Этнокультурные особенности регионов мира

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)

Направление: 45.03.02. Лингвистика

Кто читает: Школа иностранных языков

Где читается: Школа иностранных языков

Когда читается: 1-й курс, 2, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Манусов Виктор Михайлович

Язык: русский

Кредиты: 4

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Предлагаемая дисциплина ориентирована на формирование ценностной и пространственной картины мира у студентов. Данный курс интегрирует такие дисциплины, как география, экономика, история цивилизаций и отражает их взаимодействие. Он позволит дополнить социокультурные знания студентов экономическими и географическими и сформирует целостное представление о регионах мира. Курс будет также способствовать более глубокому пониманию специфики развития территории, формированию в ней бизнес-среды, особенностей проведения переговорных процессов с учетом этнических традиций и специфики самих этносов. В курс включены элементы лингвистической географии, так как специфика формирования диалектов во многом предопределена природной средой и цивилизационными контактами этносов. При изучении регионов предлагается сделать акцент на особенностях функционирования сферы туризма, так как она позволяет наиболее полно раскрыть индивидуальные черты историко-культурного, этноконфессионального и экономического развития территорий.

Цель освоения дисциплины

формирование пространственной (географической) картины мира у студентов
формирование у студентов представлений о правилах коммуникаций и деловой этике в различных регионах мира, с учетом специфики их формирования и развития
развитие у студентов умений применять теоретическую информацию на практике в системе деловых переговоров с учетом специфике поведения и межличностных взаимодействиях в различных регионах мира
формирование у студентов опыта применения знаний для планирования встреч и переговоров с представителями бизнес кругов в различных регионах мира
формирование у студентов способности выбирать оптимальные формы взаимодействия, с учетом специфики представителей региона

Планируемые результаты обучения

знать, понимать и уважать особенности выбранных регионов и стран, их культуру и традиции
владеть навыками ведения переговоров в различных регионах мира
учитывать специфику региона и населения при осуществлении коммуникативных связей в различных регионах и странах
знать этнокультурные, экономические и религиозные особенностеи различных регионов мира
планировать свои коммуникации с учетом региональной специфики отдельных государств мира
уметь проанализировать учебную литературу по изучаемого региона, в частности и информационного массива о нем, в целом
разрабатывать и готовить переговорные процессы с учетом традиций и культуры региона их проведения, а также давать необходимые консультации по специфике страны, как участникам переговорного процесса, так и отдельным делегациям, включающих в себя и туристов из РФ
выбирать оптимальные формы взаимодействия, с учетом специфики представителей региона

Содержание учебной дисциплины

Введение
Европейские субрегионы и страны
Северная Америка
Латинская Америка
Австралия и Океания
Тропическая Африка
Северная Африка и Юго-Западная Азия
Субрегионы Азии

Элементы контроля

Аудиторная работа
Проведение практических занятий по дисциплине «Этнокультурные аспекты регионов мира» осуществляется в следующих формах: –анализ научных фундаментальных работ и учебных пособий по данной дисциплине; –опрос по материалам, рассмотренным на лекциях и изученным самостоятельно по рекомендованной литературе; –анализ и обсуждение практических ситуаций по темам. Посещение практических занятий и активное участие в них является обязательным. Подготовка к практическим занятиям обязательно включает в себя изучение конспектов лекционного материала и рекомендованной литературы для адекватного понимания условия и способа решения заданий, запланированных преподавателем на конкретное практическое занятие. Преподаватель холистически оценивает аудиторную работу за модули.
Тест
количество тестов может немного корректироваться
Контрольная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.25 * Аудиторная работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.25 * Тест + 0.3 * Экзамен

Список литературы

Авторы

Боголепова Светлана Викторовна

Программа дисциплины