Бакалавриат 2024/2025

Разнообразие, равенство и инклюзия: социальные теории и прикладные проекты

Статус: Курс обязательный (Социология)

Направление: 39.03.01. Социология

Кто читает: Департамент социологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 4-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Антонова Виктория Константиновна, Большаков Никита Викторович, Козлова Мария Андреевна, Присяжнюк Дарья Игоревна, Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна

Язык: русский

Кредиты: 4

Программа дисциплины

Аннотация

Курс нацелен на предоставление теоретических и методологических ориентиров для социологического исследования и практической реализации в профессиональной деятельности принципов разнообразия, равенства и инклюзии (Diversity, Equity, Inclusion=DEI). Разнообразие, равенство и инклюзия (DEI) – новые понятия в лексиконе российских чиновников, компаний, деятелей гражданского общества и представителей сферы культуры. И хотя их уже используют в бизнес-консалтинге и гуманитарной сфере, далеко не все группы нашего общества знакомы с этими принципами или безоговорочно разделяют их. В публичной сфере ведется активная полемика в отношении трактовки DEI и их уместности в российской действительности. В чем состоят основные аргументы сторонников и противников DEI, на каких уровнях и в каких сферах и организациях эти принципы уже применяются, к чему это ведет и как оценить процесс и результаты изменений? С какими противоречиями сталкиваются последователи концепции DEI в повседневной жизни? Какие барьеры им необходимо учитывать при разработке стратегии DEI в образовании, бизнесе, социальной сфере, в учреждениях культуры? Какова реальная и потенциальная роль социолога в продвижении принципов DEI на разных уровнях? В этом курсе мы остановимся на четырех основных сферах, требующих внимания социологов для успешной имплементации и развития принципов разнообразия, равенства и инклюзии: общественного мнения, принятия решений, повседневности, репрезентаций. Слушатели познакомятся с пулом теоретических работ, включая критическую теорию, и эмпирических исследований, выполненных в разных методологических традициях, проанализируют ряд ключевых международных и российских нормативных документов, на разных уровнях регламентирующих политику DEI, станут участниками мастер-классов, проводимых приглашенными представителями бизнеса, медиа, арт-среды, третьего сектора. Такая структура курса позволит студентам-социологам сформировать собственное видение перспектив формирования инклюзивного общества в России, получить опыт участия в исследовательских проектах Международной лаборатории исследований социальной интеграции и познакомиться с практиками реализации принципов DEI в разных институциональных контекстах (образование, трудоустройство, культурные институции, бизнес, социальная политика, сервисы).

Цель освоения дисциплины

• Курс нацелен на предоставление теоретических и методологических ориентиров для социологического исследования и практической реализации в профессиональной деятельности принципов разнообразия, равенства и инклюзии (Diversity, Equity, Inclusion=DEI).

Планируемые результаты обучения

• Владеет базовыми знаниями об основных теоретических подходах к изучению общества и его подсистем; демонстрирует навыки корректного применения ключевых социологических понятий различных направлений и школ социологии (позитивизм, функционализм, социальный конструктивизм, социология повседневности и др.)
• Владеет базовыми знаниями о современных практиках реализации принципов DEI на уровне политических институтов
• Понимает особенности проявления принципов DEI в контексте различных политических систем
• Владеет понятийным аппаратом Н. Фрейзер, Х. Арендт, М. Фуко и Р. Ленуар для анализа публичной сферы
• Умеет корректно использовать концептуальный аппарат, изученный в рамках курса, применительно к сфере труда
• Имеет базовые знания о роли социально ориентированного бизнеса в практической реализации ценностей DEI
• Имеет базовые знания о проблематике DEI в сфере образования
• Имеет представление о современных практиках управления социальным и культурным разнообразием в образовательных учреждениях
• Имеет базовые знания о проблематике DEI в сфере культуры
• Имеет представление о современных инклюзивных практиках в культурных институциях

Содержание учебной дисциплины

• Разнообразие, равенство и инклюзия (DEI): социальные теории
• DEI: уровни и формы
• DEI в исследованиях, политике и практике
• Равенство и справедливость в теории и на практике
• Разнообразие, равенство и инклюзия в области трудоустройства
• Продвижение повестки разнообразия, равенства и инклюзии со стороны бизнеса
• Инклюзия в образовании
• Дружелюбная образовательная среда: модели, субъекты, практики
• Разнообразие, равенство и инклюзия в культуре

Элементы контроля

• Аудиторная работа 2 модуль
• Отзыв на проект другой группы
• Аудиторная работа 1 модуль
• Драфт проектной заявки
• Групповой проект

Промежуточная аттестация

• 2024/2025 2nd module
  0.25 * Аудиторная работа 1 модуль + 0.25 * Аудиторная работа 2 модуль + 0.25 * Групповой проект + 0.15 * Драфт проектной заявки + 0.1 * Отзыв на проект другой группы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

• Новый социальный вопрос : переосмысливая государство всеобщего благосостояния, Розанваллон, П., 1997
• Основные понятия в социологии, Гидденс, Э., 2021
• Парсонс, Т. Социальная система / Т. Парсонс. — Москва : Академический Проект, 2018. — 530 с. — ISBN 978-5-8291-2255-3. — Текст : электронный // Лань : электронно-библиотечная система. — URL: https://e.lanbook.com/book/132840 (дата обращения: 00.00.0000). — Режим доступа: для авториз. пользователей.
• Социокультурный анализ нетипичности, Ярская-Смирнова, Е. Р., 1997

Рекомендуемая дополнительная литература

• Публичная сфера: теория, методология, кейс стади : коллективная монография, Трубина, Е. Г., 2013

Авторы

• Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна
• Присяжнюк Дарья Игоревна
• Козлова Мария Андреевна
• Большаков Никита Викторович