Бакалавриат
2024/2025![Цель освоения дисциплины](/f/src/global/i/edu/objectives.svg)
![Планируемые результаты обучения](/f/src/global/i/edu/results.svg)
![Содержание учебной дисциплины](/f/src/global/i/edu/sections.svg)
![Элементы контроля](/f/src/global/i/edu/controls.svg)
![Промежуточная аттестация](/f/src/global/i/edu/intermediate_certification.svg)
![Список литературы](/f/src/global/i/edu/library.svg)
Практический курс немецкого языка. Базовый уровень
Статус:
Курс по выбору (Иностранные языки и межкультурная коммуникация)
Направление:
45.03.02. Лингвистика
Кто читает:
Школа иностранных языков
Где читается:
Школа иностранных языков
Когда читается:
1-й курс, 1-4 модуль
Формат изучения:
без онлайн-курса
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Кредиты:
16
Контактные часы:
248
Программа дисциплины
Аннотация
Программа дисциплины «Практический курс немецкого языка. Базовый уровень» по направлению подготовки «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» предусматривает обучение немецкому языку с нулевого уровня. Основной целью курса является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне A1 по общеевропейской классификации компетенций владения иностранным языком.
Цель освоения дисциплины
- Основной целью освоения дисциплины «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» является формирование иноязычной коммуникативной компетенции на уровне A1 по шкале требований «Общеевропейских компетенций владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка» (Common European Framework of Reference — CEFR). Владение уровнем А1 позволяет выполнять задачи, связанные с простым обменом информацией на знакомые или бытовые темы, рассказывать в простых выражениях о себе, своих родных и близких, описывать основные аспекты повседневной жизни.
Планируемые результаты обучения
- использует локальные и временные предлоги
- использует локальные предлоги
- использует локальные предлоги aus, in, bei, nach
- использует предлоги с двойным управлением
- использует притяжательные местоимения
- использует прошедшие времена Perfekt, Präteritum
- использует разные сложносочинительные союзы
- может рассказать о доме своей мечты
- образует степени сравнения прилагательных и наречий
- рассказывает о музее и достопримечательностях города
- рассказывает о праздниках
- рассказывает о своей семье
- рассказывает о своих хобби и увлечениях
- рассказывает рецепт - умеет написать письмо личного характера
- склоняет имена существительные, имена прилагательные
- склоняет имена существительные, личные место-имения, имена прилагательные
- склоняет имена существительные, притяжательные местоимения, личные местоимения, имена прилагательные
- спрягает глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками
- спрягает модальный глагол dürfen
- спрягает модальный глагол können
- спрягает модальный глагол möchten
- спрягает модальный глагол mögen
- спрягает модальный глагол wollen, использует императив
- спрягает сильные и слабые глаголы
- спрягает слабые и сильные глаголы
- спрягает слабые и сильные глаголы
- считает до 100 - спрягает слабые глаголы и глагол sein
- умеет вести диалог в магазине при покупке
- умеет делать покупки одежды в магазине
- умеет забронировать номер в гостинице, решить проблему с администрацией в своем номере
- умеет задать вопросы с вопросительным словом и без.
- умеет записаться на прием к врачу
- умеет использовать переходные глаголы
- умеет написать письмо о музее
- умеет написать письмо о своем жилье
- умеет написать письмо о своем путешествии
- умеет написать письмо, назначить встречу
- умеет отрицать разные части речи
- умеет писать приглашения на праздник и поздравления
- умеет рассказать о путешествиях и транспортных средствах
- умеет рассказать о своем рабочем месте, о рабочем дне, о работе за компьютером
- умеет рассказывать о погоде, о своем любимом времени года
- умеет рассказывать о своей квартире, о своем доме
- умеет рассказывать о своем здоровье, о здоровом образе жизни
- умеет рассказывать о своем рабочем месте и участвовать в диалоге-представлении в офисе
- умеет рассказывать о своем распорядке дня, о своих встречах
- умеет рассказывать о своих привычках в еде
- умеет рассказывать о себе о своих хобби и участвовать в диалоге-представлении, знакомстве
- умеет спрягать слабые глаголы
- умеет участвовать в диалоге в гостинице
- умеет участвовать в диалоге на приеме у врача, описывает свое самочувствие
- умеет участвовать в диалоге о своем жилье, о своем жилом районе
- умеет участвовать в диалоге-по поводу деловой встречи
- употребляет модальные глаголы sollen и müssen
- употребляет простое прошедшее время Präteritum глаголов sein и haben
- употребляет рефлексивные глаголы
- употребляет сложное прошедшее время Perfekt
- участвовать в диалоге в ресторане, может заказать еду и заплатить за нее.
- участвует в диалоге о путешествии, о погоде
- участвует в диалоге с коллегами по работе
Содержание учебной дисциплины
- Знакомство/Представление
- Рабочие контакты, раз-говоры с коллегами. Офис, отделы.
- Поездка в Мюнхен.
- Еда и напитки.
- Распорядок дня.
