyak. (2018). The Christianity of Franks: the Formation of the Vector of European Civilization. Українське Pелігієзнавство, 86. https://doi.org/10.32420/2018.86.703
• SARAKAEVA ELINA ALIEVNA. (2016). Nibelungs on the margins: transformation of the Nibelungen legend in the folklore of German-Scandinavian frontier. Журнал Фронтирных Исследований, 4.
• А. С., М., & Г. И., М. (2018). Национальный Код Как Смысловое Ядро Поэмы «Крестьянин Гельмбрехт» В. Садовника. Bulletin of the MSRU. Series Russian Philology, 5, 195–204. https://doi.org/10.18384/2310-7278-2018-5-195-204
• Артамошкина, Л. Е. (2015). История Немецкой Литературы В Контексте Западноевропейской Культуры.
• Бережная Наталья Александровна, Лурье Зинаида Андреевна, & Мигунова Анастасия Викторовна. (n.d.). Коллоквиум «Гейдельберг И Тридцатилетняя Война» (17 Апреля 2018 Г.).
• Вершинин, А. (2009). Гриммельгаузен И Нажива: Традиция И Ее Ментальные Мутации На Германской Почве Кануна Нового Времени.
• Добролюбов, Н. А. Очерк истории немецкой литературы... Составлен О. Шталем / Н. А. Добролюбов. — Санкт-Петербург : Лань, 2013. — 3 с. — ISBN 978-5-507-11547-1. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/8270 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• История среднегерманских земель в документах XIV-XVI веков: от средневековья к раннему новому: Учебное пособие / Чиркин В.А. - М.:НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 240 с.: 60x90 1/16 (Переплёт 7БЦ) ISBN 978-5-16-009078-8 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/421872
• История Средних веков : учебник для академического бакалавриата / И. Н. Осиновский [и др.] ; под редакцией И. Н. Осиновского, Г. А. Ртищевой, Н. В. Симоновой. — Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 463 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2745-0. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/432896 (дата обращения: 28.08.2023).
• Кулаков В.И. (2015). Король Без Дружины Или Дружина Без Короля. Археологический Комментарий К Феномену Потестарности У Древних Германцев.
• Лазарева, А. В. (2014). «Дочь греха»: образ Тридцатилетней войны (1618-1648 гг.) в немецкой публицистике XVII века ; «Daughter of sin»: the image of Thirty years’ War (1618-1648) in the German journalism of the 17th century.
• Лисейко, Л. В. (2016). Lyrics of the Staufener Age ; Лирика штауфенского периода ; ЛІРИКА ШТАУФЕНСЬКОГО ПЕРІОДУ.
• Рыкунова Анна Б орисовна. (2015). К Вопросу О Научной И К Ультурной Рецепции «Песни О Нибелунгах». Шаги/Steps, 1(2).
• САРАКАЕВА ЭЛИНА АЛИЕВНА, & ЛЕБЕДЕВА ИРЭНА ВАЛЕРЬЕВНА. (2016). Анализ Образа Дитриха Бернского В «Песне О Нибелунгах»: Аксиологический Подход. Филологические Науки. Вопросы Теории и Практики, 1–1 (55).
• Сорокина, Е. (2009). К Вопросу О Количестве Членов В Некоторыхдревнегерманских Социальных Объединениях. ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, 7.
• ТИШАКОВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА, & ЧУМАКОВ АЛЕКСАНДР ДМИТРИЕВИЧ. (2016). Кризис И Трагедия Континента. Тридцатилетняя Война (1618-1648) В Событиях И Коллективной Памяти Европы / Науч. Ред. И Сост. Ю. Е. Ивонин И Л. И. Ивонина. - М. : Транс-Лит, 2015. - 564 С. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsbas&AN=edsbas.1635E096
• Усунарис, Х. (2014). ДИСКУРС И ПРАКСИС В ГОСУДАРСТВЕННЫХ ИНТЕРЕСАХ: убийство Валленштейна (1634) в испанских хрониках и донесениях о событиях.
• Фалалеева, И. (2009). Правовая Обрядность У Салических Франков: Попытка Интерпретации.
• Эман И.Е. (n.d.). 2020.02.005. Лучицкая С.И. Крестовые Походы. Идея И Реальность. - Спб.: Наука, 2019. - 398 С.

Авторы

• Земляков Михаил Вячеславович