Бакалавриат
2024/2025
Лингвистика текста
Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Статус:
Курс по выбору (Филология)
Направление:
45.03.01. Филология
Кто читает:
Департамент филологии
Где читается:
Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств
Когда читается:
3-й курс, 4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Преподаватели:
Попова Татьяна Ивановна
Язык:
русский
Кредиты:
3
Программа дисциплины
Аннотация
В фокусе внимания курса находится текст как комплексное лингвистическое явление, рассматриваемое в единстве его структурных, когнитивных и социокультурных аспектов. Текст понимается как динамическая коммуникативная единица, где языковая форма, смысловая организация и социальный контекст взаимно обусловливают друг друга.
В рамках курса мы исследуем:
- базовые категории текстуальности (когеренция, когезия, интертекстуальность)
- когнитивные механизмы текстообразования (фреймы, схемы, концептуальные метафоры)
- социальную вариативность языкового выражения
- особенности мультимодальных текстовых форм
- дискурсивные стратегии говорящих.
Особое внимание уделяется анализу языковой личности как системообразующего фактора текста и исследованию гендерных аспектов языкового поведения. Курс сочетает фундаментальные теоретические положения с практикой лингвистического анализа различных типов текстов. Основное внимание направлено на изучение текстов в рамках бытовой, повседневной, устной коммуникации.
Цель освоения дисциплины
- Формирование системного понимания текста, освоение методов лингвистического анализа
- Развитие навыков работы с текстовыми категориями, изучение социальных аспектов текста
- Освоение анализа коммуникативных стратегий, изучение мультимодальных текстов, развитие исследовательских компетенций Научить студентов проводить самостоятельные исследования текстов с использованием современных лингвистических методов, формирование междисциплинарного подхода
Планируемые результаты обучения
- Определять разнообразие подходов к анализу текста (семантический, прагматический, когнитивный) и выбирать оптимальный метод в зависимости от исследовательских задач
- Демонстрировать понимание механизмов текстовой когезии и когерентности, различать лексические и грамматические средства обеспечения связности текста
- Определять основные когнитивные модели анализа текста (фреймы, схемы, концептуальные метафоры) и применять их для интерпретации различных типов текстов
- Определять текст как коммуникативное событие, различать речевые акты и коммуникативные стратегии в различных дискурсивных практиках
- Демонстрировать навыки анализа мультимодальных текстов, понимание принципов взаимодействия вербальных и визуальных компонентов
- Выявлять социальную вариативность языка в текстах, анализировать влияние социальных факторов (возраст, класс, профессия) на языковое выражение
- Анализировать тексты с позиций концепции языковой личности, определять вербально-семантический, когнитивный и мотивационный уровни
- Применять навыками гендерного анализа текстов, выявлять особенности мужской/женской речи.
- Проводить критический дискурс-анализ, выявлять идеологические установки в различных типах дискурса
- Пользоваться навыками сравнительного анализа текстов разных жанров и стилей с точки зрения их структурных и содержательных особенностей
- Демонстрировать понимание взаимосвязи лингвистики текста с другими дисциплинами (социолингвистикой, психолингвистикой, семиотикой) и применять междисциплинарные подходы
Содержание учебной дисциплины
- Основы лингвистики текста
- Текстовая когезия и когеренция
- Когнитивные модели в анализе текста
- Текст как коммуникативное событие
- Мультимодальные тексты
- Социальная вариативность языка
- Социальная стратификация языка
- Понятие языковой личности
- Гендерные аспекты языка
- Дискурс власти
Элементы контроля
- Аудиторная работаВ рамках аудиторной работы на семинарах предполагается работа студента в формате участия в обсуждении, ответов на вопросы и формулирование аргументов в пользу того или иного утверждения по теме семинаров.
- Самостоятельная работаВ рамках самостоятельной работы студенты выбирают три любых разнотипных текста и выполняют полный анализ текста по изученным подходам к анализу текста. По результатам оценивания полученных работ отбираются наиболее интересные и оригинальные из представленных текстов и анализов для обсуждения в рамках семинарских занятий.
- ЭкзаменСтуденту предлагается ответить на 2 теоретических вопроса по материалам курса, а также прокомментировать особенности фрагмента текста.
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 4th module0.2 * Аудиторная работа + 0.5 * Самостоятельная работа + 0.3 * Экзамен
