Педагогический дизайн: практика

2024/2025

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент образовательных программ

Когда читается: 3, 4 модуль

Онлайн-часы: 20

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Чернобай Елена Владимировна

Язык: русский

Кредиты: 6

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина разработана для обучающихся, чьи профессиональные и/или исследовательские интересы лежат в области образования, проектирования образовательного опыта, менеджмента образования, а также для студенческой аудитории с широкими интересами. Студенты рассмотрят ориентиры исследовательской повестки в области педагогического дизайна в России и за рубежом, познакомятся с теориями мотивации и практиками вовлечения обучающихся в учебный процесс, научатся ориентироваться в актуальных направлениях развития системы образования и разрабатывать востребованные образовательные продукты.В рамках курса будут представлены различные подходы в сфере проектирования учебных активностей с использованием инструментов педагогического дизайна.

Цель освоения дисциплины

Обучение студентов основам проектирования образовательных продуктов.

Планируемые результаты обучения

Объяснять понятие “педагогический дизайн” применительно к теории и практике обучения. Понимать основные категории педагогического дизайна (образовательные результаты, учебные стратегии и др.).
Определять исследовательскую повестку педагогического дизайна
Различать подходы к проектированию в зависимости от результата, проблемы, опыта. Уметь соотносить подходы к проектированию с моделями педагогического дизайна.
Представлять разработанный образовательный продукт и давать обратную связь своим коллегам.
Определять и анализировать образовательные потребности целевой аудитории, применять полученные данные при разработке образовательных продуктов. Использовать модель ADDIE для разработки образовательных продуктов.
Разрабатывать учебный модуль для персонализированного обучения школьников/студентов.
Применять модель UbD для разработки образовательных продуктов.
Применять 4/с id model для разработки образовательных продуктов.
Использовать универсальный алгоритм разработки занятия/курса в профессиональной деятельности.

Содержание учебной дисциплины

Введение в курс. Представление концепции курса. Педагогический дизайн как теория и практика обучения.
Высокая мода педагогического дизайна.
Образовательные результаты в педагогическом дизайне.
Обратная связь как компонент педагогического дизайна.
Модель ADDIE: «классика жанра» и возможности её использования.
Модель персонализированного обучения.
Обратный дизайн. Модель Understanding by design: проектирование от образовательных результатов
4C/ID model: проектирование от аутентичных проблем.
Универсальный алгоритм для разработки занятия/курса/

Элементы контроля

Самостоятельная работа №1
Самостоятельная работа № 2
Самостоятельная работа № 3
Итоговая работа

Промежуточная аттестация

2024/2025 4th module
0.4 * Итоговая работа + 0.2 * Самостоятельная работа № 2 + 0.2 * Самостоятельная работа № 3 + 0.2 * Самостоятельная работа №1

Список литературы

Авторы

Чернобай Елена Владимировна

Программа дисциплины