Специальное проектирование. Кураторство и арт-менеджмент

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Управление в креативных индустриях)

Направление: 38.03.02. Менеджмент

Кто читает: Институт развития креативных индустрий

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Нестеров Вячеслав Валерьевич, Чаладзе Анастасия Тамазиевна, Штанько Полина Евгеньевна

Язык: русский

Кредиты: 23

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Специальное проектирование. Кураторство и арт-менеджмент» читается для студентов 2,3,4 курса бакалавриата, обучающихся по программе «Управление в креативных индустриях». Он предполагает изучение основ менеджмента в культурное среде, стратегий маркетинговых коммуникаций и медиа продвижения, а также бизнес теории, экономики и юриспруденции. Изучение менеджмента позволит студентам овладеть навыками координации и управления проектами, которые пригодятся в организации мероприятия любого формата и масштаба, позволят грамотно взаимодействовать с командой, СМИ, представителями государственных структур. Изучение основ экономики, бизнеса, юриспруденции позволит студентам создавать финансово прибыльные экономические модели, эффективно управлять проектами, вести документацию, действовать согласно законодательству и защищать свои интересы. Изучение стратегий продвижения и маркетинговых коммуникации с аудиторией и СМИ направленно на рекламу идей, товаров или услуг, что является важной частью общего развития проекта. Студенты используют искусственный интеллект и нейросети для решения прикладных задач проектирования креативных продуктов, в том числе для генерации текстовых и визуальных произведений, обработке и анализу текстовой и визуальной информации при применении машинного обучения, компьютерного зрения, обработки естественного языка, TTS, ASR и пр.

Цель освоения дисциплины

1. Познакомить студентов основами культурного менеджмента и маркетинга. 2.Сформировать прикладную базу навыков в сфере экономики, юриспруденции. 3. При помощи практический занятий с бизнес-тьютором сформировать в студентов понимание схемы работы бизнес-проекта от его задумки до реализации.

Планируемые результаты обучения

– использует умения и навыки практического решения управленческих проблем, применяет общетеоретические положения управления социально-экономическими системами, анализирует мировой опыт менеджмента, а также особенности российского менеджмента;
– разрабатывает стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планирует и осуществляет мероприятия, распределяет и делегирует полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия, ставит цели и формулирует задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
– различает основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования, основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля, мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
- предлагает стратегию продвижения проектов в печатных и диджитал медиа, взаимодействовать с блогерами и журналистами, проводить рекламные кампании в социальных сетях, управлять имиджем и репутацией, проводить презентации и деловые переговоры, сотрудничать с дизайнерами, журналистами, фотографами, создавать контент и оценивать его визуальную и текстовую составляющую;
- определяет критерии оценки рабочих задач и оценивать эффективность выполненной работы.

Содержание учебной дисциплины

1. Вводный раздел
2. Разработка концепции выставочного проекта в частной галерее
3. Разработка образовательной программы выставки-интервенции
4. Разработка выставочного проекта в частной галерее, включая кураторскую и управленческую составляющие
5. Анализ коллекции музея (обзорный анализ музейного хранения)
6. Разработка проекта выставки-коллаборации, интегрирующей искусство в продукт бизнеса или девелопмент компании в соответствии с концепцией ребрендинга музея
7. Разработка проектного плана временных выставок в соответствии с концепцией ребрендинга музея
8. Разработка образовательной программы и дополнительных услуг музея в соответствии с концепцией ребрендинга музея
9. Проект дома культуры или креативного кластера
10. Проект дома культуры или креативного кластера с образовательной программой

Элементы контроля

Активность
Домашнее задание

Промежуточная аттестация

2024/2025 учебный год 1 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2024/2025 учебный год 2 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2024/2025 учебный год 3 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2024/2025 учебный год 4 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2025/2026 учебный год 1 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2025/2026 учебный год 2 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2025/2026 учебный год 3 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2025/2026 учебный год 4 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2026/2027 учебный год 1 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта
2026/2027 учебный год 2 модуль
0,7* смысловая часть проекта + 0,3 визуальная часть проекта

Список литературы

Авторы

Астахова Алена Геннадьевна

Программа дисциплины