Креативное мышление для управления образовательными медиапроектами

2024/2025

Статус: Маго-лего

Кто читает: Институт медиа

Когда читается: 3 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Основная цель дисциплины – сформировать у студентов как устойчивое представление о специфике креативного мышления, так и навыки его практического применения. Дисциплина, в частности, включает в себя теоретический блок, посвященный актуальным вопросам теории творчества. Рассматриваются понятие творчества в социокультурных коммуникациях, отдельные аспекты философии творчества, связь творчества и мифа в мировой культуре. Внимание также уделяется специфическому разграничению понятий «творчество» и «креативность». Практический блок охватывает прикладные аспекты креативности в системе интегрированных коммуникаций. Креативность рассматривается как своего рода «добавленная стоимость» сообщения в различных моделях коммуникаций. Также особое внимание уделяется роли креативности в экономике впечатлений и – отдельно – в креативной экономике. Особое место отводится концепции сторителлинга. Рассматриваются технологии креативности в создании историй (факторы креативности, этапы креативного процесса, методика борьбы со стереотипами, метафорическое мышление и др.). Студентам предлагается инструментарий по активизации и развитию креативного мышления: мышление в красном и зеленом свете, различные методы актуализации креативности, креативные технологии. Автор дисциплины – Мария Ильина, руководитель проектов в Управлении развития цифровых каналов Крупного корпоративного бизнеса Альфа-Банка.

Цель освоения дисциплины

Развитие навыков креативного мышления: студенты научатся применять различные методы активации креативного мышления, такие как борьба со стереотипами и метафорическое мышление.
Использование современных методологий: студенты смогут эффективно применять методологии ТОС, дизайн-мышления, JTBD, латерального мышления, CRAFT и ТРИЗ для решения практических задач в сфере интегрированных коммуникаций.
Активизация творческого подхода: студенты получат навыки самостоятельного поиска нестандартных решений и применения креативных подходов в профессиональной деятельности.

Планируемые результаты обучения

Анализирует модели креативности и факторы, влияющие на неё.
Оценивает уровни группового взаимодействия и интенсивность креативных процессов.
Выбирает подходящие методологии для решения творческих задач.
Применяет теорию ограничений систем и дизайн-мышление в работе над проектами.
Организует и участвует в сессиях мозгового штурма и применяет методологию CRAFT и ТРИЗ.
Владеет техниками работы с когнитивными искажениями для повышения эффективности креативной деятельности.

Содержание учебной дисциплины

Теория творчества и креатива
Креативные методологии
Психология креативности
Социокультурные коммуникации и экономика впечатлений

Элементы контроля

Посещаемость лекций
Активность на семинарах
Тест
Итоговый креативный проект
Задача итогового креативного проекта: отработать на практике разные методологии креативного мышления и теоретический материал, отраженный в лекциях.

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.3 * Активность на семинарах + 0.4 * Итоговый креативный проект + 0.1 * Посещаемость лекций + 0.2 * Тест

Список литературы

Авторы

Панасенко Юлия Владимировна

Программа дисциплины