Управление музеем: существующие практики и тренды будущего

2024/2025

Статус: Маго-лего

Кто читает: Кафедра иностранных языков (Пермь)

Когда читается: 1, 2 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 6

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Актуальность дисциплины заключается в том, что музей является объектом исследований представителей междисциплинарных направлений, и знание специфики существования и деятельности такого объекта как музей для них становится крайне важным. В курсе буду освещены вопросы управления такими направлениями музейной деятельности, как учетно-хранительская, экспозиционно-выставочная, культурно-образовательная. Также отдельно будут освещены вопросы управления финансовыми потоками в музее, безопасностью музея и персоналом. В итоге, студенты будут иметь представление об управлении музеем и его основными направлениями деятельности.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины являются, во-первых, знакомство с музеем как социальным институтом и особенностями его существования и управления в современных условиях и, во-вторых, формирование представлений об управлении музейными коммуникациями – от экспозиции до цифровых музейных продуктов. Задачи курса: - изучить историю появления, основные этапы развития музеев в России и за рубежом; - сформировать систему представлений о музее как социокультурном институте, особенностях его функционирования и управления на основе законодательной базы их деятельности в современных условиях; - познакомиться с основными тенденциями управления музеями; - определить будущие технологии управления музеем как учреждением: от цифровой трансформации к персонализации. - проанализировать современные управленческие технологии с точки зрения возможности их внедрения в управление музеем: блокчейн, цифровые двойники и проч.

Планируемые результаты обучения

Называет различные способы фандрайзинга.
знает функции и основные направления деятельности современного музея
Знание основных финансовых моделей работы культурных институций и возможных способов фандрайзинга и спонсорства проектов.
понимает особенности музейного маркетинга; владеет инструментами маркетингового исследования в музее; умеет формировать музейный продукт и продвигать его.
умеет применять PEST и SWOT анализ для формирования стратегического плана развития музейной организации: понимает необходимость формулирования миссии музея.
Разбирается в посетительском опыте в разрезе использования мультимедийных технологий в пространстве музейной экспозиции
Понимает, из каких сущностей складывается цифровое пространство музейно-выставочного проекта
- знает перечень основных технологий, применяемых в экспозиционно-выставочной работе музея (от плазменных панелей до AR/VR, 3D и голограмм).
Знает, какие предпосылки у цифровой трансформации. Понимает, как происходит цифровая трансформация бизнеса.
Знает и понимает модель посетительского опыта по Фальку и Диркинг
Понимает структуру команды музейно-выставочного проекта, в том числе ее творческой части – специалистов, ответственных перед куратором
Понимание термина «цифровизация»
студент воспроизводит принципы и процедуры фондово-хранительской, исследовательской и выставочной деятельностей музея; оценивает их значимость; применяет полученные знания для интерпретации музейных экспозиций
владеет инструментами анализа и продвижения культурно-образовательного продукта
знает основные статьи расходов и доходов музейной организации
знает особенности управления экспозиционными и выставочными проектами
знает различные форматы культурно-образовательной деятельности музея
понимает необходимость обеспечения безопасности как для музейных предметов, так и для сотрудников и посетителей
понимает особенности применения различных музейных автоматизированных информационных систем (АИС) для управления музейными коллекциями и работы с Госкаталогом РФ
понимает особенности работы с музейным эндаументом
понимает особенности цифровых технологий, применмых в управлении музейным учреждением
понимает принципы разработки тематико-экспозиционного плана (ТЭП).
понимает функциональные обязанности сотрудников различных музейных отделов, знает инструменты для их мотивации и контроля
умеет организовать работу по формированию грантовых и краудфандинговых проектов.
умеет сформулировать задачи для музейных специалистов новых профессий
Формирует концепцию взаимоотношений музея и посетителя, музея и партнеров, музея как субъекта влияния
Сформировать представление, каким образом достигается международная финансовая стабильность
Определяет понятие эндаумент-фонда.
уметь адаптировать запросы аудитории под музейный продукт
Интерпретирует теорию соучастия (партиципации) и ее проявления в социокультурных коммуникациях относительно работы с посетителем в музее
Может оперировать основными терминами, связанными с осуществлением управления государственными и муниципальными музеями
Выделяет основные виды музейной опасности, может сформулировать вопросы их преодоления.
Демонстрирует представление о современных взаимоотношения стейкхолдера и музея
Демонстрирует понимание современных управленческих решений со стороны стейкхолдера в музейной сфере
умеет определять возможности использования основных технологий, применяемых в экспозиционно-выставочной работе музея (от плазменных панелей до AR/VR, 3D и голограмм).
определяет уровень безопасности в музее
определяет специфику применения конкретных инструментов для различных видов безопасности в музее

Содержание учебной дисциплины

Социокультурные функции музея: генезис и современное состояние.
Управление персоналом
Управление музейными коллекциями: традиции и перспективы
Управление музейными финансами: достижение финансовой устойчивости
Управление экспозиционно-выставочной деятельностью
Культурно-образовательная деятельность музея: вопросы управления
Создание музейного продукта: особенности музейного маркетинга
Управление музейной безопасностью
Управление музеем в современных условиях: цифровизация и постцифровизация

Элементы контроля

мини-тест
Тест нацелен на проверку и закрепление полученных на лекциях знаний
Работа на семинарах
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: участие в дискуссиях, результаты устных опросов, презентации, правильность решения задач и кейсов как индивидуально, так и в рамках командной работы
экзамен

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.2 * Работа на семинарах + 0.2 * Работа на семинарах + 0.1 * мини-тест + 0.1 * мини-тест + 0.4 * экзамен

Список литературы

Авторы

Шестакова Екатерина Николаевна
Сизова Ирина Алексеевна

Программа дисциплины