Введение в обучение и развитие персонала

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Психология)

Направление: 37.03.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 3-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Измагурова Виктория Леонидовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Курс "Введение в обучение и развитие персонала" посвящен изучению тем: философия развития человеческих ресурсов и обучения и развития персонала; стратегическое и тактическое организационное обучение; роль систем обучения и развития персонала в современной организации; модели организационного обучения; специфика обучения взрослых; бизнес-тренинг. Студенты освоят базовые знания, необходимые для работы в современной организации в структурах обучения и развития, а также для научно-практического исследования этой темы.

Цель освоения дисциплины

Знание в итоге освоения курса основных целей, форм и методов обучения и развития персонала в современных организациях.
Умение адаптировать задачи и методы организационного обучения в соответствии со стратегией развития организации.
Умение разрабатывать учебные мероприятия и программы развития персонала.

Планируемые результаты обучения

знать возможности и ограничения методов обучения и способы их использования в работе с различными целевыми группами участников обучения
уметь анализировать потенциальную целевую аудиторию и уровень ее практических знаний и умений для разработки учебного курса
уметь применять теоретические концепции для анализа состояния системы обучения и развития персонала конкретной компании
уметь формировать цели обучения на уровне знаний и навыков, передаваемых участникам обучения

Содержание учебной дисциплины

Цикл проведения и оценка эффективности обучения
Тема 8. Новые подходы к обучению и развитию ЧР
Тема 2. Основы андрагогики и подходы к обучению и развитию взрослых
Тема 4. Компетентностный подход в обучении и развитии
Тема 3. Тренинг как интерактивный метод обучения ЧР

Элементы контроля

Индивидуальная активность на семинаре
Участие студента в дискуссиях на семинарах.
Групповая активность на семинаре
Осуществляется в ходе семинаров: подготовленные в мини-группе ответы на вопросы и задания преподавателя, выполнение творческих проектов. Преподаватель оценивает качество работы группы, соответствие выступления критериям ответа (возможна презентация). Оценивается по десятибалльной шкале.
Решение кейсов на семинаре (close book)
Студентам будет предложено подготовиться по изученным на лекциях и семинарах темам к письменному индивидуальному решению кейсов на семинаре.
Тест для накопленной оценки
Промежуточное тестирование в учебный период.
Проект "Анализ организационной практики обучения"
Проект «Анализ организационной практики обучения» выполняется в малой группе (3-4 человека) на основе тем по дисциплине «Введение в обучение и развитие персонала», также приветствуется дополнительная литература и самостоятельно изученные темы (по согласованию с преподавателем), включает задания по формулированию темы исследования, подбору и сопоставительному анализу научных статей и практической части работы. Проект выявляет умение раскрыть основные проблемы в избранной теме, проанализировать их, аргументированно изложить собственное мнение; продемонстрировать творческий подход к осмыслению выбранной темы; показать практическое применение полученных знаний.

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.2 * Групповая активность на семинаре + 0.2 * Индивидуальная активность на семинаре + 0.2 * Проект "Анализ организационной практики обучения" + 0.2 * Решение кейсов на семинаре (close book) + 0.2 * Тест для накопленной оценки

Список литературы

Авторы

Казанков Виталий Игоревич
Измагурова Виктория Леонидовна

Программа дисциплины