НПС Методы и инструменты индивидуального и группового психодинамического коучинга. Фасилитация и модерация

Магистратура 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Психоанализ и психоаналитическое бизнес-консультирование)

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Кафедра психоанализа и бизнес-консультирования

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 2 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Стависский Михаил Юрьевич

Прогр. обучения: Психоанализ и психоаналитическое бизнес - консультирование

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Методы и инструменты групповой работы с организациями: психодинамический коучинг, фасилитация, модерация» направлена на формирование теоретических знаний, практических умений и навыков разработки, проведения и оценки эффективности групповой работы. Курс предполагает знакомство с основными направлениями и подходами в разработке и проведении групповых форматов работы с организациями, диагностику организаций; специфику и особенности проведения групповой работы. Особое внимание уделяется умению разрабатывать и проводить групповую работу с учетом потребностей группы и запросов клиентов; применять принципы и подходы психологических теорий для объяснения механизмов поведения участников группы; проводить анализ процесса проведения групповой работы с целью оценки ее эффективности. Данный курс рассчитан на получение теории и практики проведения современных групповых методов обучения и развития сотрудников компании, как одного из направлений деятельности T&D-менеджера, коуча, консультанта. В результате освоения курса студенты получат знание технологии организации различных методов групповой работы в обучении и развитии персонала; понимание правил групповой динамики участников; овладеют принципами проведения и составления обучающих мероприятий; научатся проектировать программу групповой работы, подбирать метод, содержание, техники, упражнения в соответствии с целями, категорией участников и другими критериями; отработают навык самостоятельного проведения группы по отдельным методам групповой работы; научатся правильно интерпретировать происходящее в группе; диагностировать группу в целом, и каждого участника в отдельности; давать конструктивную обратную связь; овладеют приемами работы с сопротивлением участников группы. Ключевые темы курса: история развития групповых методов, Социально-психологические аспекты групповых методов, Групповые методы в психоанализе и других психологических школах, Методические основы применения групповых методов, Классификация и основные виды групп, Психодинамический подход в проведении групповой работы, Групповые нормы, Ролевые позиции в группе, Понятие о групповой сплоченности, Основные роли ведущего группы, Функции ведущего, Стили руководства группой, Методы, техники и приемы групповой работы, Этические аспекты групповой работы.

Цель освоения дисциплины

Освоение слушателями методами и инструментами группового коучинга и фасилитации. Приобретение навыков менторинга
Целями дисциплины являются: изучение и практическое освоение инструментов и техник фасилитации, модерации, а также методов и форматов групповой работы в коучинге

Планируемые результаты обучения

Знает способы оценки эффективности групповой работы, владеет технологией оценки результатов по Д.Киркпатрику.
знает основные понятия, методы и инструменты фасилитации, проведения групповых сессий в психоаналитической парадигме, будет в состоянии самостоятельно проводить в организации работу с группами в коучинговом и фасилитационном форматах
знает основные понятия и базовые теории фаслитации, основные виды фасилитации и других форматов групповой работы, специфику современных методов групповой работы (страт сессия, опен-спейс, «мировое кафе», бизнес-симуляция и т.д.)
знает способы оценки эффективности групповой работы, владеет технологией оценки результатов по Д.Киркпатрику
знает основные группы методических средств и техник групповой формы работы, умеет подбирать их под задачу обучения или развития персонала, владеет информации об их специфике и правилах применения
знает и умеет проводить анализ профессиональных задач, организационный анализ и персональный анализ
обладает информацией о требованиях к ведущему развивающей группы
знает основные характеристики эффективного ведущего и этические аспекты деятельности ведущего
имеет информацию о факторах переноса результатов групповой работы в профессиональную деятельность
имеет информацию о характере, цели и возможностях фасилитации
знает основные понятия и методологические основы фасилитации, ее механизмы
знает основные методы фасилитации, понимает важность и сущность задач, которые решает фасилитатор
имеет информацию о системе взаимоотношений «фасилитатор-группа»
аладеет стратегиями поведения в системе «фасилитатор-группа»
знает роли фасилитатора и методы воздействия на группу
знает этапы процесса фасилитации, их содержание и умеет их выделять
владеет техниками фасилитации

Содержание учебной дисциплины

Методические средства организации групповой работы в формате бизнес-симуляций, планирование работы, наблюдение, анализ групповой работы
Театральные техники и инструменты в бизнесе
Методические средства организации групповой работы, инструменты и техники фасилитационной работы
Методические средства проведения групповой работы, инструменты и техники фасилитационной работы
Методология групповых форм работы. Понятие и виды фасилитации групп.
Инструмент психоаналитического группового коучинга Leadership challenge (INSEAD)
Инструмент психоаналитического группового коучинга Автопортрет (INSEAD)
Вводное групповое занятие. Командообразование. Отработка упражнений на знакомство и эффективное командное взаимодействие

Элементы контроля

Activity
Test

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd semester
0.5 * Activity + 0.5 * Test

Список литературы

Авторы

Шаманова Татьяна Александровна
Стависский Михаил Юрьевич

Программа дисциплины