- Одежда. Погода.
- Квартира.
- Здоровье.
Элементы контроля
- Экзамен, 0.4Экзамен является пробой устной части международного экзамена Start Deutsch А1, включает в себя: 1. Анализ содержания текста по тематике года обучения с выражением собственного мнения. Критерии: полное раскрытие всех обозначенных в тексте проблем, вопросов, логичность и связность речи, лексико-грамматическая грамотность, произношение и интонация. 2. Монолог по заданной теме, беседа с экзаменатором по тематике курса. Критерии: чёткость речи, правильно интонирование. Объём и полнота высказывания, адекватность произносимого текста, логичность, лексико-грамматическая грамотность. Адекватность ответов на запрашиваемую информацию. Лексико-грамматическая ошибка: – 0,5 балла. Прочие ошибки: – 1 балл. 3. Диалог: вопросы-ответы по заданной теме, постановка вопросов по определенной теме. Формат экзамена Start Deutsch. Критерии: чёткость речи, правильно интонирование. Объём и полнота высказывания, адекватность произносимого текста, логичность, лексико-грамматическая грамотность. Адекватность ответов на запрашиваемую информацию.
- Проверочные работы (письменные и устные задания), 0.15Конечная оценка рассчитывается как среднее арифметическое, т.е. сумма всех оценок в рамках периода реализации, делимая на их количество, округляется согласно правилам.
- Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы, 0.15Итоговая письменная контрольная работа пишется в конце каждой темы. Конечная оценка рассчитывается как среднее арифметическое, т.е. сумма всех оценок в рамках периода реализации, делимая на их количество, округляется согласно правилам.
- Итоговый письменный контроль, 0.2Включает в себя задание на чтение (Leseverstehen), письмо (Schreiben), аудирование (Hӧren), а также лексико-грамматический тест по пройденному материалу, оценивается по шкале 100 баллов.
- Итоговый устный контроль, 0.1
- Проверочные работы (письменные и устные задания), 0.15Критерии оценивания: Конечная оценка рассчитывается как среднее арифметическое, т.е. сумма всех оценок в рамках периода реализации, делимая на их количество, округляется согласно правилам.
- Итоговый устный контроль, 0.1Оценка рассчитывается как среднее арифметическое, т.е. сумма всех оценок в рамках одной темы, делимая на их количество, округляется согласно правилам.
- Экзамен, 0.4Экзамен является пробой устной части международного экзамена Start Deutsch А1, включает в себя: 1. Анализ содержания текста по тематике года обучения с выражением собственного мнения. Критерии: полное раскрытие всех обозначенных в тексте проблем, вопросов, логичность и связность речи, лексико-грамматическая грамотность, произношение и интонация. 2. Монолог по заданной теме, беседа с экзаменатором по тематике курса. Критерии: чёткость речи, правильно интонирование. Объём и полнота высказывания, адекватность произносимого текста, логичность, лексико-грамматическая грамотность. Адекватность ответов на запрашиваемую информацию. Лексико-грамматическая ошибка: – 0,5 балла. Прочие ошибки: – 1 балл. 3. Диалог: вопросы-ответы по заданной теме, постановка вопросов по определенной теме. Формат экзамена Start Deutsch. Критерии: чёткость речи, правильно интонирование. Объём и полнота высказывания, адекватность произносимого текста, логичность, лексико-грамматическая грамотность. Адекватность ответов на запрашиваемую информацию.
- Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы, 0.15Итоговая письменная контрольная работа пишется в конце каждой темы. Конечная оценка рассчитывается как среднее арифметическое, т.е. сумма всех оценок в рамках периода реализации, делимая на их количество, округляется согласно правилам.
- Итоговый письменный контроль, 0.2Включает в себя задание на чтение (Leseverstehen), письмо (Schreiben), аудирование (Hӧren), а также лексико-грамматический тест по пройденному материалу, оценивается по шкале 100 баллов.
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 2nd moduleПроверочные работы (письменная и устные задания) * 0.15 + Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы: Письменная работа * 0.15 + Итоговый письменный контроль: Письменная работа * 0.2 + Итоговый устный контроль: Устный опрос * 0.1 + Экзамен: Устный опрос * 0.4
- 2024/2025 4th moduleПроверочные работы (письменная и устные задания) * 0.15 + Итоговая письменная контрольная работа в конце каждой темы: Письменная работа * 0.15 + Итоговый письменный контроль: Письменная работа * 0.2 + Итоговый устный контроль: Устный опрос * 0.1 + Экзамен: Устный опрос * 0.4
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Begegnungen : Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch: Sprachniveau A1+, Buscha, A., 2013
Рекомендуемая дополнительная литература
- Schritte international 1 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Niebisch, D., 2006
- Schritte international 2 : Kursbuch + Arbeitsbuch, Niebisch, D., 2006
- Themen aktuell 1 : Deutsch als Fremdsprache : Niveaustufe A1, 2 CDs Hortexte, 2 оптич. диска (CD-ROM), , 2003