История философии

Бакалавриат 2023/2024

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Философия)

Направление: 47.03.01. Философия

Кто читает: Школа философии и культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 3-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Кречетова Мария Юрьевна, Резвых Петр Владиславович

Язык: русский

Кредиты: 9

Контактные часы: 144

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку. Основные положения дисциплины «История философии» должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Западная философия до середины XX века» и «Социальная философия», которые являются базовыми и обязательными для студентов 1-4 курса бакалавриата, обучающихся по направлению 47.03.01

Цель освоения дисциплины

Развитие навыков критического мышления при чтении источников и историко-философской литературы, знакомство с работами крупнейших современных историков философии
Формирование у студентов целостного и систематичного взгляда на историко-философский процесс в период с середины XIX до конца ХХ века в западной цивилизации, причём историко-философский процесс понимается не как чистая «филиация идей», но рассматривается в широком историко-культурном контексте, включающем политические и экономические составляющие.

Планируемые результаты обучения

Студенты демонстрируют углубленное знание основных направлений западной философской мысли середины XIX - XX вв.
Студенты определяют ключевые проблемы в европейской и американской философии середины XIX - XX вв., критически анализируют и оценивают предлагаемые решения этих проблем.
Студенты имеют целостное представление об историко-философском процессе в западном мире середины XIX - XX вв.
Студенты понимают специфику европейской и американской философии середины XIX - XX вв. в сравнении с предшествующими философскими традициями.
Студенты демонстрируют углубленное знание основных произведений ведущих представителей западной философской мысли середины XIX - XX вв.

Содержание учебной дисциплины

Тема 9. Прагматизм
Тема 10. Неогегельянство
Тема 11. Философия Ф. Брентано и А. Майнонга
Тема 12. Реалистические течения конца XIX – начала ХХ века
Тема 14. Философия логического анализа
Тема 15. Логический позитивизм и постпозитивизм
Тема 16. Философия лингвистического анализа
Тема 13. Эмпириокритицизм
Тема 17. Континентальная философия после Второй мировой войны
Тема 1. Общая характеристика европейской и американской философии 19-20 вв. в социально-историческом контексте.
Тема 2. Формирование основных направлений (романтизм, позитивизм, марксизм)
Тема 3. Философия Ф. Ницше
Тема 4. Философия жизни
Тема 5. Психоанализ
Тема 6. Неокантианство
Тема 7. Феноменология
Тема 8. Экзистенциализм

Элементы контроля

оценка за количество и качество подготовленных выступлений на семинарах
посещаемость занятий
дискуссионная активность на семинаре
2 контрольные работы по терминам
Преподаватель вправе освободить от прохождения экзамена студентов, с выставлением им оценки по промежуточной аттестации, соответствующей накопленной оценке без учёта веса экзамена.
Устные ответы на семинарах
Контрольная работа
Конспекты
Письменный экзамен
Устный экзамен
Итоговая оценка за 2024/2025 год (4 курс)
Итоговая оценка за 1 модуль 20223/2023 год (2 курс)
Итоговая оценка за 2 модуль 2022/2023 год (2 курс)
Работа на семинарах 3 и 4 модуль 2022/2023 уч.г.(2 курс)
Оценивается активное участие в дискуссиях на семинарах, во время которых студент должен продемонстрировать знание изучаемых первоисточников, а также навыки аналитической работы с ними.
3-4 модули 2022/2023 уг.г. (2 курс)
К каждому семинару студенты получают тексты, с которыми необходимо ознакомиться в порядке предварительной самостоятельной работы. На основании этих текстов проводятся тесты в рамках аудиторной работы. Тесты на знание первоисточников открываются автоматически по ссылкам в момент официального начала занятия. На написание теста отводится 15 минут. По истечении отведенного времени работы не принимаются. При написании теста студент должен находится в аудитории, написанные вне аудитории тесты не принимаются (кроме случаев дистанционной формы обучения).
4 модуль 2022/2023 уч.г. (2 курс)
Письменная работа должна представлять собой законченное самостоятельное исследование на одну из предложенных преподавателем тем. Поскольку все темы носят компаративистский характер, работа должна включать в себя постановку исследовательской задачи, краткое, но достаточное для понимания проблемы изложение рассматриваемых историко-философских концепций на основе первоисточников, структурное изложение аргументации изучаемых авторов с последующим сравнительным анализом их взглядов.Ссылки на первоисточники и привлекаемую исследовательскую литературу обязательны. Объем работы 8-10 тыс. знаков (не менее) без учета титульного листа, оглавления и библиографии. Тема письменной работы может быть изменена (предложена своя), но подлежит обязательному предварительному письменному согласованию с преподавателем. Вес оценки за письменную работу в итоговой оценкие за 3-4 модули составляет 0,15
4 модуль 2022/2023 уг.ч. (2 курс)
Во время экзамена разрешается пользоваться первоисточниками в бумажной форме, которые приносятся студентами самостоятельно в аудиторию за 15 минут до начала экзамена и предоставляются преподавателю или ассистенту на проверку. Пользоваться иными источниками информации, в том числе конспектами не разрешается. Экзамен предполагает устный ответ студента по вопросам билета и ответы на дополнительные вопросы экзаменатора. Экзаменатор имеет право задать дополнительные вопросы как по вопросам билета (с целью уточнения и прояснения формулировок студента), так и по другим темам и разделам курса, включая материал лекций и семинарских занятий (с целью проверки степени изученности студентом курса в целом).. Вес оценки за экзамен в итоговой оценке за 3-4 модули составляет 0,5
quaestio, составленное в соответствии с канонами схоластического метода
Письменная работа
экзамен
Эссе
Активность на семинаре
Письменная работа 2023-2024 (3 курс)
Мини-работа 2023-2024 (3 курс)

