Научно-исследовательский семинар "Основы русского жестового языка"

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Фундаментальная и компьютерная лингвистика)

Направление: 45.03.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Переверзева Светлана Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Цель курса - овладение студентами базовым уровнем владения русского жестового языка, формирование у них умений и практических навыков анализа видеозаписей на русском жестовом языке; ознакомление студентов с лингвистическими структурами русского жестового языка, а также с существующими инструментами его исследования и изучения – словарями, корпусами, компьютерными программными обеспечениями; уяснение места жестовых языков в мировой лингвистике; ознакомление студентов с культурой глухих и с особенностями глухого сообщества; установление связей с обществом глухих.

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: системы морфологических и синтаксических правил русского жестового языка; лексику в объёме, необходимом для реализации компетенций лингвиста-бакалавра. Уметь: практически применять теоретические знания грамматики и лексики, т.е. умения распознавать грамматические формы при переводе и воспроизводить их в активной практике в ходе коммуникации на русском жестовом языке; применять полученные знания и навыки в собственной научно-исследовательской деятельности; пользоваться различными словарями и корпусами РЖЯ работать с аутентичными видеозаписями на РЖЯ общегуманитарного содержания и/или профильного характера (лингвистического, публицистического), включая возможность его анализа, аннотирования и реферирования; переводить бытовые сообщения как с РЖЯ на русский, так и с русского на РЖЯ; навыков коммуникации на РЖЯ на темы бытового характера. участвовать в последовательной реализации индивидуального или коллективного проекта на РЖЯ. Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин по выбору (научно-исследовательский семинар). Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: лингвистическая типология, социолингвистика, языки мира, фонетика и фонология, морфология, синтаксис, семантика, дискурс, языковые контакты, вариационная социолингвистика, язык и политика, иностранные языки.

Планируемые результаты обучения

умеет обозначать улицы, дома, магазины и другие учреждения города, умеет сообщать городские ориентиры
знает обозначения времени и даты рождения.
знает обозначения транспорта, умеет описать передвижение на транспорте, передать на РЖЯ названия остановок и станций, вести диалог о покупке билета
знает пространственные обозначения, умеет описывать план местности
умеет обозначать времена года, месяцы, температуру, осадки, сообщать о климате.
умеет обозначать материки и страны, города, описывать поездки за границу
умеет обозначать предметы одежды, обувь, описывать сбор в путешествие, описывать внешний вид человека.
умеет обозначать электронные кухонные приборы, телевизор, компьютер и пр. Умеет описывать поломку и ремонт бытовой техники.
умеет обозначать эмоции на РЖЯ
умеет передать содержание увиденного как связный текст на РЖЯ