Научно-исследовательский семинар "Поэтика и социология фантастического"

2024/2025

Статус: Дисциплина общефакультетского пула

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-4 модуль

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Поселягин Николай Владимирович

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Семинар посвящен междисциплинарным исследованиям фантастики и фантастического в разных ракурсах и областях – от имманентного анализа внутренней структуры фантастического текста (или текста с фантастическими элементами) до обращения к широким социальным и культурным контекстам возникновения и функционирования этого текста. Исследоваться будут как тексты, целенаправленно созданные в русле фантастики и фэнтези, так и произведения, не считающиеся фантастическими сами по себе, но включающие в себя элементы фантастического. Другими словами, «фантастическое» мы понимаем не просто как определенную жанровую характеристику, а как более общую конвенцию между автором и читателем.Мы проблематизируем понятия «жанровой литературы», «популярной литературы», «массовой литературы» и т.п. Мы приветствуем трансмедиальный подход, работу с элементами фантастического не только в литературе, но и – на сопоставлении с литературой – в других медиумах (кино, живопись, комикс, мем, аудиальные медиа и т.д.).

Цель освоения дисциплины

Овладение студентами основными понятиями и методами нарратологического и культурно-антропологического анализа художественных текстов.
Обретение студентами навыков анализа фантастической литературы в рамках курсовой работы и ВКР.

Планируемые результаты обучения

владеть навыками научного и библиографического поиска и исследовательской работы
владеть навыками обработки и интерпретации результатов научного исследования
уметь ставить исследовательскую задачу, выполнять исследование, представлять его и обсуждать с коллегами по семинару
владеть методами теоретического исследования в области семиотики, нарратологии и социологии литературы
владеть навыками применения основных методов филологического анализа для решения исследовательских задач в области нарратологии и социологии литературы
знать методы филологического исследования в области теории и истории фантастической литературы
знать понятия и категории нарратологии, семиотики и социологии литературы
уметь выбирать методологию междисциплинарного исследования
уметь осмыслять нарративные особенности и проблематику фантастических произведений разных медиумов (литература, кино, комикс)
уметь применять методологию нарратологии, семиотики и социологии литературы при анализе художественных текстов XIX-XXI веков, содержащих фантастические элементы

Содержание учебной дисциплины

Фантастическое как категория
Приемы построения фантастического эффекта и эффекта реальности в фантастическом произведении
Фантастический дискурс в трансмедиальном разрезе - от литературного текста к кино и комиксу
Семиотика, культурология и социология фантастического

Элементы контроля

Работа на семинарах
2-балльная система оценивания за каждый семинар – «система двух плюсов»: – за активную работу, проработанные и глубокие ответы студент получает 2 балла – «плюса»; – если работа не активная (1–2 качественных, но коротких комментария за все занятие) или если ответы поверхностные, студент получает 1 «плюс». «Плюсы» записываются в таблицу оценок и суммируются. Максимально можно накопить 10 «плюсов»-баллов. Работа на семинарах не подлежит пересдаче
Аналитическое эссе
Что должно быть в эссе: - формулируется проблемный вопрос; - дается ответ на него в виде общей гипотезы [это должна быть ваша собственная гипотеза, а не просто пересказ чужой концепции]; - приводятся доказательства, аргументы и конкретные примеры, подтверждающие вашу гипотезу. Эссе оценивается по 10-балльной шкале. Аналитическое эссе студенты имеют право пересдать, если получили по нему неудовлетворительную оценку (но не позднее 19 декабря)
Обоснование темы КР
Это письменная работа – аргументированное представление основной концепции вашей курсовой: - проблемный вопрос [как и в аналитическом эссе], на который будет отвечать ваша работа, - общая гипотеза – это и есть основная концепция вашей будущей курсовой, - цель (т.е. как вы докажете – обоснуете – вашу гипотезу) и задачи (конкретные этапы работы над курсовой, которые помогут прийти к общей цели и обосновать вашу концепцию), - методология анализа, - ключевые доказательства и главные примеры, которые вы собираетесь использовать в работе. Оценивается по 10-балльной шкале. Обоснование подлежит пересдаче (но не позднее 19 декабря)
Доклад
В докладе должны быть продемонстрированы: - основная концепция вашей работы, - проблемный вопрос, на который отвечает ваша работа, - методология анализа, - опорная научная литература, - основные аргументы и главные примеры. Доклад оценивается по 10-балльной шкале. Доклад не подлежит пересдаче
Обсуждение докладов
Обсуждения докладов коллег по НИСу оцениваются по 2-балльной шкале – «системе двух плюсов»: - за активную работу, проработанные и глубокие ответы студент получает 2 балла – «плюса»; - если работа не активная (1–2 коротких комментария за всю пару) или если ответы поверхностные, студент получает 1 «плюс». «Плюсы» записываются в таблицу и суммируются. Максимально можно набрать 10 «плюсов»-баллов [например, активно работая на пяти занятиях]. Обсуждения докладов не подлежат пересдаче

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.2 * Аналитическое эссе + 0.1 * Доклад + 0.1 * Доклад + 0.2 * Обоснование темы КР + 0.1 * Обсуждение докладов + 0.1 * Обсуждение докладов + 0.1 * Работа на семинарах + 0.1 * Работа на семинарах

Список литературы

Авторы

Поселягин Николай Владимирович
Огудов Сергей Александрович

Программа дисциплины