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.2 * 2 контрольные работы по терминам + 0.1 * Устные ответы на семинарах + 0.1 * дискуссионная активность на семинаре + 0.4 * оценка за количество и качество подготовленных выступлений на семинарах + 0.2 * посещаемость занятий
2021/2022 учебный год 2 модуль
0.3 * Конспекты + 0.3 * Контрольная работа + 0.4 * Письменный экзамен
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.3 * Конспекты + 0.3 * Контрольная работа + 0.4 * Устный экзамен
2022/2023 учебный год 1 модуль
а) 70% от оценки за модуль - реферат русско- или англоязычной главы / статьи / монографии по одной из тем модуля; объем – до 15 тыс. знаков с пробелами; дедлайн – 30 сентября; критерии: корректность передачи концепции автора; логика изложения; корректность оформления (сноски и т.д.); фактическая грамотность; б) 30% от оценки за модуль - quaestio, составленное в соответствии с канонами схоластического метода; объем – до 20 тыс. знаков с пробелами; дедлайн – 21 октября; критерии: логика рассуждения; корректность цитирования; соблюдение структуры жанра; дан ли ответ на поставленный вопрос; фактическая грамотность.
2022/2023 учебный год 2 модуль
(1) Работа на семинарах Каждый семинар оценивается от 1 до 4 баллов 1 - простое присутствие 2 - хотя бы одно высказывание во время семинара 3 - два и более высказывания. Учитываются ответы на вопросы по тексту, цитаты из текста без комментария или комментарии без опоры на текст. 4 - более двух высказываний во время семинара, в которых проявлено знакомство с текстом и его осмысление (2) Работа с текстом в системе Perusall Каждое задание от 0 до 3 баллов. 8 текстов на 7 недель. Максимум 24 балла. (3) Письменная работа От 3 до 10 баллов. При суммировании баллов умножается на 3. Общая максимальная сумма баллов за три вида активности равна 86, она нормируется на 10. Экзамен 2 модуль: Устный опрос * 0.5 + Накопленная оценка (без округления) * 0,5
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.05 * 3-4 модули 2022/2023 уг.г. (2 курс) + 0.05 * 3-4 модули 2022/2023 уг.г. (2 курс) + 0.5 * 4 модуль 2022/2023 уг.ч. (2 курс) + 0.15 * 4 модуль 2022/2023 уч.г. (2 курс) + 0.125 * Работа на семинарах 3 и 4 модуль 2022/2023 уч.г.(2 курс) + 0.125 * Работа на семинарах 3 и 4 модуль 2022/2023 уч.г.(2 курс)
2023/2024 учебный год 2 модуль
Оценка складывается как среднее арифметическое между оценкой за работу на семинарах и оценкой за письменную работу. Работа на семинарах складывается из оценко за мини-работы и оценок за устные ответы.
2023/2024 учебный год 4 модуль
Оценка складывается как среднее арифметическое итоговой оценки за 2-ой модуль и итоговой оценки за 4-ый модуль. Итоговая оценка за 2-ой модуль складывается как среднее арифметическое за работу на семинарах (устные ответы, мини-работы, письменная работа) и оценки за устный ответ на экзамене. По такому же алгоритму складывается итоговая оценка за 4-ой модуль.

Список литературы

Авторы

Осминская Наталия Александровна
Михайловский Александр Владиславович
Марей Александр Владимирович
Макарова Ирина Владимировна
Кречетова Мария Юрьевна
Резвых Петр Владиславович
Канаева Наталия Алексеевна
Макеева Лолита Брониславовна
Дроздова Дарья Николаевна

Программа дисциплины