Особенности электорального поведения

Бакалавриат 2024/2025

Статус: Курс по выбору (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Репина Екатерина Анатольевна

Язык: русский

Кредиты: 4

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Институт волеизъявления граждан путем выборов, референдумов и плебисцитов - важнейший институт современной политической системы любой развитой и суверенной страны. Именно в ходе избирательных кампаний и разного рода голосований различных уровней осуществляется участие граждан в принятии политических решений и управлении делами государства (региона, муниципалитета и т.п.) - и от того, насколько подготовлены люди к выбору тех или иных решений, насколько они замотивированы на участие в предвыборных активностях и непосредственно в голосовании «за» и ли «против», а также в контактах с кандидатами и последующей совместной работе с избранными в органы власти представителями, зависит и уровень политической демократии в стране и регионе, и степень квалификации соответствующих управленческих процессов. Для органов власти и специалистов в области управления важно понимать настроения и запросы избирателей, поскольку, например, выборы - это всегда двустороннее движение: избиратель формулирует и продвигает в ходе кампании свою позицию в отношении власти; баллотирующийся в орган власти кандидат, в свою очередь, заинтересован в прямой и конструктивной связи с электоратом, для чего ему необходимо понимать содержание сущностных процессов в социуме, а также различные нюансы электорального поведения граждан. Дисциплина «Особенности электорального поведения граждан» призвана представить студентам основы теории и методологии исследования и анализа электорального поведения населения (на примере граждан Российской Федерации и некоторых иных стран), в том числе, - философские, социологические и социально-психологические подходы к изучению данного феномена. В ходе лекций, а также семинарских занятий и выполнения практических заданий (разбор эксклюзивных кейсов и актуальных ситуаций) студенты узнают, какими конкретно факторами обусловлены мировоззренческие и морально-политические предпочтения и электоральный выбор людей; от чего зависит степень и тип их гражданской активности, и чем идеологические установки индивида отличаются от его настроений и поведенческих стереотипов. В ходе курса будет подробно рассмотрен такой феномен, как «идентичность» граждан Российской Федерации, в контексте изучения которого студентам будут представлены «цивилизационный», «ценностный» и некоторые иные подходы к анализу особенностей электорального поведения граждан России и других постсоветских стран. В рамках курса предусмотрены как традиционные (лекции и семинары), так и инновационные формы проведения занятий: анализ эксклюзивных кейсов, решение ситуационных задач, проведение социологических исследований (экспертных опросов, фокус-группы) и др.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является изучение и анализ различных аспектов электорального поведения граждан, которое представляет собой совокупность действий, связанных с их участием в местных или общенациональных выборах, в референдумах, плебисцитах и иных формах политического волеизъявления.

Планируемые результаты обучения

Владеть современными методами сбора, обработки, обобщения и анализа информации, связанной с электоральными процессами и электоральным поведением представителей различных социальных групп; знать приемы выявления и кластеризации участников избирательного процесса, уметь анализировать и оценивать ресурсную базу кандидатов; уметь применять корреляционный и регрессионный анализ, факторный анализ, использовать методы кейс-стади и контент-анализа СМИ и социальных сетей.
Знать историю становления и развития теоретико-методологических исследований электорального поведения населения, знать основы социально-психологической диагностики, прогнозирования и моделирования электорального поведения граждан, владеть основами знаний в области регионалистики, прогностики и конфликтологии.
Иметь представление об инструментах влияния на электоральное поведение граждан; различать информационные, коммуникационные, агитационно-пропагандистские, имиджевые, рекламные и иные способы и приемы воздействия на аудиторию. Понимать, что такое стратегия, тактика и план избирательной кампании или референдума, как они формируются и каковы их основные элементы и принципы.
Обладать основами правовых знаний в области организации избирательных кампаний и референдумов и особенностей их законодательного регулирования в современной России.
Разбираться в особенностях российских теоретических и методологических подходов к изучению электорального поведения; иметь представление о возможностях применения зарубежных электоральных теорий и методик в российских условиях; владеть навыком анализа социокультурных, региональных и иных факторов голосований.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Особенности электорального поведения.
Тема 2. Доверие как базовая ценностная категория.
Тема 3. Современный электоральный процесс в мире.
Тема 4. Электоральный цикл в России.
Тема 5. Поле «чёрных лебедей» и его влияние на электоральное пространство.
Тема 6. Интернет-технологии vs традиционные технологии.
Тема 7. Легитимность – второй ключ к победе в современном мире.
Тема 8. Электоральное поведение молодёжи

Элементы контроля

Защита работы
Задание выполняется дома, защищается на семинаре.
Практическая работа
Студентам необходимо выбрать один из кейсов, предложенных преподавателем, проанализировать ситуацию и предложить решение (план действий). Формат: презентация, дополненная устным комментарием.

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.5 * Защита работы + 0.5 * Практическая работа

Список литературы

Авторы

Репина Екатерина Анатольевна

Программа дисциплины