Современная культура стран изучаемого региона

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Востоковедение)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Где читается: Институт востоковедения и африканистики

Когда читается: 5-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Алферова Наталья Васильевна, Георгиева Русс Нелли Петрова, Горбачева Светлана Андреевна, Исакова Полина Александровна, Рудь Полина Викторовна, Рязанова Анастасия Александровна, Старикова Екатерина Олеговна

Язык: русский

Кредиты: 6

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс «Современная культура стран изучаемого региона» предлагает познакомиться с развитием культуры и искусства стран Востока в XX- XXI веке. Дисциплина состоит из нескольких разделов, каждый из которых знакомит студентов с особенностями формирования социокультурной ситуации изучаемых восточных регионов, развитием культурных институций стран Востока указанного периода, теорией и историей развития современного искусства восточных стран в контексте мирового художественного процесса.

Цель освоения дисциплины

Сформировать представления о развитии современного мирового искусства с особым акцентом на искусства стран Азии и Африки.
Выработать и развить способность понимания важнейших культурных явлений и процессов, определивших основные направления развития истории искусств и культуры в странах Востока в ХХ-XXI в.
Сформировать умение использовать в профессиональной и исследовательской деятельности знания о проблемах развития искусств разных регионов Востока.
Сформировать представление об истории и развитии коллекционирования памятников стран Востока в Европе и Америке, о развитии музейного дела в странах Востока; показать возможности современных методов искусствознания и визуальной антропологии в изучении искусств Азии и Африки.
Сформировать представление о многообразии и особенностях эстетических и религиозных взглядов народов Востока, их влиянии на развитие изобразительных искусств и формировании музейных собраний.
Выработать и развить способность понимания искусств стран Востока и особенностей охраны памятников в них.
Развивать способность использования знания и понимания национальных традиций в современном мире, этнических ценностей мировой и российской культуры.

Планируемые результаты обучения

Обладает способностью приобретать новые знания и умения, планировать собственную научно-исследовательскую работу, анализировать и сопоставлять информацию из различных источников, составлять обзоры и презентации, представлять результаты собственных и групповых исследований, владеть современной научной искусствоведческой и культурологической терминологией.
Выработал и развивает способность понимания и анализа принципов составления проектов в профессиональной сфере на основе системного подхода к изучению исторических закономерностей и особенностей взаимодействия стран Запада и Востока; развивает умение использовать методы искусствоведческих и культурологических исследований, использовать искусствоведческий анализ для описания различных культурных памятников.
Учитывает в исследовательской и практической деятельности для укрепления дипломатических и межгосударственных взаимоотношений со странами Азии и Африки культурную специфику, характерную для стран изучаемого региона, ключевые навыки профессий куратора и художественного критика на теоретическом уровне.
Стремится к совершенствованию информационной и библиографической культуры, анализирует и учитывает мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, проявляет творческий подход, инициативу и настойчивость в достижении целей профессиональной деятельности, обладает способностью к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов.
Умеет работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и российской культуры.
Использует в профессиональной деятельности основные положения и методы гуманитарных наук современные информационные технологии в профессиональной деятельности.
Использует в профессиональной деятельности знания музейного и галерейного дела, межкультурной коммуникации, корректного применения профессиональной терминологии при исследовании культурных явлений и искусств стран Востока, ключевые правовые проблемы защиты культурных ценностей, особый правовой режим отдельных культурных ценностей.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Развитие культуры и искусств в странах Востока в ХХ веке
Раздел 2. Основные направления развития культуры и искусств стран Востока в конце ХХ - начале XXI в

Элементы контроля

Тесты по материалам лекций
В течение курса студент должен пройти не менее 5 тестов. Тесты выполняются на семинарах и состоят из визуальных картинок и теоретических вопросов. Студент должен правильно атрибутировать памятник искусства. 1 правильно атрибутированная картинка = 1 баллу. Если тест не был пройден в срок, студент получает 0 баллов за каждый пропущенный тест. Итоговая оценка по данному виду контроля выставляется как среднее арифметическое оценок за пройденные тесты в течение модуля. Оценки за тесты О тест1 и Отест2 входят формулы итоговых оценок.
Доклад на семинаре
Студенты делают 2 доклада: 1 доклад на 2 модуле и 1 доклад на 3 модуле. Студенты таким образом распределяют выбранные темы докладов, что на каждом семинаре курса должно быть 3 доклада (с учетом студентов в семинарской группе количество докладов не может быть меньше 2 и более 4 на одном семинаре). Студенты записываются на доклады заранее, на определенные даты, и доклад должен быть представлен на соответствующем семинаре. Доклад начинается с представления аудитории названия, плана, целей и задач выступления, и завершается выводами и перечнем источников и исследований, использованных при его подготовке.
Активность на семинарах
Современное искусство как предмет рассмотрения и обсуждения – область дискуссионная. Многие стороны этого процесса до сих пор мало изучены и плохо понятны. Поэтому особенно важна активность студентов на семинарах, это поможет правильно найти фокус и сформировать повестку дня по всем вопросам данной темы. Подготовкой к каждому семинару будет служить самостоятельная работа, которая должна заключаться в практике знакомства с различными явлениями современного искусства – изучение материалов музеев и выставок, сбор фотоматериалов, изучение интернет ресурсов и художественных изданий. Студент должен изложить собранные данные так, чтобы у слушателей могла сложиться картина того, с чем они имеют дело.
Экзаменационный тест
В конце второго модуля студенты пишут экзаменационный тест, состоящий из 45 вопросов. Письменный тест – 60 минут. В промежуточном тесте будут отражены все темы Раздела 1 данного курса, по которым читались лекции и велись семинарские занятия.
Итоговый устный экзамен
Задание, предлагаемое на экзамене, состоит из одного вопроса (примерный перечень указан в программе дисциплины), за развернутый ответ на который выставляется максимальная оценка 10 баллов и 10 вопросов в форме теста: 5 визуальных картинок и 5 терминов, - за ответы на которые выставляется максимальная оценка 10 баллов (1 правильный ответ – 1 балл).

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.4 * Тесты по материалам лекций + 0.6 * Экзаменационный тест
2024/2025 3rd module
ИО = 0,2*Одоклады + 0,2*Отесты3 + 0,3*О1модуль + 0,3*Оэкз, где: ИО - итоговая оценка по дисциплине; Одоклады - среднее арифметическое оценок за доклады в обоих модулях; Отест3 - среднее арифметическое оценок за пройденные тесты в течение 3 модуля; О1модуль - оценка за 2 модуль; Оэкз- оценка за экзамен в 3 модуле.

Список литературы

Авторы

Алферова Наталья Васильевна

Программа дисциплины