Устойчивое развитие: лидерство здорового человека

2024/2025

Статус: Майнор

Кто читает: Базовая кафедра Института биоорганической химии им. академиков М.М. Шемякина и Ю.А. Овчинникова РАН

Где читается: Факультет биологии и биотехнологии

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Экологичный и здоровый образ жизни (lifestyle of healthy and sustainability) как социально-культурный тренд. Устойчивое лидерство (sustainable leadership) можно рассматривать как на индивидуальном, так и на организационном уровнях. На первом уровне важны личностные характеристики человека: отношение к ответственным инициативам, моральные ценности и принципы, внимание к собственным психологическим и физическим потребностям, здоровому образу жизни. На втором уровне свои личностные характеристики человек транслирует организации, участвуя в формировании ее корпоративной культуры и деятельности. И тут возникают вопросы! А почему не все люди, имеющие, скажем, тот же набор умений, знаний и навыков, становятся успешными? Чего им не хватает? Может быть все-таки знаний? Умения шагать в ногу со временем? Умения предвидеть востребованность того, что он может предложить? А может быть, не хватает просто элементарного везения? Или этот человек недостаточно целеустремлен? Но самый главный вопрос – а нужно ли быть лидером? Так ли это необходимо это качество, чтобы выжить в современном мире?

Цель освоения дисциплины

Формирование осознанного подхода обучающихся к сохранению и укреплению своего здоровья (и в идеале здоровья своих близких, семьи) в долгосрочной перспективе.

Планируемые результаты обучения

В результате успешного освоения дисциплины студент будет описывать поведение и привычки человека, помогающие ему сохранить и улучшить здоровье.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет объяснять основы формирования мотиваций и установок на здоровый образ жизни.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет описывать общий механизм правильного питания как фактора здорового образа жизни, биологической потребности организма в достаточной двигательной активности, будет иметь представление о медико-социальных и психофизических аспектах долголетия,
В результате успешного освоения дисциплины студент будет объяснять современные теории лидерства с точки зрения когнитивных и эмоциональных процессов.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет описывать моральные нормы и ценности в деятельности лидера.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет описывать функциональную анатомии мозга, и объяснять процессы обучения и формирования памяти.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет уметь аргументировать свою позицию в области технологий вмешательства в природу человека.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет различать позитивную и негативную Евгенику.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет различать геном и эпигеном, описывать функционирование эпигенома.
В результате успешного освоения дисциплины студент будет описывать этические аспекты генетических технологий.